诗歌朗诵是提升理解诗歌思想感情的⽅法之⼀,在⼩学⼆年级我们可以朗诵哪些和春天有关的诗歌呢?下⾯是由店铺为⼤家整理的⼆年级朗诵春天的诗歌,希望可以帮助到⼤家!
⼆年级朗诵春天的诗歌(⼀)
《春》
盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了。
⼀切都像刚睡醒的样⼦,欣欣然张开了眼。⼭朗润起来了,⽔涨起来了,太阳的 脸红起来了。
⼩草偷偷地从⼟⾥钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园⼦⾥,⽥野⾥,瞧去⼀⼤⽚⼀⼤ ⽚满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢⼏脚球,赛⼏趟跑,捉⼏回迷藏。风轻悄悄的, 草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟⼉。红的像⽕,粉的 像霞,⽩的像雪。花⾥带着甜味⼉;闭了眼,村上仿佛已经满是桃⼉、杏⼉、梨⼉。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,⼤⼩的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样⼉,有名 字的,没名字的,散在草丛⾥像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹⾯不寒杨柳风”,不错的,像母亲的⼿抚摸着你。风⾥带来些新翻的泥⼟的 ⽓息,混着青草味⼉,还有各种花的⾹,都在微微润湿的空⽓⾥酝酿。鸟⼉将巢安在 繁花嫩叶当中,⾼兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲⼦,跟轻风 流⽔应和着。⽜背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
⾬是最寻常的,⼀下就是三两天。可别恼。看,像⽜⽑,像花针,像细丝,密密 地斜织着,⼈家屋顶上全笼着⼀层薄烟。树叶⼉却绿得发亮。⼩草⼉也青得逼你的眼。 傍晚时候,上灯了,⼀点点黄晕的光,烘托出⼀⽚安静⽽和平的夜。在乡下,⼩路上, ⽯桥边,有撑着伞慢慢⾛着的⼈;地⾥还有⼯作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋, 稀稀疏疏的,在⾬⾥静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩⼦也多了。城⾥乡下,家家户户,⽼⽼⼩⼩,也都赶 趟⼉似的,⼀个个都出来了。舒活舒活筋⾻,抖擞抖擞精神,各做各的⼀份事⼉去。 “⼀年之计在于春”,刚起头⼉,有的是⼯夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它⽣长着。 春天像⼩姑娘,花枝招展的,笑着,⾛着。
春天像健壮的青年,有铁⼀般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
⼆年级朗诵春天的诗歌(⼆)
春天缓缓地来了 带着凉爽和温柔 花朵⼀瓣瓣地绽透 艳红的腮上还挂着笑 ⼩草⼉披上了 青绿的霓裳 ⼀颗颗 ⼀⽚⽚
是原野上碧绿的波涛 在春天的⼩路上徜徉—— 有着春诉不尽的柔情 道不尽的密语
⼀缕缕含着惠风的颤动 拨动着⼼的琴弦 ⼀⽀⽀古⽼的歌谣 引来了孩童的欢笑…… 初春的脚步还很矜持 是树枝上的⼀个嫩芽 是花坛⾥的⼀颗花苞 是旧燕归春⼀声清脆的啼响 薄泥咄着⼈的鞋底 鸟⼉吟唱着春天的诗句 淡青⾊的微风从指间流过 霏霏的柔⾬从头上散落…… ⼩⼩的春⾬ 在轻盈婉约地舞蹈
⼆年级朗诵春天的诗歌(三)
春之韵
春天缓缓地来了 带着凉爽和温柔 花朵⼀瓣瓣地绽透 艳红的腮上还挂着笑 ⼩草⼉披上了 青绿的霓裳 ⼀颗颗 ⼀⽚⽚
是原野上碧绿的波涛 在春天的⼩路上徜徉—— 有着春诉不尽的柔情 道不尽的密语
⼀缕缕含着惠风的颤动 拨动着⼼的琴弦 ⼀⽀⽀古⽼的歌谣 引来了孩童的欢笑…… 初春的脚步还很矜持 是树枝上的⼀个嫩芽 是花坛⾥的⼀颗花苞 是旧燕归春⼀声清脆的啼响 薄泥咄着⼈的鞋底
鸟⼉吟唱着春天的诗句 淡青⾊的微风从指间流过 霏霏的柔⾬从头上散落…… ⼩⼩的春⾬ 在轻盈婉约地舞蹈 春天的⾬ 柔柔的 透明的 和谐的
天空⽤这根像针般的东西 织成了⼀块透明的布 ⾬落在了河上 击起的圆晕 圈圈扩散开去—— 添置了春的⽓息 潺潺的细流
滚着浪花载着花瓣的清⾹ 和叶⼉的青绿 快乐地向前冲 绿绿的春⽔ 很舒服地随着风⼉ 荡漾——
时⽽有⼏只⼝渴的燕⼦ 俯冲下来 “嗖”地⼀声—— 呷⼏⼝清凉的河⽔ ⼜飞上了⾼空
仿佛春⽔是春天的⼀部分 可以⽤它来洗涤⼼灵 连做梦时也会 回忆起春⽔的涛声 其实
我只了解了春的⼀点点 我对春天还很肤浅 就让它肤浅下去吧 我可不想知道春天的蕴藏 让我保持着 对春朦胧的印象吧
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