【精品】苏州苏州新区实验小学四年级数学上册期末试卷

四 年级 数学 期末测试卷

一、填空。（每空1分，计24分）

1.二百零六亿八千万写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万，用“亿”作单位这个数的近似数是（ ）亿。

2．3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是（ ），这个数读作（ ）。

3．用4个6和4个0组成的八位数，读出三个零的有（ ）和（ ）。

4．在算式□44÷37中，要使商是两位数，□最小填（ ）；要使商是一位数，□最大填（ ）。

5.在计算416÷52时，把52看作（ ），试商，商是（ ）。 6．早晨6点时，时针和分针所组成的角是（ ）度，是（ ）角；下午3点时，时针和分针所组成的角是（ ）度，是（ ）角。

7．（a＋b）＋c=a＋（b＋c）表示的运算定律是（ ）；乘法的交换律用字母写出来是（ ）。

8．把□和○这样间隔排列：□ ○ □ ○ □ ○……□ ○ □。 （1）如果○有50个，□有 （ ）个；

（2）如果□和○一共有69个，□有 （ ）个，○有（ ）个。 9．除法算式□÷ 45 = 12 ……□的余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。

10．口袋里装着5个黄球和3个黑球，那么摸到（ ）球的可能性大些。至少摸出（ ）个球，才能保证其中有一个是黄球。

二、判断。（对的在题后括号内打“√”，错的打“×”）（每题1分，计5分）

1．永远不相交的两条直线，那么一定互相平行。 （ ）

2．810÷5=（810×2）÷（5×2）。 （ ） 3．605000读作六十万零五千。 （ ） 4．两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。 （ ） 5．455－203=455－200+3 （ ）

三、选择。（将题下正确答案的序号填在括号里）（每题1分，计5分） 1．用一个10倍的放大镜来看一个30°的角，所看到的角是（ ）。

①3° ②30° ③300°

2．1. 如果404÷□0的商是两位数，方框里的数最大是（ ）。

①3 ②4 ③ 5

3．与 560÷8÷2得数相等的算式是（ ）。

①560÷(8÷2) ②560÷8×2 ③560÷（8×2） 4. 从正面看哪一个物体，看到的形状是

。（ ）

①

② ③

5. 两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。

用下面（ ）号正方体是最公平的。

①2红1蓝1绿2黄 ②3红1绿2黄 ③1红3蓝2黄

四、计算。（5+9＋15=29分） 1、 口算下面各题。5分

320÷40＝ 16×4＝ 28＋32＝ 72－26＝ 38＋62＝ 72÷24＝ 25×4＝ 5×3×4＝ 5×4－5×4＝ 5÷5＋4×4＝

2． 竖式计算并验算。（每题3分，计9分） 725÷29 410÷42 800÷76

3.用递等式.计算下面各题。（能简便的要用简便方法计算）（每题3分，计15分）

18×（537-488） 124＋38＋76＋62 222－56－44

25×37×4 720÷16÷5

五、操作（2+2+2=6分）

1.以下面射线的端点为顶点，射线为一条边，画一个70°的角。

2. 有一块梯形的广场（如下图）。

A

B C D （1）从C点走到对边AD，怎样走最近（在图中画出来）？ （2）过B点画出CD边的平行线。 六、解决问题 （5+5+5+5+5=25分）

1、买6个相同的篮球，付出600元，找回元。每个篮球多少元？

2、一个车间要生产一批零件。平均每天要生产60个，5天后还剩下350个没有生产。这批零件共多少个？

3、地铁站附近有一个长60米、宽12米的停车场，用来停轿车，可以停放多少辆？如果改作停放大型客车或摩托车呢？ 车辆种类 每辆占地面积 （平方米）

4、甲地到乙地之间的公路全长1080千米。一辆汽车从甲地出发，3小时行了270千米。照这样的速度，10小时能到达乙地吗？

轿车 24 大型客车 40 摩托车 15 5、希望小学三、四年级共有学生478人，其中三年级有4个班，平均每班52人，四年级有5个班，平均每班有多少人？（先根据题目的条件和问题填写下表，再解答）。 三年级 共有（ ）人 四年级

七、统计 (6 分)

下面是四年级（5）班20名男生踢毽的成绩记录。

编成绩编成绩编成绩编成绩编成绩号 （个） 号 （个） 号 （个） 号 （个） 号 （个） （ ）个班 （ ）个班 每班（ ）人 每班（ ）人 1 2 3 4 48 57 52 70 成绩 人数 5 6 7 8 59 42 61 58 9 10 11 12 40~49个 45 60 55 75 13 14 15 16 77 46 78 44 17 18 19 20 66 69 57 70~79个 （1）整理上面的数据，填写统计表。

合 计 50~59个 60~69个 （2）根据统计表里的数据画条形统计图。

(3) 成绩在（ ）范围内的人数最多。

(4) 成绩在60个以上为“优秀”，达到优秀的有 （ ） 人。