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初三化学第四单元考点

来源:抵帆知识网
初三化学第四单元考点

考点:爱护水资源

1.(19秦淮.4)下列做法有利于保护水资源的是A.生活中节约用水C.大量开采使用地下水考点:水的净化

1.(19联合体.4)下列水净化处理方法中净化程度最高的是A.吸附

B.沉降

C.蒸馏

D.过滤

2.(19溧水.13)河水净化制自来水的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是..

B.生活污水直接排放D.大量使用化肥和农药

A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒A.烧杯

B.漏斗

B.X试剂可以是活性炭D.净化的水为软水C.酒精灯

D.玻璃棒

B.软水不含可溶性钙、镁化合物D.净水时可用活性炭作为吸附剂

3.(20秦淮.3)过滤液体时,不需要使用的仪器是4.(20秦淮.9)下列关于水的说法中,不正确的是A.水是一种化学资源C.净水时可用明矾作为絮凝剂

考点:水知识综合(爱护水资源、水净化、水组成等)

1.(19溧水.8)下列实验均与水有关,其对水的相关描述正确的是

A.水分子体积变大B.处理后可得纯水2.(19联合体.19)生活离不开水。

C.用水排尽瓶内空气并密封D.防止集气瓶炸裂

(1)右图是电解水实验原理示意图,管a中产生的气体是方程式为(2)水由的化学方程式为

(4)保持水的化学性质的最小粒子是

组成,每个水分子由

(写名称)。

,该反应的化学构成。

(3)水能与许多物质发生化学反应,如与氧化钙反应生成氢氧化钙。该反应

(5)下图实验中都用到水,请指出水在下列实验中的作用。

11A.测定空气中氧气的含量B.铁丝在氧气中燃烧C.排水法收集氧气D.硫在氧气中燃烧①A中可通过②B中水的作用是

③C集气瓶收集前装满水的目的是④D中水的作用是

(6)爱护水资源要从防治水污染和

现象,推知氧气约占空气体积的1/5。

。。

两个方面进行。

(填字母序号)。

3.(19溧水.19)(1)2018年第二十六届“世界水日”,我国的宣传主题是“实施国家节水行动,建设节水型社会”。下列用水方式,符合该主题的是

A.用淘米水浇花C.及时修理坏的水龙头(3)硬水中含有较多的低水的硬度。

(4)右图是除去水中不溶性杂质的简易装置,图中活性炭与石英沙作用的不同之处是

(填A或B)。

(5)从氢气燃烧生成水的实验研究,可得出水是由氢、氧两种元素组成的结论,其依据的原理是正极是

(6)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示),图中电源的

(7)拉瓦锡还用另一实验:他让水蒸气通过一根高温烧红的铁质枪管,结果得到了一种气体,同时枪管内表面有黑色固体生成(经检验分别是氢气和四氧化三铁)。该反应的化学方程式为

(1)海水是

A.纯净物用到的玻璃仪器有沸石以防

,用。该实验

(填“能”或“否”)证明水是由氢氧两种元素组成的结论。

(填字母)。D.化合物

E.氧化物

,。

4.(19秦淮.18)2018年“世界水日”的宣传主题为\"Natureforwater\"。

(填字母),纯水是B.混合物

C.单质

B.洗脸,刷牙时,不间断地放水D.农业和园林改漫灌为喷灌或滴灌

,向硬水中加入肥皂水振荡后,

,用这种方法可降

(2)水的化学式是H2O,该符号的微观含义有:(填现象),日常生活中硬水在加热或煮沸时,易形成

(2)通过右图所示操作可以对水进行一定程度的净化。该操作的名称是

,通过该操作可以除去水的

比较水蒸馏前后的硬度变化。

(3)实验室用蒸馏的方法软化硬水,硬水中需要加入几粒(4)用右图表示化学式H2O的各种意义,请填空:

12(5)电解水的实验中用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体,请在下表中填写发生的现象:

正极端玻璃管

现象

5.(20联合体.16)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)图1实验中通电一段时间后,正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为______,该反应的化学方程式为__________________。由此可知,水是由________组成的。(2)若用图2所示装置来净化天然水,其所起的作用是______(选填序号)。A.杀菌消毒

C.把硬水变为软水

B.过滤一些不溶性杂质D.吸附一些可溶性杂质

负极端玻璃管

(3)实验室常用过滤的方法除去水中的不溶性杂质,过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________,其中玻璃棒的作用是______________。6.(21联合体.17)有关水的实验装置如下图所示。

(1)图1是过滤装置,其中玻璃棒的作用为(2)图2是一种净水装置,其中所放的黑色固体为

,还可以,检验方法及现象。(写名称),该物质不仅可。。。(3)图3中a管产生的气体是考点:水的组成(电解水实验)

(4)水和过氧化氢组成元素相同,但化学性质不同,原因是1.(20秦淮.21)某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验。

【基础实验】如右图所示,在电解器玻璃管里加满水(水中加入少量氢氧化钠),接通直流电源,一段时间后断开电源。用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。(1)打开管a活塞,观察到(2)该实验说明水是由

(3)电解水的反应属于基本反应类型中的应的实质:2︰1。这是为什么?

【查阅资料】常温常压下,1L水中最多能溶解约31mL氧气、18mL氢气。

。组成的。。请从分子、原子的角度,分析该反

。【提出问题】理论上电解水生成氢气与氧气的体积比为2︰1,实际测定结果却往往大于

【探究实验】分别选用不同的电极材料进行电解水实验,3分钟后记录实验数据如下表:

13电极材料氢气与氧气的体积比

铜丝7.7︰3.3

铁丝6.5︰3.2

保险丝6.9︰2.9

电阻丝7.3︰3.4

【实验分析】下列关于电解水实验的说法中,正确的是A.水中加入少量氢氧化钠以增强导电性

B.铜丝作为电极时,测得的氢气与氧气的体积比最接近2︰1C.选用不同的电极材料进行实验,可能影响测得的气体体积比D.氢气与氧气在水中溶解能力不同,可能影响测得的气体体积比考点:物质分类(单质、化合物、氧化物)1.(20秦淮.7)下列物质中,属于氧化物的是A.KClO3

B.KCl

C.MnO2

(填字母)。

D.O2

2.(21联合体.12)下列各图中●和○分别表示两种不同元素的原子,其中表示化合物的是

A.

考点:化合价、化学用语

B.C.D.

1.(20联合体.5)蚊虫叮咬后涂些含有NH3的药水,可减轻痛痒NH3中的氮元素的化合价为A.+3A.H2S

A.氯化钙:CaCl

4+

B.0

B.S

C.+2D.-3C.SO2

D.H2SO4

B.两个氮分子:2N2

2.(21联合体.4)下列物质中,硫元素的化合价为+4价的是3.(19联合体.8)下列化学用语书写正确的是

-1

C.二氧化氮中氮元素的化合价为+4价:NO2D.氢氧根离子:OH

4.(21联合体.16)用符号或符号表达的意义填空。

2个氢分子

符号

碳酸钠

Fe2O3

3Cl-锌原子

5.(20秦淮.16)化学用语是学习化学的基本工具。(1)写出氦气的化学式

。。。。

14(2)写出氧化铝的化学式,并标出铝元素的化合价(3)写出NO2中右下角数字“2”的意义(4)写出2Fe中“2”的意义(5)写出Fe2+中“2”的意义(6)写出H2S中“2”的意义

-2

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