民办高校思想政治工作队伍建设现状分析

民办高校思想政治工作队伍建设现状分析

作者：牛霖霖 崔忠政

来源：《数码设计》2018年第24期

摘要：为贯彻落实全国和全省思想政治工作会议精神，切实加强和改进高等院校思想政治工作，国家对高等学校思想政治工作队伍和党务工作队伍的建设情况高度重视。本文以民办高校思想政治工作队伍的建设为研究对象，分析民办高校思想政治工作队伍特征，探求思想政治理论课教师队伍和辅导员队伍的建设情況和存在的问题，充分发挥思政队伍的优势。 关键词：民办高校;思政队伍;分析

中图分类号：G641 ; 文献标识码：A ; 文章编号：1672-9129（2018）24-0031-01 Abstract： In order to carry out the spirit of the national and provincial ideological and political work conference and strengthen and improve the ideological and political work in institutions of higher learning， the state attaches great importance to the construction of ideological and political work teams and party work teams in institutions of higher learning. This paper takes the construction of ideological and political work teams in private colleges and universities as the research object， analyzes the characteristics of the ideological and political work teams in private colleges and universities， explores the construction situation and existing problems of the ideological and political theory course teachers and counselors， and gives full play to the advantages of the ideological and political work teams.

Key words： Private colleges and universities;Ideological and political team;Analysis of the 1 民办高校思想政治理论课教师队伍建设现状

近年来，民办高校党委高度重视思想政治理论课教学在大学生当中的主渠道和主阵地作用，多次召开会议，统一思想认识，增强责任感和使命感，坚持把创新思想政治理论课建设体系、规范课程建设标准当作一项重要的政治任务，并把加强和改进大学生思想政治教育作为一项基础性和长期性工作抓紧抓好。 1.1组织管理情况。

民办高校成立了由党委书记任组长、党委副书记以及分管教学副校长任副组长，由思想政治理论课教学部、党委组织部、学生处、教务处等相关部门组成的思想政治理论课教学工作领导小组，为做好思想政治理论课教育教学提供组织领导上的保证。同时，学校将思想政治理论课建设纳入到校学校办公会的重要议题中，定期召开专题工作会议研究部署学校思想政治理论课程建设工作，会议决议、决定能够得到及时贯彻落实。

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1.2重视思政教学工作。

民办高校严格按照教育部有关规定设置思想政治理论课课程，确保按时开课和开足课时，确保落实“05方案”。学校所有课程均使用由中宣部、教育部组织编写，由高等教育出版社出版的最新版全国统编教材。同时要求将“形势与政策”课列入教学计划;按照教育部下发的教学要点并结合重大时事热点进行教学，有效促进了学生深入学习、理解和把握国内外形势与政策。 坚持“教考分离”的原则，尝试新的考试方式，按时完成校级课程考试改革项目2项，力求全面、客观地反映学生的学习情况和学习成绩，真正发挥考核考评在整个教育教学过程中的杠杆作用。

1.3队伍管理情况。

重视师德建设，利用固定的政治学习时间，积极开展师德规范的学习交流活动。民办高校重视加强思政队伍建设，逐年加大力度引进专职教师。重视中青年教师培养工作，积极为思想政治理论课教师参加培训研修、学术交流、社会实践和学习考察创造条件。组织教师参加国家级、省级示范培训，安排教师参加省级教学科研骨干研修班和思想政治理论课骨干教师研修班学习;每学安排专职教师开展学术交流和学习考察活动;有计划地安排中青年教师攻读马克思主义理论相关学科博士学位，并给予一定的资金支持。 2 民办高校思想政治理论课教师队伍存在的主要问题

2.1师资队伍建设方面。随着民办高校办学层次的提高和办学规模的不断扩大，现有思想政治理论课教师的队伍建设有待于进一步提升，人才引进力度需要进一步加大。

2.2科研教研方面。与其他公办本科院校相比，科研氛围不够浓郁，科研能力相对较弱，科研的层次不够高、科研成果数量不多。此外，关于教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革研究有待进一步加强。

3 民办高校思想政治理论课教师队伍的意见建议

3.1外引内培，加强师资建设。提升思想政治理论课教学水平的关键在师资。要下力气，花代价，以优厚待遇引进高水平教师，使民办高校思想政治理论课专职教师的生师比满足国家要求，同时鼓励中青年教师提高学历层次;大力加强精品课程建设并以此为契机，提升青年教师的创新能力和学术水平。

3.2加大教研科研力度，提高学术水平。采取更为有效的激励措施，鼓励教师积极开展教研科研，做到科教相长。通过申报各项科研课题和教改课题，争取立项经费，同时，民办高校要加大对思政类教研科研课题的扶持力度，从每年的行政经费中划拨一部分用于思政课教研科研活动。

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3.3深化教学改革，增强教学效果。在教学方法和手段上，结合民办高校向应用型转型的教育特点，坚持以学生未来的职业生涯为核心，不断深化思想政治理论课教学内容，改进教学方法，提高教学的针对性和实效性，使思想政治理论课的教学与学生的生活实际和思想实际紧密相关联，努力把思想政治理论课建设成为真正能够使学生终身受益的必修课程。

3.4加大教师培训力度，提高师资队伍素质。组织思政课专职教师参加省级或宣传部、教育部组织的示范培训、课程培训或骨干研修。同时加强部门培训，定期组织教研活动，通过集体备课、专题研讨等形式，对教材内容和知识体系进行集中学习交流，对教学重点、疑点、难点问题展开研讨探究，着力提高教学效果。

3.5组织好教师社会实践考察活动。按照教育部相关文件精神的意见要求，以提高教师素质和促进教学科研工作为目标，组织思政课教师进行实践研修或学习考察活动，并积极探索更科学、更有效的实践考察方式和领域。 参考文献：

[1]张海丽.民办高校思政课青年教师专业学习常态化研究.黄河科技大学学报.2018年1月 [2]王云丽.民办院校思政课教学改革模式初探.江苏经贸职业技术学院学报.2018 年第 2 期 [3]黄成勇.试论基于新媒体下的民办高校思政课教学改革趋.北京印刷学院学报.2017年10月

作者简介：牛霖霖（1984.09-）女，汉族，黑龙江海伦人，大连科技学院讲师，研究方向：党建与思想政治教育。崔忠政（1983.04-）男，汉族，辽宁大连人，硕士，大连科技学院讲师，研究方向：思想政治教育。