小班安全活动教案：小手流血了教案(附教学反思)

小班安全活动教案：小手流血了教案(附教学反思)

1、请幼儿观看图片，提问：

(1)这个小伴侣的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁

小班平安活动小手流血了教案(附教学反思)主要包含了教学目标，

钉、铁丝、剪刀等。由于这些东西很尖，很锐利。)(4)启发幼儿回忆：

教学预备，教学过程，教学反思等内容，知道爱惜小手，不玩尖利的东

自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。

西，知道手划破后简洁的处理和庇护办法，适宜幼儿园教师们上小班平

2、研究怎样才干使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、

安活动课，快来看看小手流血了教案吧。 教学目标：

针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们四周有无数东西，有的

1、知道爱惜小手，不玩尖利的东西。

是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，

2、知道手划破后简洁的处理和庇护办法。

给自己带来危急和许多不便利。所以小伴侣们不要去玩这些东西，以

3、培养幼儿手眼协调的能力。

免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。

4、加强幼儿的平安意识。

3、研究怎样庇护、处理受了伤的手。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

(1)假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为

教学预备：

什么?(不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)(2)

相关图片一张。

手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或

教学过程：

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紫药水;严峻的要找医生处理。)(3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能任凭揭掉包布，要按时找教师、医生换药等。)小结：假如我们的小手已经历了伤，就更要好好庇护，这样才干使它快快复原健康，为我们服务。 教学反思：

引导孩子庇护自己的手。幼儿常常在生活中不当心将自己的手碰伤，然后难受的或胆怯的告诉成人自己的手破了，老师从幼儿生活中寻觅训练内容，鼓舞孩子爱惜自己的小手，庇护自己的小手。

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