探究中职学校的人力资源管理

探究中职学校的人力资源管理

作者：邓开旅

来源：《知识文库》2017年第05期

学校发展中，最重要的资源之一就是人力资源，即教师，其不仅对学校的教学质量影响很大，而且也对学校管理和学校生存都至关重要。但是在现在中职学校发展过程中，对人力资源的管理仍旧不完善，所以，这就需要对创新和改革中职学校的人力资源管理。笔者结合自己的教学实践，探究了中职学校人力资源管理的重要性和存在问题，并在此基础上提出针对性解决方法，以期对中职学校的人力资源管理起到促进和帮助作用。

和普高不同，中职学校的教师不仅要教会学生相关专业的知识，最关键的是要让其学会相关专业技能， 成为社会专业性、实用型人才，所以中职学校应该注意对人力资源的管理，建立完善的人力资源管理机制，确保教师投身到一线教学中，让有才能的教师可以被肯定，以此推动中职学校的良性可持续发展。 1.中职学校人力资源管理重要性 1.1事关学校持续发展能力。

中职学校在教育组织中所处地位重要，同时也竞争激励，普高和高职在社会上的认可度都比中职要高，因此，中职学校要想摆脱这样的现象，就要从自身出发，做出自己的特色，即培养学生成为专业性、技术性、实用型人才，发挥自己的优势，让自己的作用不可替代。所以，务必要管理好学校的人力资源，其是学校发展的根本动力，只有提高人力资源管理水平，才能发挥师资的作用，才能令其坚定信念培养优秀学生，这样才能在竞争中立足。 1.2反映出中职学校整体水平

人力资源是学校发展的源泉，倘若管理不善，不但会使教师丧失教学积极性，更使学校管理陷入混乱，实现不了中职教育的目的，由此一来，也能反映出学校整体水平不强，对学校招生、就业都极为不利。基于此，中职学校对人力资源科学管理是客观要求，也是自身发展的必然要求，只有充分发挥师资力量，上述问题也就迎刃而解。 2.中职学校人力资源管理存在问题。

第一，人力资源管理不健全。这是大多数中职学校存在的通病，归根结底在于中职学校虽然重视人才的引进，但是没有相对的人力资源管理，对人员不能科学合理安排，存超编情况。

第二，管理制度不完善。很多时候，中职学校由于制度上的不完善，而导致留不住人才，形成内部人员矛盾。比如考核制度不科学、奖惩制度也没标准，这就令很多教师在工作的时候

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不认真，而真正想干好工作的教师又因制度产生的不公平而失去信心。管理制度的不完善，不但影响了教师之间工作的公平性，更影响了学习了人力资源管理，如果干好干坏一个样，那么肯定是管理制度出了问题。

第三，中职学校在管理中缺乏人力资源管理的概念。现在中职学校的主要工作就是培养符合社会发展需要的人才，该行业竞争大，种种因素的影响，导致中职学校现在把招生和安排就业作为重点工作，这就使得学校在人力资源管理方面精力有限，加之不重视，也就没有这方面的概念。

3.解决中职学校人力资源管理方法 3.1做好人力资源管理完善工作。

人力资源管理的完善，便于师资力量的合理安排，现在很多中职学校该工作做的不到位，在引进人才问题上也比较突出，为做到公平公正，应当改革聘用制度。中职教师和普高教师的区别在于，其既要有专业的理论知识做依据，更要有实践经验来指导学生，因此，对中职教师的要求更高，学校应该用专业教师来代替普通学历职称的教师，以优化教师资源，提高教学效果。学校要通过人力资源管理实现逐级分层、优化管理、因材用人，把“好钢用在刀刃上”。

3.2建立科学考核机制。

评定人力资源，科学的考核机制是关键。最明显的就是教师的薪资待遇要切实与其工作相符，学校管理者不能采取一刀切的模式来评价，要和教师的工作能力、工作职责、绩效相挂钩，以此带动教师工作的动力。另外，在选择用人的时候，要重点看这个人的能力如何，专业性和工作水平强不强，以此来进行安排，而不是仅通过学历。另外，学校要对教师进行定时考核和管理，以专业性和能力定工作岗位和上下级，这样能够让管理者和教育者各司其职，保持良好的工作状态。通过科学的考核机制管理人力资源，能让学校定位更加准确，发现自己的优势和不足，以便有针对性进行加强。 3.3明确奖惩制度，发挥人力资源作用。

中职学校对奖惩制度要落实到位，保证工作认真和有上进心的教师得到精神上和奖金上的奖励，以此确保其能够站在学校的立场，为学校考虑，以事业为重。这样不但可以夯实自己的教学技能和专业水平，也能在这个过程中为学校提供宝贵意见。学校在用人上要摒弃以往通过文凭来看待教师能力，要着重看教师的才能和才华，让他们能够发挥自己的潜能和特长。 3.4改变观念，加强人力资源管理。

中职学校要从改变观念做起，要树立人力资源管理的概念，把一定的精力转移到人力资源管理当中，人是学校的根本，唯有管理好人力资源，学校的教学质量才得以提升，学校名誉才

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能传播出去，才能吸引到更多的学生，培养他们能够有个好的工作，这才是学校持续发展的道路。加强人力资源管理，学校要上下总动员，切实落实好该项工作，在全校上下形成一种氛围，让教师更严于律己，尽职尽责，让学生更加努力学习，使人力资源管理充分促进学校发展。

（作者单位：灵山县职业技术学院）