基于项目的学习行动计划模板

基于项目的学习行动计划模板

一、研究项目概述

1. 开展年级：五年级、六年级 2. 学科：英语， 3. 简介：

本学习项目主要对象是五年级至六年级学生，随着基础教育过程中新课程改革的不断深入，教师用新课程的理念来指导自己的教育教学工作的要求就越来越强烈，所以课堂教学和学生的作业结构也就要随之做相应的改革；此外经过我的调查和研究发现，学生的作业存在以下几个问题；（1）作业的数量太大，欠精选精做（2）作业的质量较低，机械性作业较繁重，出现重复现象（3）作业结构不合理，往往“一刀切”，没有针对同一年级不同学生的个体差异。从上述三方面的问题出发，我针对初中不同年级的学生，积极研究探索出新的作业要求和作业结构，在作业中体现学生综合运用语言的能力，并且反映出同一年级中不同层次学生的作业差异性，从而要培养学生学习的主动性和对学习英语的兴趣，提高学习效率。

二、学习研究团队 教师： 张XXX：„..

李XXX：„.

三、项目研究目标与任务 1. 研究目标分析

本课题研究的目标，旨在彻底改变传统教学作业布置中的各类弊端，为适应现阶段教育教学和课改的要求，顺应时代发展的脉搏，适合当前学生特点的学习方法。 2. 研究任务

1、9\\10 月份为实施计划、整理材料阶段 。

各年级教师以根据自己的分工情况认真做好调查工作，并且科学进行作业整体情况的分析。如：各年级教师可以在单元测试的前后对学生作业进行调查，分析学生作业结构是否合理，学生作业结构主要存在什么问题；作业形式是否新颖；作业量是否适中；作业是否能激发学生学习兴趣，能对课堂教学起到什么帮助等一系列问题，同时填写好分析评估表，同时积极向学生征求意见，及时调整自己的教学计划和作业布置，使得自己所设计的作业能很好地为自己的教学服务，从而提高教育教学质量。 2、 11、12月份总结反思、收集成果阶段。

1

根据工作计划，全组教师认真研讨作业结构优化的途径，以及充分准备好能激发学生学习兴趣的作业，将平时所做的一些有效活动进行收集整理，在研究过程中将自己的一些心得或经验写成总结。 3、 2012学1月份总结—试点—推广阶段 。 各位教师认真写好课题研究的心得体会，对自己在作业布置方面的经验进行总结，并在全组开展学习、推广，促进全组教师教学水平的提高，课题负责人认真写好课题研究的结题报告。 四、研究过程 （略）——概念图 五、学习工具与环境 1.协作学习平台：http://research.teacher.com.cn/portal.php 2. 概念图工具：Inspiration 3. 作品制作工具：PowerPoint 六、项目时间表 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段

时间 第1周 具体活动 目标 七、学习评价 评价量表1：任务完成情况评价 本项目学习研究活动的评估会以小组进行评价。评估会以以下的评分准则来进行评价： 任务 时间

具体内容 措施 达成目标 责任人 2

备注 评价量表2：自我评价 知识建构 1. 通过协作学习，试写出新建构的知识。（1-5项） 沟通 2. 试写出你曾对组员提出的建议。（1-5项） 协作 3. 试列出你曾替别人解决问题的有效方案。（1-5项） 个人学习 4. 试写出你分辨重要信息的方法。（1-5项） 价值观/态度 5. 试写出现阶段以学习项目的体现或见解。 评估量表3：小组成员互评表 编号 题目 成员1 成员2 成员3 成员4 1 在大部分时间里他（她）踊跃参与，表现积 极。 2 3 他（她）的意见总是对我很有帮助。 他(她)经常鼓励/督促小组其他成员积极参 与协作。 4

他（她）能够按时完成应该做的那份工作和 3

学习任务。 5 6 7 我对他（她）的表现满意。 他（她）对小组的贡献突出。 如果还有机会我非常愿意与她（他）再分到 一组。 8

对他（她）总体上是喜欢的。 4