认知实习报告

　　目的

　　认识实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过认识实习，使学生加深对专业的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际潜力之目的。通过认识实习激发学生学习专业课的迫切要求，增强学生的学习积极性，也有利于毕业就业的双向选取和选修课的定向选取。

　　心得

　　一、继续学习，不断提升理论涵养

　　在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。认真学习java和语言，是自己具有更好的专业知识，为以后就业做准备。作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作积极性的重要途径。只有此刻，把大学利用起来，使自己有所提高

　　二、努力实践，自觉进行主角转化

　　只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。从一个学生到工作者的转变，需要的是努力实践，自觉进行主角转变。

　　三、提高学习积极性和主动性

　　实习，是开端也是结束。展此刻自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的学习和生活中，我将继续努力学习，深入实践，不断提升自己，努力创造成绩，继续创造更多的人生价值。

　　四、要有信心

　　通过此次实习，我对未来充满了信心，我相信只要从此刻开始努力，提高自己的专业知识，提高自己的综合素质，尽量的吸取知识，自己潜力到达了就必须能够找一个好工作。

　　五、要培养自己的团结合作精神

　　工作学习生活中，团结合作，是务必的，尤其，是计算机工作，有项目务必很多人一起才能完成，因此，从此刻起，能够培养自己的团结合作精神，为以后的工作做准备。

　　六、激情与耐心

　　不论学习还是工作，都学要有激情，没有激情，就没有工作学习的动力，也就没有学习的热情，同时，还学要耐心，两者并不矛盾，耐心也是务必的，没有耐心，工作学习，就会丢三落四，三天打鱼两天晒网，多不利于工作。

　　七、了解专业分类及就业状况

　　我们学校，计算机学院目前有软件工程，网络工程和计算机科学与技术。我会通过网络以及书籍了解各专业的状况，并根据自己的状况，来确定要学什么，要怎样去学，学到什么程度。从而去定自己的人生方向。