2010年度高职高专国家精品课程申报表(word版

申报表

课程名称 所属专业大类名称 所属专业类名称 所属专业名称（专业课程填写） 课程负责人 所属学校 推荐单位 申报日期

中华人民共和国教育部制

二○一○年三月

填 写 要 求

一、 以word文档格式如实填写各项。

二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，

再次出现时可以使用缩写。

三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，

请在“其他说明”栏中注明。

四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲

教师的详细信息。

五、 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他说明”

栏中注明。

1．课程负责人情况

姓 名 最终 学历 学 位 1-1 基本 信息 通信地址（邮编） 教学与技术专长 所在 院系 性别 专业技 术职务 职业资 格证书 出生 年月 电 话 传 真 E-mail 工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任） 近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在1-2 教学 情况 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专1-3 技术 服务 业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）

2. 主讲教师情况⑴

姓 名 最终 学历 学 位 所在 2⑴-1 基本 信息 单位 通信地址（邮编） 教学与技术专长 性 别 专业技 术职务 职业资 格证书 出生 年月 电 话 传 真 E-mail 工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任） 近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过2⑴-2 教学 情况 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专2⑴-3 技术 服务 业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）

2. 主讲教师情况⑵

姓 名 最终 学历 学 位 所在 2⑵-1 基本 信息 单位 通信地址（邮编） 教学与技术专长 性 别 专业技 术职务 职业资 格证书 出生年月 电 话 传 真 E-mail 工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任） 近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过2⑵-2 教学 情况 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专2⑵-3 技术 服务 业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）

2. 主讲教师情况⑶

姓 名 最终 学历 学 位 所在 2⑶-1 基本 信息 单位 通信地址（邮编） 教学与技术专长 性 别 专业技 术职务 职业资 格证书 出生 年月 电 话 传 真 E-mail 工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任） 近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在2⑶-2 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过教学 情况 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖2⑶-3 励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项） 技术 服务

2. 主讲教师情况⑷

姓 名 最终 学历 学 位 所在 2⑷-1 基本 信息 单位 通信地址（邮编） 教学与技术专长 性 别 专业技 术职务 职业资 格证书 出生 年月 电 话 传 真 E-mail 工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任） 近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在2⑷-2 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过教学 情况 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖2⑷-3 励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项） 技术 服务

3. 教学队伍情况

序号 性别 专业技 职业资 术职务 格证书 专业 领域 在课程教学中承担的 任务 兼职教师在行业企业中所任职务 姓 名 出生年月 3-1 人员 构成 （含 兼职 教师 ） 4 5 … 1 2 3 “双师”结构，专兼教师比例，学缘结构，年龄结构，职称及职业资格结构 3-2 教学队伍整体 结构 3-3 教学改革与技 术服务/培训 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）；主持或参与的技术开发、技术服务（培训）项目、完成情况及成果、效益 近五年师资培养情况（包括职教理论水平、专业技术水平提高，教学能力、职业能力培养等）））

3-4 师资 培养

4．课程设置 4-1课程性质与作用 4-2课程设计的理念与思路

5．教学内容

5-1 教学内容的针对性与适用性 5-2 教学内容的组织与安排 5-3 教学内容的具体表现形式

6．教学方法与手段

6-1教学模式的设计与创新 6-2多种教学方法的运用 6-3现代教学技术手段的应用 6-4网络教学资源和硬件环境

7．实践条件

7-1校内实训设备与实训环境 7-2校外实习基地的建设与利用

8．教学效果

8-1校外专家、行业企业专家、校内督导及学生评价 8-2社会认可度

9．特色与创新

9-1 本课程的特色与创新点（在课程建设、课程改革和课程教学上的突破及独创性成果，对同类课程建设具有积极引导意义和实际借鉴作用，并在本表4-8栏中未见表述） 9-2 本课程与国内外同类课程的比较 9-3本课程改进的方向与途径

10．课程建设规划

10-1 本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表 10-2 三年内全程授课录像上网时间表 10-3 本课程已经上网资源（网上资源名称列表） 10-4学生学习评价及参链接（仅供专家评审期间参阅）

11.学校的支持与措施

学校对精品课程建设的支持与措施及其落实情况

12.其他说明