操作目标:
1 、体验游戏活动的乐趣。
2 、能自己练习套圈,并按玩具的大小选择圈。
操作材料:
卷筒纸芯、各种卡纸、油画棒、绉纸、铅丝等。
操作层次:
第一层次:幼儿自由观察材料,并认识动物套子。
第二层次:幼儿随意地进行套圈,感受游戏的乐趣。
第三层次:站在指定的线外进行套圈,并体验成功感。
操作说明:
1、幼儿按兴趣自由进行套圈。
2、比赛:看谁套得多。
指导建议:
鼓励幼儿与教师一起参与制作套圈。
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