2021年人教版小学三年级下册语文期末试卷 (11)

人教版三年级下册语文期末测试卷

学校 班级 姓名 成绩

第一部分 基础积累与运用（40分)

一、 读拼音, 写汉字, 你一定能准确而规范地写出来！（4分) jǐnɡ tì tuo mo fan zhi bēi cǎn

二、 照样子先组词, 然后换偏旁构成不同的 字, 再组词。 你一定行！（6分)

例: 珍（珍珠) 诊 （诊断)

猎（ ) （ ) 烧（ ) （ ) 异（ ) （ ) 编（ ) （ )

三、 将下列词语补充完整。 （3分)

亡羊（ ) （ ) 聚（ ) 会（ ) （ ) （ ) 玲珑 提（ ) 吊（ ) 小心（ ) （ ) 恋（ ) 不（ )

四、 用“静”字组成三个不同的 词, 再填空, 使句子通顺连贯。 要细心啊！（3分)

1、 早晨, 同学们纷纷来到学校, （ ) 的 校园顿时热

闹起来。

2、 在 （ ) 的 山谷里, 响起了悠扬的 笛声。 3、 做事必须（ ) , 才能做到急中生智。 五、 请挑选合适的 词语填空。 （4分)

只要……就…… 不但……而且…… 加入……就…… 因为 ……所以……

1、 为 了编写这部药物书, 李时珍（ ) 在 治病的 时候注

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意积累经验, （ ) 亲自到各地去采药。

2、 我不用箭, （ ) 拉一下弓, 这只大雁（ ) 能掉下来。 六、 我会照样子写句子。 （8分)

例: 水是 那样绿, 绿得. 仿佛是 被周围的 绿树、 绿草染过似的 。

花儿为 什么这样红, 红得. ___________________________。 例: 翠鸟蹬开苇秆, 像箭一样飞过去。

____________________________________________

例: 马跑得. 越快离楚国不就越远了吗？马跑得. 越快, 离楚国就越远了。

这样冷的 天气, 老大还能耐得. 住吗？

难道我们不应该努力学习吗？

七、 根据提供的 语句把下面的 句子补充完整, 你肯定行！（4分) 老大徒悲伤 花有重开日 言必信 事竟成 , 行必果。 少壮不努力, 。

有志者, , 人无再少年。

八、 这个学期, 我们在 课本中学习了五首古诗, 请把你最喜欢的

一首默写下来, 可别忘了写上 题目和作者的 姓名！（5分)

九、 小练笔（3分)

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第29届夏季奥运会将在 我国北京举行, 这是 全球瞩目的 体育盛事。 可有些同学说: “这不关我的 事。 ”你认为 这种说法对吗？请说说你的 想法。

第二部分: 阅读积累与运用（30分)

一、 阅读《一个小村庄的 故事》 选段, 回答下面的 问题。 （15分)

一年年, 一代代, 山坡上 的 树木不断减少, luo lu( ) 的 土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子, 变成了各式各样的 工具, 变成了应有尽有的 家具, 还有大量的 树木随着屋顶冒出的 柴烟消失在 天空了。

不管怎样, 家家户户靠着锋利的 斧头, 日子过得. 还都不错。 然而, 不知过了几 年, 几 代, 在 一个雨水奇多的 八月, 大雨没喘气儿, 一连下了五天五夜, 到第六天li ming( ) , 雨才停下来。 可是 , 小村庄, 却被咆哮的 洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得. 到的 一切, 包括那些锋利的 斧头。

1、 在 文中找出下列词语的 反义词。 （3分)

出现——（ ) 增加——（ ) 缩小——（ ) 2、 根据拼音在 （ ) 里写出相应的 词语。 （2分)

3、 像“一张张”、 “来来往往”这样的 词语, 我能在 文中分别找

出一个, 它们是 、 _____________________。 我自己还能分别写两个, 、 。 （4分)

4、 坡上 的 树木被人们砍去做什么了？请用“——”在 文中画出

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有关的 语句。 （2分)

5、 “大雨没喘气儿。 ”这句话用了 的 修辞手法, 意思是 （2分)

6、 你对小村庄的 人们说几句话吧。 （2分)

二、 阅读下面文章, 然后回答问题。 （15分)

夏天到了, 学校安排了午休时间, 我当然要舒舒服服地睡一觉了。 我跟爸爸、 妈妈说好了, 两点半准时叫我。 每天两点半我都是 准时被叫醒。 醒来后, 我总是 看到桌子上 放着一碗凉的 绿豆。 我心里很是 感激父母。

一天中午, 我怎么也睡不着觉, 就起来了。 我悄悄地走到爸爸的 门前, “呀！”我呆住了。 我从门上 的 玻璃窗向里望去, 只见爸爸靠在 椅子上 , 微合着双眼, 头不时往下垂；旁边放着座钟。 忽然, 爸爸眼一睁, 抬起头看了看座钟, 又靠在 椅子上 , 合上 双眼．．．．．．霎时, 我全明白了: 爸爸就是 这样准时地叫我的 。 顿时, 我鼻子一酸 泪水涌了上 来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了

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我抹去泪水来到厨房, 一眼瞧见妈妈正在 锅旁忙着什么, 头上 挂满了汗珠．．．．．．我愣住了, 喉头像堵住了什么东西, 什么也说不出来, 泪水像断了线的 珠子从脸一滚落下来。 我百感交集, 心想:

１．给这篇短文定个题目, 写在 横线上 。 （２分) ２．给第二段 加上 标点。 （2分)

３．读画“——”句子, 找出写爸爸的 动作词, 并写下来。 （2分)

４．从文中找出一句比喻句, 用“～～～～～”划出来, 并仿写一

句。 （3分)

我会写:

５．看到妈妈在 锅旁忙着, 我百感交集。 “我”心里会想些什么？

把想到的 填在 文中的 横线上 。 （3分)

６．读了这篇短文, 你有什么感受？（3分)

第三部分 习作（30分)

请你把最想写的 内容写下来。 比如, 一次旅游见到的 景物,

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一件难忘的 事或后悔的 事, 自己喜欢或不喜欢的 人, 想对别人诉说的 愿望、 想象……总之, 写景、 记事、 写物、 写人、 展开想象编故事都可以。 要注意把内容写具体, 把句子写通顺。

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