部编版三年级上册语文句子强化练习及答案

部编版三年级上册语文句子强化练习及答案

一、 按要求写句子

1.老板娘叫我。 我收拾一条鱼。（合成一句话）

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2.同学们选举他。 他当少先队员代表。（合成一句话）

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3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改写成陈述句）

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4.冬天来了，春天还会远吗？（改写成陈述句）

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5.这个真实的故事使我深受感动。（写成反问句）

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二、 按要求完成下列句子练习。

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1．我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改为“被”字句）

_______________________________________

2．这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句）

____________________________

3．肥皂泡是我们吹起的。（扩句）

____________________________

4．吹肥皂泡的游戏很有趣。（改为感叹句）

_______________________________________

5．我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。（修改病句）

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6．泡泡是那么，那么自由，那么透明。 ．．．．．．

用加点词语造句：公园里的花是______，______。

三、 按要求完成句子。

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（1）兔不可复得，而身为宋国笑。 ．．

复：______________。为：_______________。

这句话的意思是：_________________。

（2）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。奚落：_______________。 ．．

（3）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（不改变句意，换一种说法）

_____________________________________________。

（4）我的身段多么匀称，我得角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用加点词．．．．语写句子）

______________________________________________。

（5）鹿的角被树枝挂住了。（改为把字句）

_____________________________。

四、 句子练习。

九只小鸡 叫着 从门板下面 叽叽 钻了出来。（连词成句）

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小蜘蛛把虫子吃掉了。（改成被字句）

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小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。（缩句）

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五、 完成句子

（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）

_________________________________________________________。

（2）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语造句） ．．．．

_____________________________________________。

（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来。（仿照加点部分，把句子．．．．．．．补充完整）

“这次我的化学终于考了满分了！”同桌____________。

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（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。（修改病句）

_____________________________________________。

六、 按要求写句子。

（1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）

_____________________________________

（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）

_____________________________________

（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）

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（4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）

_____________________________________

（5）这一片沉默给了我很大的享受。（改为感叹句）

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（6）例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

①小草出土了。 _______________________

七、 按要求写句子。

1．太阳出来了。（改为拟人句）

____________________________

2．我把表弟的头发修了又修。（改为被字句）

____________________________

3．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

小丽多才多艺，______________________________________________

4．他爱读书。他爱写作。（用恰当的关联词合成一句话）

____________________________

5．我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）

_________________________________

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八、 按要求改句子。

（1）两只美丽的角差点儿送了鹿的命。（改为被字句）

_____________________________________________

（2）两只美丽的角差点儿送了鹿的命（改为把字句）

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（3）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。（缩句）

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（4）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句）

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九、 根据要求改写句子。

1．我喜欢春风，它吹绿了山野的小草，吹红了路边的桃花。（仿写句子）

我喜欢春风，它吹__________，吹__________。

2．她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。（缩句）

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3．这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。（用带点词语写句子） ．．

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4．我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？（改为陈述句）

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5．这学期，我必须一定努力学习。（修改病句）

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6．一阵秋风吹来，金黄的树叶在树枝上摇摆。（改为拟人句）

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十、 按要求写句子。

1．它背着沉重的货船。（改为“把”字句和“被”字句）

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2．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）

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3．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句）

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4．在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）

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5．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；

_____________，告诉我_______________。（仿写句子）

十一、 照样子，改写句子。

例：灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱。

灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。 （1）小鸟在天上飞来飞去。

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（2）大熊猫在吃竹叶。

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例：你难道没有见过一只深红色胸脯的灰雀吗？你看见过一只深红色胸脯的灰誉。

（3）这个男孩子难道不诚实吗？

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（4）你怎能不了解石头书的特点呢？

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十二、 按要求写句子。

（1）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）

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（2）例：赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词写句子） ．．．．

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（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）

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（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）

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十三、 按照要求完成下面句子练习。

1．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）

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2．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词语造句） ．．．．．．

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3．河流一路欢笑着，毫不停歇地奔向远方。（用相同的修辞方法写一个句子）

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4．骄傲使人落后，谦虚使人进步。（用一组反义词写一句话） ．．．．

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十四、 我能根据要求完成句子。

1．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）

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2．“我终于把这道难题弄懂了！”李泽轩______________。（用上表示动作、神态的词语，把句子补充完整，）

3．李小明学习好。李小明乐于助人。（用上合适的关联词将两句话合并成一句话）

_______________

4．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

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十五、 句子训练营。

1．人们常常经常看见五彩的云霞。（修改病句）

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2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。”（改为转述句）

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3．蝴蝶翩翩起舞。（扩句）

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_______的蝴蝶_________地翩翩起舞 。

4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。（仿写打比方的句子）

______像___________

答案

一、 老板娘叫我收拾一条鱼。 同学们选举他当少先队员代表。 知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。 冬天来了，春天就不会远了。 这个真实的故事难道不使我深受感动吗？

二、 用剩的碎肥皂被我们放在一只小木碗里。 薄球散裂了。 一个个五颜六色的肥皂泡是我们轻轻吹起的。 吹肥皂泡的游戏多么有趣啊！ 我慢慢地吹起一个网球大小的泡儿。 那么娇艳 那么美丽

三、 再次 被 他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。 用尖刻的话说别人的短处，使人难堪，讥讽嘲笑。 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 示例：我的家多么温馨，多么舒适，我爱我家！ 树枝把鹿的角挂住了。

四、 九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。 虫子被小蜘蛛吃掉了。 小蜘蛛织网。

五、 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是很有趣。 小红不但学习好，而且品质高尚。 高兴地一蹦三尺高 有几只漂亮的蝴蝶正在这些花儿上翩

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翩起舞。

六、 我们马上去操场集合。 这种浪费的行为应该制止。 蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。 因为他学习十分用功，所以他的成绩很优秀。 这一片沉默真是给了我很大的享受啊！ 探出一颗可爱的小脑袋。

七、 太阳公公睡醒了。 表弟的头发被我修了又修。 跳了一支又一支舞，还能边跳舞边唱歌。 他不仅爱读书，还爱写作。 我推测蜜蜂可能找不到家了。

八、 鹿的命差点被两只美丽的角断送了。 两只美丽的角差点把鹿的命送了。 鹿跑。 风吹气。

九、 红了路边的小花 绿了岸边的柳枝 她有着头发和眼睛。 老师仿佛是一盏灯，为我们照亮了前进的道路。 我也想给你做个玻璃灯笼，可没有玻璃。 这学期，我必须努力学习。 一阵秋风吹来，金黄的树叶在树枝上跳起了快乐的舞蹈。

十、 它把沉重的货船背着。沉重的货船被它背着。 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 白荷花冒出来。 在老师的教育下，他端正了学习态度。 小鸟在肩头休息 歌唱是多么幸福

十一、 小鸟在天上自由自在地飞来飞去。 憨态可掬的大熊猫在吃鲜嫩的竹叶。 这个男孩子是诚实的。 你了解石头书的特点。

十二、 草丛里的小动物常常心贴心的交流。 菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。 枣核说，大家都不用愁，他有办法。 我推测蜜蜂可能找不到家。

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十三、 这个自然规律，你不应该忘掉。 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 下课铃响了，安静的校园顿时热闹起来。

十四、 文字被我们的祖先用刀刻在龟甲和兽骨上。 摸了摸鼻子，眼睛里流露出得意的神色。 李小明不仅学习好，而且乐于助人。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的燕子。

十五、 人们经常看见五彩的云霞。 爸爸说他今天晚上要加班，不回家吃饭。 美丽 在花丛中快乐 时间 一条缓缓流动的长河。

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