秋部编人教版语文六年级上册期中测试卷(附答案)

篇一

一、 看拼音写正楷字,做到笔画规范、 格式正确、 行款整齐。 (5 分) īnɡ chūnshì yǒuxiàn de,zhì huìshì wúiónɡ de ,chèn duǎnzàn deīnɡ chūn ,ùxuéxí wú iónɡ de zhì huì。

二、 下列词语中音形完全正确的一项是( )。 (2 分) A.拧开(nǐnɡ kāi) 恍然 抵御 全神贯注 B.起哄(ǐ hònɡ) 爆发 沙哑 别出心载 C.屏风(pínɡ fēnɡ) 干躁 报仇 斩钉截铁 D.熬夜(āo yè) 沸腾 忘乎所以 三、 看拼音,写词语。 (7 分)

牵着妈衣襟,走进大自然,这里蕴藏着无穷的秘密。 这里有 lóng lónɡ ( )的雷声,这里有 páo xiào( )的流水,这里有陡峭的 xuán yá( )、 危险的 shān jiàn( ),让我们看羞涩的蜜蜂俏丽的小花,看美丽的 cǎi hónɡ( ),看 wēi fēnɡ lǐn lǐn( )的骏马扬起 mǎ tí( )奔向草原!

四、 把下列句子中的词语补充完整,并其在句子中的运用是否正确。 (4 分)

1.骏马和牛羊在草原上( )足( )望,好像在赞叹草原的神奇和美丽。 ( ) 2.那个人看起来好像喝醉了,走路左( )右( )。 ( ) 3.小猫发出( )山( )海的叫声。 ( )

4.叔叔在围棋比赛中( )( )一筹,赢得了大赛的冠军。 ( )

五、 给下列加点的字选择正确的解释。 (6 分)

六、 下面的句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是( )。 (2 分) A.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样, 到处翠流,轻轻流入云际。

B.雪色映进窗来,香气直透毫端。 人也似乎轻灵许多,不那么浑浊了。 C.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 D.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 七、 作者、 名句、 诗题连连看。 (4 分)

朱熹 待到重阳日,还来就菊花 《六月 二十七日望湖楼醉书》 贺知章 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天 《过故人庄》 孟浩然 等闲识得风面,万紫千红总是春 《回乡偶书》 苏轼 儿童相见不相识,笑问客从何处来 《春日》 八、 课文回顾。 (13 分)

1.经过一段时间的学习,我们认识了____________的桑娜夫

妇,____________的老支书,____________的狼牙山五壮士, ____________的郝副营长;我们随着作者的如花妙笔,参观了____________的草原,观看了____________的,见到了____________的丁香花

2.《六月 二十七日望湖楼醉书》 中,运用比喻修辞手法的诗句是:___________________ ,______________________。

3.在“日积月 累” 中,我感受到孟浩然“____________” 的朋友间

的深情厚谊;欣赏到朱熹“____________” 的绚丽春天;领悟到贺知章“____________” 的无奈和凄凉;于曹植 “____________” 的爱国热情。

A.捐躯赴国难,视死忽如归

B.少小离乡老大回,乡音无改鬓毛衰 C.待到重阳日,还来就菊花 D.等闲识得风面,万紫千红总是春

九、 阅读《穷人》 片段,完成练习。 (11 分) 两个人沉默了一阵。

“你知道吗?” 桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。” “哦?什么时候?”

“我也不知道,大概是昨天。 唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。 他们那么小一个还不会说话,另一个刚会爬” 桑娜沉默了。 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、 忧虑。“嗯,是个问题!” 他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬．

过去的!快去!别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?” “你瞧,他们在这里啦。” 桑娜拉开了帐子。 1.选择合适的关联词填空。 (2 分) 宁可也 与其不如

(1)渔夫和( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抚养长大。

(2)桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回来。

2.画“ ” 的句子是对渔夫____________、 ____________、 ____________的描写,渔夫“严肃、 忧虑” 是因为

________________________。 从这段话中我们可以看出渔夫是一个____________的人。 (5 分)

3.从加点的“熬” 字我们可以体会到( )。 (多选)(2 分) A.渔夫为了抚养邻居的孩子准备过更艰苦的生活。 B.渔夫已经准备好了付出更多的辛劳。 C.渔夫为了处理死人的后事,准备全力以赴。

4.反复读文中画“ ” 的句子,我能用____________、 ____________两个词语来表达桑娜此时的心情。 (2 分) 十、 阅读短文,完成练习。 (14 分) 爱不需要理由

瑞秋决定把娜拉带回,不惜任何代价。 瑞秋是芝加哥的一个小女孩, 而娜拉只是大街上的一条普通流浪狗。

瑞秋是去年秋天从芝加哥来到的,在工商大学开始为期一年的交流学习。 今年春天的一个晚上,在路街边的一家烧烤摊前,瑞秋发现了娜拉。 当时娜拉瘦得只剩一把皮包骨,正斜斜地挪到烧烤摊旁搜寻垃圾吃。 瑞秋立刻跑过去,蹲下身抱起娜拉。 娜拉身子不住地颤抖,低低地哀鸣着。 瑞秋很可怜它,决定收养它。 第二天,瑞秋带着娜拉去了宠物医院,

给它注射了疫苗, 做了全身体检。娜拉很皮实,两三个星期后,身体便康复如初了。 瑞秋和娜拉成了最的好伙伴,每次瑞秋回到公寓,娜拉总是热情地迎接她,用头蹭着瑞秋的裤角,或竖起身子眼巴巴地望着瑞秋。 此时,瑞秋会弯腰抱起娜拉,和它贴面、 。

瑞秋回的时间日益临近。 瑞秋不知道该怎么处理娜拉。 从心底里,瑞秋很想带娜拉回,可瑞秋心里也清楚,带一条狗回有多难。 体检、 打狂犬疫苗、 注射身份识别芯片手续繁琐,花费昂贵。 但瑞秋最终还是决定带娜拉回,因为此时娜拉就像她的一个亲人,她不想失去娜拉。

瑞秋奔西走,一家接一家地办理种动物出境许可。 种的检疫费、 医疗费、 费瑞秋一共花了一万多园。 有人对她说:“娜拉又不是什么珍贵的品种,何必花这么多钱带它走?” 瑞秋说:“我认为所有的动物都是珍贵的, 不论是路边的流浪狗,还是世界上最珍稀的宠物狗,它们都应该拥有一个温暖的家。” 瑞秋最后的一句话了很多人,她说:“爱一条狗需要理由吗?不需要。 只要有颗爱心就足够了!”

1.瑞秋是个____________, 娜拉是____________。 文章讲述了___________________________的事。 (4 分)

2.瑞秋要带娜拉回是因为____________________________________。 (2 分) 3.。 (2 分)

(1)瑞秋想带娜拉回没有遇到困难,很容易地就带过去了。 ( ) (2)瑞秋带娜拉回需要做种检查,还需要办理种动物出境许可,瑞秋遇到了很多麻烦。 ( )

4.读文中画“ ” 的句子,你感受到了什么?(2 分

________________________________________________________________

十一、 具有下列哪些特点的才有说服力?(多选)(2 分)( ) A.观点要鲜明。

B.选择合适的材料说明观点,如列举有代表性的事例、 引用警句等。 C.要有感染力,可以引用生动的故事。 十二、 习作。 (30 分)

请你写一篇有关爱国的。 注意的格式。 参

一、 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短暂的青春,去学习无穷的智慧。 二、 A

三、 隆隆 咆哮 悬崖 山涧 彩虹 威风凛凛 马蹄 四、 1.驻 摇 晃 √ 3.排 倒 ✕ 4.技 高 √ 五、 1.③ ② ① 2.③ ① ② 3.① 六、 B

七、 朱熹——等闲识得风面,万紫千红总是春——《春日》 贺知章——儿童相见不相

识,笑问客从何处来——《回乡偶书》 孟浩然——待到重阳日,还来就菊花——《过故人庄》 苏轼——卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天——《六月 二十七日望湖楼醉书》

八、 1.乐于助人 舍己救人 视死如归 为国捐躯 景色秀丽 隆重、 庄

严 茂盛、 洁白

2.黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 3.C D B A

九、 1.(1)宁可也 (2)与其不如

2.神态 动作 语言 感到问题很难办 宁愿自己受苦,也愿意帮助别人 3.AB 4.激动 欣慰

十、 1.在中国的留学生 一条普通的流浪狗 瑞秋收养了娜拉并决定把它带 回

2.瑞秋对娜拉充满了爱 3.(1)✕ (2)√ 4.瑞秋有一颗爱心。 十一、 ABC 十二、 略 篇二

一、 根据拼音写词语。 (10 分)

1.中国工农在过程中,翻越了无数大山,有连绵 wēi yí的五岭 山 脉 , 气 势 páng bó的 乌 蒙 山 , 冰 雪 皑 皑 的 mínshān历经 iān nán wàn xiǎn,最终取得了的胜利。

2.傍晚,太阳 īn wěn着西山,田野里一片 jìng mì。没有了太阳的 hōng kǎo,iào lì的小野花也仰起了笑脸,ín miǎn的甲虫也开始准备回家了,蜜蜂嗡嗡嗡,优美的 yīn yùn飘荡在整个田野。 二、 选择合适的答案填在括号里。 (6 分) 1.下列没有错别字的一组词语是(2 分)() A.襟飘带舞意味深长自做自受呆头呆脑

B.庞然大物 斩钉截铁 悬涯峭壁 跌跌撞撞 C.全神贯注 粉身碎骨 排山倒海 五颜六色 D.戚风凛凛 技高一筹 大步流星 心满意足

2.下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一项是(2 分)()

①指一个人的修养很好。 态度温和,容易接近,一般指老人。 ②形容走路时脚步放得很轻。 ③形容声势浩大,不可阻挡。 ④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。

A.①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪 B.①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑 C.①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大 D.①和蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑 3.下列句中没有语病的一项是(2 分)() A.这庄严的宣告使全民的心一齐欢呼起来。

B.岸英为了人民的事业在战场上光荣殉职和牺牲了。 C.下午三点整,参加典礼的群众全部到齐了。

D.因为战士有勇往直前、 乐观豁达的精神,于是最后取得了的胜利。 三、 下列理解是否正确,正确的在括号内打“√ ” ,错误的打“✕” 。 (8分)

1.《宇宙生命之谜》 这篇课文提到科学家们有许多设想,如到火星上建造移民。 如果科学家们的设想实现了 ,我们就不用 担心地球遭到破坏了 。()

2.“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。 ” 这句话运用了夸张的手法。()

3.《丁香结》 的作者以奇异的想象,描写了自己想象的丁香盛开的美景,表达作者对丁香的喜爱之情。()

4.《宿江》 和《西江月 · 夜行黄沙道中》 都写了月 夜的景色,但表达的情感不一样（ ）

四、 按要求写句子。 (8 分)

1.同学们渴望进步、 爱读好书的热情,又一次深深地印在了老作家的心上。 (缩写句子)

2.桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。 ” (改为第三人称转述句)

3.《七律· 》 一诗中,点明中心、 总领全诗的诗句是:。 4.每当读到的故事,我就会想起宋代李纲说的话:。 五、 思考表达。 (5 分)

据天气预报,明天晴转多云,最高气温 38℃。 请想象并描写第二天的天气情况,注意用上比喻或拟人的方法,至少三句话。 六、 课外阅读。 (共 31 分) 榆 树

我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱。 每当春暖花开的时候,那满山遍野的,就好像不鲜艳的桃杏争艳竟美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹佛下,骨朵中间吐出嫩嫩的、 圆圆的,惹人喜爱的小荚。

的生命力是很强的 ,人们捋完它的叶,扒光它的皮,佝认为它再也不能活了吗?不!只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。

从不夸耀自己。 在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。

在不见人烟、 一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。 它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。 的品格勇敢、 坚强,我赞美! 1.根据拼音,找出文中相对应的词语。 (4 分) (1)luō() (2)jué jiàng()

2.第 1 自然段中有两个错别字,请你找出来,并改正。 (4 分) (1) (2)

3.从文中摘抄出两个成语,并用这两个成语分别造一个句子。 (6 分) 4.作者为什么说“在众多的花草树木里,我更爱” ?(5 分)

5.文章第 2 自然段中“你认为它再也不能活了吗?” 改成“它也一样能活。 ”你认为好吗?为什么?(6 分)

6.从哪些地方可以看出的生命力是很强的?(6 分) 七、 作文。 (30 分)

在日常生活中,同学们由于自不同的经历和感受,往往会有许多奇思妙想、 美好愿望或远大理想,请以“我好想” 为题,写一篇作文。 要求:①先把题目补充完整。 如“我好想有个知心朋友” “我好想有个自己的小天地” “我好想有个温馨的家” „„②展开丰富的想象,做到

语句通顺,感情真实。 ③500 字左右。 附加题。 (10 分)

1.填人名,补足歇后语。 (5 分) (1)()借风——巧用天时 (2)()借——有借无还 (3)()进曹营——言不发 (4)三个臭皮匠——顶个() (5)()打()——一个愿打,一个愿挨

2.成语“万事俱备,只欠风” 是根据《》(战役)中“周瑜定计火攻” 的故事演化而来的。 请再写出源于《》 的两个成语,并写出相应的人物及故事。 (5 分) 成语: 人物及故事: 成语: 人物及故事:

一、 1. 逶迤 磅礴 岷山 千难万险 2. 静谧 烘烤 俏丽 勤勉音韵 二、 1. C 2. D 3. C

三、 1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. √

四、 1. 热情印在心上。 2. 桑娜对丈夫说, 他们的邻居西蒙死了, 她也不知道是什么时候死的。 3. 不怕远征难, 万水千山只等闲。 4. 祖宗疆土,当以死守, 不可以尺寸与人。 解析: 本题是句型变换的练习, 也考查教材中所学名句的积累与运用。

五、 示例: 今天, 人们终于体会到什么叫酷热难耐了。 大街上的柏油马路在太阳的炙烤下变得软软的, 走在上面仿佛踩在橡皮泥上; 街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞, 给伞下的居民带来一丝可怜的阴凉时, 自己也泛着耀眼的绿光; 整个街道如同一个巨大的蒸锅, 路上的行人在蒸锅里大汗淋漓„„[解析:这道写话练习题考查学生围绕一个中心意思把话写具体、 写生动。 ①读懂题意。 紧“最高气温 38℃” , 读懂题目的要围绕“炎热” , 用比喻和拟人的方法把画面写出来。 ②想象画面。 同学们可以联系自己的生活体验, 想象夏日里炎热的场景, 抓住几个有代表性的景物来表现炎热的特点, 比如柏油马路、 梧桐树、 路上的行人等, 在仔细观察的基础上, 用比喻或拟人的方法来描写。 ③通读检查。 写好后, 把句子连起来读一读, 检查是否通顺连贯。

六、 1. (1) 捋 (2) 倔强 2. (1) “竟” 改“竞” (2) “佛” 改“拂” 3.

示例: 满山遍野 花儿都了, 大红的是映山红, 粉红的是XX工业园, 雪白的是李花, 满山遍野都是。 安家落户 毕业后, 他响应党的号召, 到安家落户了。 解析: 本题考查成语的积累与运用。4. 因为美丽、 坚强、 勇敢, 从不夸耀自己。 5. 不好。 因为原句运用了设问, 强调指出的生命力是很强的。 解析: 句子中运用的设问、 反问、 双重否定都可以语气, 起强调作用。

6. (1) 只要有根就能生长; (2) 为百花挡风、 驱赶寒冷; (3) 生长在沙丘上, 经得起寒冷、 暑热和干旱。 七、 略

附加题 1. (1) (2) 刘备 (3) 徐庶 (4) (5) 周瑜 黄盖 2.之战 三顾茅庐 刘备三请 身在曹营心在汉 徐庶人在曹营不献一策