人教部编版2022-2023学年五年级语文上册期中测试卷含答案

一、语言的积累与运用。

1．依照左图的格式抄写。（3分）

更 王 之 涣 诗 欲 穷 千 里 目 ， 黄 河 入 海 流 。 白 日 依 山 尽 ， 登 鹳 雀 楼 上 一 层 楼 。 2.看拼音写词语。（要做到规范、端正、整洁）（4分）

lǎn duò qīn lüè dīnɡ zhǔ huī huánɡ kuò

3.为加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3分）

间隔(jiān jiàn) 勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 估量（liánɡ liànɡ） ．．．

4.补充词语，并完成练习。（8分） （ ）衣足（ ） （ ）丽（ ）皇 左右 （ ）（ ）

（ ）（ ）不讳 （ ）名远（ ） 人 ( ) 年（ ）

⑴ 画横线的词语用俗语来说就是 ；画曲线的词语褒义说法是 ⑵ 选出一个词语，用具体情境表现它的意思。

： 5. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分） A．排练完合唱，又开始进行体育测试，今天真是一个多事之秋！ ．．．．

B．织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里得意忘形地游泳，心里真痛快。 ．．．．C．明明知道是自己错了，就理直气壮地说：“这次是我的错，我一定会改的。” ．．．．D．敌人正处心积虑地想从八路军内部打开缺口。 ．．．．6.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A．如果一个人拿一个木棒，才可以把“孑口”守住。

班级 姓名 评价等级

B.全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病。 C.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 D．焦裕禄这个名字对小学生可能还有些陌生。 7.按要求写句子。（4分）

（1）晚霞辉映的湖面上泛起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）

（2）蔺相如说：“我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”（改为第三人称转述句） 8.根据课文内容填空。（6分）

（1）口耳相传的民间故事是老百姓们智慧的结晶,民间故事也存在于世界上的每一个角落，比如， 、 都是我国民间故事的经典。

（2）金秋十月，我们为祖国70华诞高歌献礼，来表达自己内心对祖国的热爱。那么，爱国是什么？爱国是宋代诗人 对当朝王宫权贵的愤怒质问：“山外青山楼外楼， ”爱国是 代诗人 发自肺腑的呼号：“ ， 。” 爱国是诗人 在1938年武汉失守之时，眼中滴落的泪花：“为什么我的眼里常含泪水？因为

我对这片土地爱得深沉……” 二、文言文阅读。（8分）

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年则国，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。 ，矞矞皇皇。干将发硎， 。天戴其苍， 。纵有千古， 。前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 1.文段选自 ，作者是 。(2分） 2.将选文横线上的内容补充完整。（2分）

3.根据选文内容，判断正误，对的画“√”。（2分）

（1）“鹰隼试翼，风尘吸张。”中“翼”的意思是展翅试飞。（ ）

（2）最后一段话可以理解为：我大中华并非帝国主义列强嘴里的“老大帝国”，而是有着灿烂前景的

“少年中国”。（ ）

4.少年中国应该是一个什么样的中国？（2分） 三、课内阅读，回答问题。 （9分）

父亲说 ：“ 花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子□ 石榴□ 苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 ，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它（ ）不好看，（ ）很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印 在我的心上。 1．这段文字选自 。这篇文章是 写的一篇散文。（2分） 2．给第一自然段方框加上标点符号。（2分） 3．给文中画横线的句子填上适当的关联词语。（2分）

4.“我”在父亲的启发下，由落花生领悟到做人的道理 这种 写法，使文章所说明道理深刻，富有教育意义。 （3分） 四、阅读短文，回答问题。（11分）

“的士”的风度

深圳的“的士”司机，不少是很有风度的。

衣着（整齐 整洁）不必说，多是雪白的衬衣，打着漂亮的领结，一般都操着一口蛮可以的普通话。那天我在环球商业中心的门厅外，留意观察了七八名司机，待客大多称“您”，说“请”；自然，有时也因应对需要而说方言的。用语文明得体，仪态得宜，更是屡有所见。至于帮助客人提放行李，也并不稀罕了。在罗湖车站，还听到一名年轻女司机，向两位即将进站的客人道“ ”呢。难得的倒是她神态自然，不矫饰，也不自视卑微。

我更难忘的是，还是另一个短短的镜头。

一天傍晚，跟朋友们去散步，不觉到了穿窿桥。这是广九铁路经深圳市区的一座老交通桥。午后一阵急雨，让桥下一块凹处汪满了雨水。就在我们刚从桥洞穿过，还在那片水洼近旁的时候，迎面开来一辆“的士”，车速早已减得比散步还从容了。只见那车前窗内，斜插一枝雪白的玉兰，轻轻地摇

曳着；20岁出头，满“靓（liàng）”的“后生仔（zǎi）”，他似乎比穿过闹市区更经心、更留意，稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里（轻巧 轻松）地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗框，探出头，回过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑；虽然没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人——其中也包括我和我的友人——而致歉似的……随后，那车子才翩然驶去。 1．选择括号里恰当的词语，用“√”表示。（2分）

2．“的士”在文中有两种解释：标题中的“的士”是指 ，而第一段中的“的士”指的是 。 （2分） 3．联系上下文解释词语。（1分）

自视卑微： 4．读第④段中画线的句子，回答下面的问题。（5分）

A．“后生仔”开车过汪满雨水的凹处时“似乎比穿过闹市区更经心、更留意”，这“更经心、更留意”表现在什么地方？请你在文中用“_________”画出来。（2分）

B．既然“没有溅染任何一个行人的裙边裤脚”，那“后生仔”为什么还“留下一个含着歉意的微笑”？表现了“后生仔”什么好品质？（3分）

5. 联系文章内容，在第②段加引号的横线上写上女司机说的话。（1分） 五、习作（40分）

我们的生活丰富又多彩，既快乐又有许多惊喜，在这些快乐与惊喜中，必然少不了身边好朋友陪伴着你，请以“ 漫画 ”为题，写一写你的好朋友吧！字数不少于450字。 要求：1.内容具体，条理清楚，表达真情实感。

2.书写工整，卷面整洁，正确使用标点。 3.文中不要出现真实姓名和校名。

答案：

一．1（略）注意书写提示的格式 2.懒惰 侵略 叮嘱 辉煌 3.间隔(jiàn) 勉强（qiǎnɡ） 估量（liánɡ） ．．．4.丰 食 富 堂 为 难 直 言 臭 扬 寿 丰 打开天窗说亮话 举世闻名 5. D 6.C

7.（1）湖面上泛起了涟漪。

（2）蔺相如说,他之所以避着廉将军，为的是他们赵国。 8. （1）《牛郎织女》《白蛇传》写出两个即可

（2）宋 西湖歌舞几时休？ 清 龚自珍 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 艾青 二、1《少年中国说（节选）》 梁启超

2.奇花初开 有作其芒 地履其黄 横有八荒 3.（2）√

4.答：中国少年应该是富有智慧，意志顽强，自强，崇尚自由，积极进取，勇于创新，热爱祖国，志向远大的一代新人。 三、1.《落花生》 许地山

2. 、 、 3.不但 可是

4.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 借物喻人 四、1.整齐 轻巧

2.出租车司机 出租车 3. 自己把自己看得很低

4. A. 稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗框，探出头，回过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑；虽然没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人——其中也包括我和我的友人——而致歉似的…… B.因为他代表着深圳“的士”司机良好的职业道德形象，这一样的举动能给人们带来温暖，使我们的社会更加美好。 5.祝您一路顺风！或 欢迎您再来深圳！