教学目标:
1、促进家庭和睦,完善人际关系。
2、了解爱妈妈 ,爱长辈的美好情操。
教学难点:
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。
活动准备:
小动物头饰、音乐CD。
教学过程:
1.(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。
2.有感情的复述故事,引导幼儿感受故事的含义。
3.启发提问
提问:故事里面都有谁?
幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。
4.和幼儿讨论我的妈妈
结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的'爱)
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
活动延伸:
帮妈妈爸爸做自己力所能及的事。
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