早教的意义

《一》什么是早教？

答:早教是早期教育的简称，是根据宝宝生理和心理发展的特点，而进行的有针对性的指导，为培养宝宝多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

《二》早教应该从什么时候开始?

答:早教广义上是指从人出生到小学以前阶段的教育, 从新生儿开始进行早期教育，就可以开发宝宝的潜能，大脑科学研究证明，早期良好的育儿刺激，对脑的结构和功能发育在生理生化方面均有重要的影响，早期发展的影响可持续终生，是全民终身教育的开端。宝宝出生至36月，是宝宝大脑生长发育最快的时期，也是可塑性最大的时期。

《三》家长对于早教的误区

答：1、目标定得太高。

2、盼孩子是“神童”

3、过分地强调知识灌输

4、对孩子要求过高

5、忽略家庭教育。

《四》早教等同于学习吗

不少家长把早期教育视同于早期学科教育，孩子1岁以内学认字，3岁以内学外语等等，其实宝宝会识字、会背诗只是简单的记忆模仿，并不代表孩子真正的智力和能力。0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期，因此，早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学习，创造快乐环境，开发其本身已有的潜能。

《五》做婴儿操的好处？

答：1、婴儿1个月后长期坚持每天做婴儿操，不但可以增强孩子的生理功能，提高孩子对外界自然环境的适应能力，促进小儿动作发展，使小儿的动作变得更加灵敏，肌肉更发达，同时可促进孩子神经心理的发展。

2、长期坚持做婴儿操可使小儿初步的、无意的、无秩序的动作，逐步形成和发展分化为有目的的协调动作，为思维能力打下基础。保健操是母婴之间交流的方式之一，可以建立良好的亲子关系。

《六》做婴儿操的注意事项

答：接受此项操作训练的宝宝，最好经过健康检查，接受保健医师的健康指导。因为婴儿如果有骨关节解剖改变方面的疾病，或在某些急性疾病期间，暂不宜进行此项运动训练。另外，运动中，应该因人而异，每个婴儿动作发育各有特点，家长应灵活调节运用。例如：某些宝宝上肢或下肢动作发展较差，可针对性地增加此部分的运动训练次数，同时根据宝宝的体力适当增减节拍，但最多不超过4个8拍。