最新高中语文试题-高一语文(4)

高中学生学科素质训练 高一语文同步测试（4）

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分钟。

第Ⅰ卷（共42分）

一、（18分，每小题3分） 1．下列加点词语注音全对的一项是

（ ）

A．敷衍（yǎn） 寂寞（mù） 甘蔗（zhè） 丝缕（lǚ） ．．．．B．邀（yāo）集 无聊（niáo） 纠缠（qián） 赞和（hé） ．．．．C．侮蔑（wǔ） 抹杀（muǒ） 喝彩（cǎi） 奚（xī）落 ．．．．D．愤懑（mǎn） 不惮（dàn） 仿佛（fú） 卒业（zú） ．．．．2．下列各句中没有错别字的一项是

（ ）

A．因为这些幼稚的知识，后来便使我的学藉列在日本一个乡间的医学专门学校里了。 B．“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦燥，别起急，眯着。 C．守旧老人把漫游者抬到集市区，人们毕恭毕敬地站在周围，鸦鹊无声。 D．然而几个人既然起来了，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。 3．根据课文，填入下面横线处的词中最恰当的一项是

（ ）

①高义伯胡同原名狗尾巴胡同。小羊宜宾胡同原名羊尾巴胡同。_____是因为这两条胡同的样子有点像羊尾巴、狗尾巴。

②北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来______有北海白塔那么高。 ③北京人爱瞧热闹，_____不爱管闲事。 A．大概 大概 虽然 C．大概 大概 但是 4．下列各句中成语使用正确的一项是

B．仅仅 肯定 但是 D．仅仅 肯定 虽然

（ ）

A．为什么这样令人流连忘返的奇石异景，遭到破坏竟无人问津？ ．．．．B．先生的一席话，使我们听的人心情舒畅，真个有如坐春风的感觉。 ．．．．C．遇到问题我们应该把眼光放长远些，千万不能鼠目寸光，目无全牛。 ．．．．D．怪了，我的鞋子怎么突然不见了，难道会不胫而走？ ．．．．5．下列各句的表达没有毛病的一项是

（ ）

A．这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安静了。

B．通过由大街、胡同把北京切成的一个又一个方块，不但影响了北京人的生活，也影

响了北京人的思想。

C．有的人在一个胡同里一住几十年，甚至有住了几辈子的。

D．老舍《茶馆》里的王利发说，“我当一辈子的顺民”，是北京部分的心态。 6．下列各句中标点符号使用正确的一句是

（ ）

A．人的一生，能够留一句话就是很大的贡献。如的“让一部分人先富起来”，马

丁·路德·金的“我有一个梦”，臧克家的“有的人死了，他还活着”……等等。 B．阿米绪人还是绝对的和平主义者，他们反对任何一种战争——不论其交战国是谁？

也不论战争的起因如何？

C．爱因斯坦认为培养儿童思维能力“始终应当放在首位”的是两个方面：一是“发展

思考和判断的一般能力”，二是“激发想象力，使儿童有神圣的好奇心”。 D．东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，（斑斑，方言，即斑鸠）你看那树上斑斑乱

飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。”

二、（12分，每小题3分）

①在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。②至于我的喊声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顾及的；但既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔，在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主持是不主张消极的。③至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。

7．“在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了”，这句话的句式特点

和表达意思是

（ ）

A．这个双重否定句说的是“我”现在已经并不是一个不说话心里就不安的人了。 B．这个双重否定句说的是“我”现在已经是一个不说话心里就不安的人了。 C．这个否定句说的是“我”现在已经并不是一个不说话心里就不安的人了。 D．这个否定句说的是“我”现在已经是一个不说话心里就不安的人了。 8．作者使用“曲笔”的原因不正确的项是

A．呐喊要听将令

（ ）

B．主将不主张消极

C．不忍心单四嫂子没有做到看见儿子的梦 D．不愿将自以为苦的寂寞传染给青年 9．②句的含义是

（ ）

A．我呐喊并不顾及别人的评价。

B．我在一些作品中往往不恤用曲笔，是因为要听将令。 C．我的作品是积极的，因为主将是不主张消极的。 D．我只听将令呐喊，用曲笔写作，不暇顾及其他。 10．这段文字的中心意思是

A．说明写作《呐喊》的缘由。 C．揭示《呐喊》的创作目的。 三、（12分，每小题3分）

11．第一段共五句话，层次划分正确的一项是 （ ）

①北京的胡同在衰败，没落。②除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破，有的地基柱甚至已经下沉，只有多半截还露在地面上。③有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩、上马石，记录着失去的荣华。④有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘，供人凭吊。⑤西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。

A．①②／③④／⑤ C．①／②③④／⑤

B．①／②③／④⑤ D．①②／③／④⑤

（ ）

（ ）

B．阐述《呐喊》的写作特点。 D．揭示《呐喊》的成集经过。

12．对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是

赠 别

杜 牧

多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

A．前两句中，“无情”正是“多情”，正是情之至真、至深、至切的表现；“总无情”、

“笑不成”，写出了惨然相视、默默无语、难舍难分的情态。

B．后两句借蜡烛写惜别，那蜡烛流淌的正是诗人心中的泪水；借写蜡烛“替人垂泪到

天明”，描绘了与好友彻夜相伴、依依惜别的情景。

C．诗中塑造了两个形象：一个是诗人自己，另一个是蜡烛。两个形象交相辉映，把离

别之情表现得意境悠远，余韵绵绵。

D．“蜡烛有心还惜别”，从写作手法看，与“低头弄莲子，莲子青如水”《西洲曲》有异

曲同工之妙。

阅读下面一首作子1929年的《黄鹂》诗，完成12—13题。

一掠颜色飞上树。

“看，一只黄鹂！”有人说。

翘着尾尖，它不作声。 艳异照亮了浓密—— 像是春光，火焰，像是热情。

等侯它唱，我们静着望， 怕惊了它。但它一展翅， 冲破浓密，化一朵彩云； 它飞了，不见了，没了—— 像是春光，火焰，像是热情。

13．对这首自由体诗文的解说，错误的一项是

（ ）

A．第一节首句写黄鹂疾飞而来，第三句则写黄鹂默立于树，前者绘色，后者绘形。 B．第一节第二句写黄鹂的到来激起的惊喜和欢愉，盼望它能“艳异照亮了浓密”。 C．第二节前四句写欢乐又在瞬间逝去的惆怅，构成感情上的反差。

D．两节诗各自的末句尽管用语相同，但前一句是写充实感，后一句却是失落感。 14．关子这首诗的分析，不当的一项是

（）

A．诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可及的，更为持久的还是痛苦的

情怀。

B．诗中的复叠，不是一般的感情升华，而是感情的逆转，这是手法的独到之处。 C．动与静的结合，形与神的交融，实与虚的转化都鲜活地点染出了瞬间的情景变化。 D．诗人以黄鹂自比，不但能“冲破浓密”，而且能“照亮了浓密”，这既是一种渴求，

也是一种自信。

四、（18分） 15．填空（6分）

（1）汪曾祺，著名作家。代表作有小说《受戒》、《 》等。

（2）房龙（1882—1946），荷裔美国著名学者，在《 》这部书中，作者缕 述人类思想发展的历史，倡言思想，主张对异己的宽容，谴责势力新 思想的罪恶。

（3）罗曼·罗兰， （国家）著名的 （流派）作家，代表作《 》；

1915年获 奖。

阅读下面的诗和相关材料，完成第16~17题。（12分）

望庐山瀑布

李 白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

庐山瀑布

徐 凝

虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 千古长如白练飞，一条水破青山色。

苏轼《东坡志林·记游庐山》：“仆初入庐山，山谷奇秀，……是日有以陈令举《庐山记》见寄者，且行且读，见其中云徐凝，李白之诗，……旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：“帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙辞，飞流溅沫知多少，不与徐凝流恶诗。”

（注）谪仙：李白。 16

4分）

飞流直下三千尺： 千古长如白练飞： 17．你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。（8分）

答： 五、（18分）

阅读下面的文字，完成18~21题。

让高贵与高贵相遇

鲍尔吉·原野

有泪水在，我感到自己仍然饱满

对不期而至的泪水，我很难为情。对自己，我不能使用伟岸、英武这样高妙的词形容，但还算粗糙的蒙古男人，和东北的车老板子仿佛。这使我对眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟蹰。

我的泪水是一批高贵的客人，它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临。譬如在收音机里听到德沃夏克《自新》第二乐章的黑人音乐的旋律，令人无不思乡。想到德沃夏克这个捷克农村长大的音乐家，在纽约当音乐学院的院长，但时刻怀念自己的故土。一有机会，他便去斯皮尔威捷克人的聚居地，和同胞一起唱歌。……我的泪水也顺着这些并不曲折的旋律爬上来。譬如读乌拉圭女诗人胡安娜·伊瓦沃罗的诗集《清凉的水罐》，诗人在做针线活时，窗外缓缓走过满载闪光的麦秸的大车，她说：“我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹”。她看到屋里的木制家具，想“砍伐多少树才能有这一切呢？露水、小鸟和风儿的忧伤……在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄哀心情”。读诗的时候，心情原本平静，但泪水会在此优美的叙述中肃

穆地挤上眼帘。读安谧的新作《手拉手》，说“透过玫瑰色暮霭的轻纱／我看到河边有个光脚的女孩／捧一尾小鱼／小心翼翼向村口走去。”这时，你想冲出门上，到村口把小女孩手里的鱼接过来，那么，在地上撒满白露的秋夜，在把身子喝软，内心却异常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上写字的农村孩子，蓦然想起小心翼翼的小女孩，捧着小鱼向村口走去，难免心酸。

那么，我想：我并不经常读书更难得到好书，也不大懂音乐，最主要的我不是一个多愁善感的人，为何会常常流泪？一个在北国的风雪中长大的孩子，一个当抄家的人踹门而入时贴紧墙壁站着的少年，一个肩扛檩子登木头垛被压得口喷鲜血的知青；我，不应该流泪，在苦难中也没有流过泪水，生活越来越好了，我怎么会变得“儿女沾巾”呢？如今，我的性格仍然强悍，甚至暴躁。

后来我渐渐明白了一点：泪水，是另外一种东西。这些高贵的客人手执素洁的鲜花，早早就等候在这里，等着与音乐、诗和世道人心中美好之物见面。这是一位司仪吗？不，我是一个被这种情景感动了的路人，是感叹者。

如果是这样，我理应早早读一些真诚的好书，听朴素单纯的音乐。

旋律或词语，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。当浪头来时，你盯住远处的一排，它迈着大步走过来，愈来愈近，就在与你相拥的一瞬间消散了。这是一种令人惋惜的美好，似乎我们无法盯住哪一排浪。但可以欣慰的是，远处又有浪涌来，就像使人肠热的旋律、诗和眼里的泪潮。

因而我不必为自己难为情了。

18．（1）文章第二段说“对不期而至的泪水，我很难为情”，原因是（3分）

答： （2）最后一段说：“我不必为自己难为情了”原因是（3分）

答：

19．“让高贵与高贵相遇”从全文来看，两个高贵的含义各指什么？（4分）

答： 20．第七段中，作者联想到“海浪”，想要表达的意思是（4分）

答：

21．对全文的赏析恰当的两项是（4分） （ ）

A．作者在第四段写自己过去的经历，说明自己已经不是一个随便 被打动的轻易流泪的

人。

B．作者不敢用伟岸、英武这样高妙的词形容自己，是因为自己长得粗糙、不帅气。 C．作者在第三段结尾说自己“难免心酸”，其原因是觉得女孩子用捧小鱼的方式来挽救 小鱼的生命，其实是无用的。

D．作者写本文的目的是提醒人们应该早点读一些好书，听一些好的音乐。

E．文章开篇设置悬念，继而紧扣题目进行叙写，结尾再与开头响应，结构十分严谨。 六、（12分）

22．用一句话概括下面文段的主要信息。（不超过18个字）（4分）

日前，环球资源资讯公司公布的报告显示，中国内地已经成为全球主要的电子产品生产基地，而中国本土电子工程师设计能力和水平逐年提高，也使得中国内地企业出口欧美市场的电子产品原创设计的比重越来越大。据介绍，62％的受访中国内地电子行业电子设计工程师透露，其所在的公司正不断加大投入于产品设计，以及提升公司出口产品原创设计的比例。这同时也表明国内电子产品制造商在供应链中正向提供增值产品的方向不断前进。

答： 23．仿照画线的句式在横线上的造句。（4分）

某些广告对用户作出承诺，但往往不能按承诺进行兑现，国家有关法规将对此严厉处罚。因此，承诺不是水面上的浮萍，轻盈、自在，承诺如同珍珠，它的莹润是蚌磨难的结晶，也是蚌的荣耀；承诺不是 ，承诺如同 。

24．以拟人手法，把下面的三个词扩写成一则寓言，不超过50个字。（4分）

风筝 长线 飞翔

七、（60分）

25．阅读下面材料，按照要求作文。

珍 珠

[黎巴嫩]纪伯伦

一只海蚌对它身边的同伴说：“我身子里有一颗东西，很痛，它又重又圆，我真苦恼。” 它的同伴高傲得意地回答道：“赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。我里里外外完美无缺，安然无恙。”

这时，正好一只螃蟹走过，它听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完美无缺的说道：“是的，你的确完美无缺、安然无恙。但你要知道：让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”

我们知道，人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业，往往要历经磨难，走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历吗？对痛苦有何认识？请以“痛苦的价值”为话题写一篇文章，或记事，或议论，或抒情。所写内容必须在这个话题范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

参（四）

一、（18分） 1．C（A寂寞（mò） B赞和（hè）D愤懑（mèn）2．D（A“学籍”B“烦躁”C鸦雀无声） ．．．3．C 4．B（A“无人问津”常用于探问情况，此处应为“无人过问”C目无全牛常用形容 技艺已达十分纯熟的地步，与此语境不合，应删掉 D“不胫而走”常用来形容消息传播 迅速，此处应为不翼而飞）

5．A 6、C（A省略号与“等等”不能并用，二者去一；B两个问号应分别改为逗号、句号； D此包括号属句中括号，应将括号前的逗号移到括号后。） 二、（12分）

7．A 8．C 9．C（②句是转折复句，句意重点在“但”后） 10．C 三、（12分）

11．C（总分总结构） 12．C 13．B 14．D 四、（18分） 15．（1）《大淖记事》 （2）美国 《宽容》

（3）法国 批判现实主义作家 《约翰·克利斯朵夫》 诺贝尔文学

16．用夸张手法，突出瀑布的磅礴气势；以比喻手法，生动形象地了描绘了瀑布的色彩和 形态。

17．同意——李诗更为雄奇瑰丽，想像更为奇特，富有创造力，给读者留下了回味的余地；

也可以不同意——徐诗分别从视觉、听觉等不同角度切人，气势显得壮阔。（如有其他看法，只要言之成理，自圆其说，也能给分） 五、（18分）

18．①一个男子汉却常有泪水造访；②作者认为被好书、好的音乐，以及其他美好事物所打

动，是人的一种美好情感，理应如此。

19．①真诚、朴素、善良的情感；②真诚的好书，朴素的音乐、世道人心中的美好事物。 20．美好的事物和情感虽然不易相遇，但却常有，给人以希望。（联想是由心中美好的部分

和旋律或词语引起的，可以令人“欣慰”）

21．A、E（B项“因为”以下分析错误；C项的“心酸”是由：“把身子喝软”作联想对照

而产生的；本文的写作目的标题已经揭示，故D项也不正确） 六、（12分）

22．中国内地原创电子产品出口比重增大。

23．例：承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸。承诺如同烛光，它的光彩是烛燃烧的结

果，也是烛的骄傲。（每句占2分。其中比喻恰当占1分，句子通顺占1分。） 24．（略） 七、（60分）

25．参照高考作文评分标准

单元检测题

一、选择题（每题2分，共22分） 1．下列加点字注音有误的一项是（ ）。

A．机杼（zhù） 泣涕（tì） 弃捐（juān） 迢迢（tiáo） ．．．．．B．彳亍（chìchù） 颓圮（pǐ） 觑视（qù） 噩梦（è） ．．．．．

C．雾霭（ǎi） 霹雳（pīlì） 跫音（qióng） 窗扉（fēi） ．．．．．D．桅杆（wéi） 呼啸（xiào） 谦逊（xùn） 删刈（yì） ．．．．2．下列各组诗句中没有错别字的一组是（ ）。 A．枯腾老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 B．胡马依北风，越鸟朝南枝 C．盈盈一水间，默默不得语 D．迢迢牵牛星，皎皎河汉女

3．下列各句表述有误的一项是（ ）。

A．《古诗十九首》多表现社会的黑暗、动荡以及对人生、命运的悲哀之情，构思精巧，情景交融，语言朴实，思想深刻，有很高的艺术成就。

B．现代诗四首均写于20世纪二、三十年代，诗中都抒发了对多灾多难的祖国母亲的热爱，由于当时社会现实的原因，诗多采用了象征的修辞手法，通过一些意象来表情达意，闻一多的《太阳礼赞》一诗，以太阳来象征祖国，对太阳进行了热情的礼赞，体现了“”时期那种特有的狂飙精神。

C．当代诗歌指中华人民共和国建国以后的诗歌，当代诗歌内容丰富多彩，笔法灵活，讲究技巧，海子的《面朝大海 春暧花开》以朴实而清淡的语言，唱出了诗人的真诚与善良。

D．散文诗兼有散文和诗的特点，它除了具有诗歌语言的凝炼，反映生活集中外，还要求具有非常具体而鲜明的形像。

4．下列相关内容，对应错误的一项是（ ）。

A．《迢迢牵牛星》——《古诗十九首》——东汉——无名氏 B．《面朝大海，春暧花开》——《海子的诗》——当代——查海生 C．《我爱这土地》——《北方》——现代——艾青 D．《飞鸟集》——《泰戈尔诗选》————泰戈尔 5．对下列诗句空格处标点的运用，正确的一项是（ ）。 我们分担寒潮、风雷、霹雳 ① 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离，却又终身相依 ② 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里 ③

爱——

不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置 ④ 足下的土地。 A．① ； ②。 ③， ④ 、 B．① ； ② 。 ③： ④， C．① ， ② 。③ ，④ ， D．① ； ② 。 ③ 。④ ， 6．选出修辞方法不同于其他三项的一项（ ）。

A．“青沉沉的大海，波涛汹涌着，潮向东方。光芒万丈，将要出现了哟——新生的太阳。” B．“我有我红硕的花朵；像沉重的叹息，又像英勇的火炬。” C．“我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落。” D．“她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳/丁香一样的忧愁” 7．选出下列抒情方式不同于其他三项的一项（ ）。

A．“为什么我的眼睛常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉……”

B．“太阳哟！我心海的云岛也笑得火一样地鲜明了！/太阳哟！你请永远倾听着，倾听着，我心海中的怒涛！”

C．“从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福” D．“我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人，是个过客……” 8．对下列诗句使用的主要修辞手法，判断完全正确的一项是（ ）。 ①你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！ ②鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！ ③根，紧握在地下；叶，相融在云里。 ④喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我。 A．①反复 ②排比 ③对仗 ④排比 B．①排比 ②比拟 ③对仗 ④排比 C．①反复 ②比拟 ③排比 ④排比 D．①排比 ②排比 ③对仗 ④对仗

9．填入下列句子中横线处的词语恰当的一项是（ ）。 ①学员们 ，每次听王校长作报告，总是受益匪浅。 ②为了搞清事故的原因，门决定立案 。

③为了迅速扭转连年亏损的局面，公司决定 精通业务、有决策能力的退休科技人员。 ④节日之夜，贵宾们兴致勃勃地登上“东方明珠”电视塔，只见夜幕下的上海一片灯火 。

A．反应 侦查 起用 阑珊 B．反映 侦察 启用 辉煌

C．反映 侦查 起用 辉煌 D．反应 侦察 启用 阑珊 10．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）。 A．凭你现在的实力，如果参加青年歌手大奖赛，一定独占鳌头。 B．她为人坦诚、贻笑大方，给人留下很深的印象。 C．一边是家庭，一边是事业，弄得人真有点进退维谷。 D．王老师画梅花，师法自然，不落窠臼，自成一家。 11．下列各句中，没有语病的一句是（ ）。 A．今后学习外语一定要下苦功夫不可。 B．不管天气多么冷，运动员们却能坚持训练。

C．资本主义的积累，是以为资本家牟取更大的利润为目的的。 D．这是有效的治疗高血压症的方法。 二、填空题（每空1分，共16 分）

12．诗歌的欣赏可以从以下三个方面入手，首先要 ；其次要 ；再次还要品味诗歌的凝炼的语言。

13．每一首诗歌都流淌着丰富的情感，但情感的展现方式是不同的，大致来说有两类，一是 ，一是 。如郭沫若的《太阳礼赞》就属于 ，而韩东的《山民》则属于 。

14．《天净沙•秋思》是 代散曲，作者是 。《朝天子•咏喇叭》则是 的朝散曲，作者是 。

15．戴望舒因写《雨巷》一诗而被称为“ ”。

16．郭沫若的《太阳礼赞》全篇运用了象征的手法，其中，“太阳”象征 。 17．把下列诗句填写完整：

（1） ，古道西风瘦马 （2）胡马依北风， 。 （3）浮云蔽白云， 。 （4）盈盈一水间， 。 三、判断题（每题2分，共20分）

18．《迢迢牵牛星》写天上织女隔着银河怅望牛郎。全诗落笔于“河汉女”，旨趣却在“牵牛星”身上，所以诗题才是《迢迢牵牛星》。 （ ）

19．《行行重行行》、《迢迢牵牛星》都是古诗，但不是文人创作的诗歌，所以没有作者；《天净沙·秋思》是元代马致远的散曲。 （ ）

20．闻一多是我国现代著名的爱国诗人，他的诗集有《红烛》、《死水》等。 （ ） 21．《我爱这土地》运用了写实与象征的手法，描绘了“大地”、“河流”、“风”等

鲜明的意象，并赋予它们不同的象征和暗示意味。 （ ）

22．韩东的《山民》发表于改革开放初期的1982年，全诗蕴含着对传统生存方式和传统文化的批判。 （ ）

23．海子的诗个性鲜明，风格独特，他的《面朝大海，春暖花开》中的“大海”象征了面向世界改革开放后将出现的现代生活。 （ ）

24．舒婷原名龚佩瑜，现代著名女诗人，是现代诗派的代表人物，她在诗中经常运用象征、隐喻等手法，抒写诗人的感情世界。 （ ） 25．《帆》写于1932年，是德国诗人莱蒙托夫在感到前途迷茫的时刻站在波罗的海之滨的即兴之作。诗人以帆这个象征性意象来自比，写出了在失望中追求、在追求中彷徨的迷茫、抗争而不息的意境。 （ ）

26．叶芝是爱尔兰著名的诗人、剧作家。泰戈尔是印度著名的诗人、作家，两人都曾获得过诺贝尔文学奖。 （ ）

27．散文诗是兼有诗与散文特点的一种现代抒情样式，它融合了诗的表现性和散文的描写性的特点。从本质上看，它属于诗，从形式上看，它有散文的外观。鲁迅先生的《野草·题辞》就是一首构思奇特新颖，形式亦诗亦文，寓意深刻，感情浓郁的散文诗。 （ ）

四、阅读下面的文章，完成后面各题。（共12分）

一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。诗比别类文学较谨严，较纯粹，较精致。如果对诗没有兴趣，对小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见最粗浅的一部分，就是故事。爱好故事本来不是一件坏事，但是如果要真能欣赏文学，我们一定要超过原始的童稚的好奇心，去追求艺术家对人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧。第一流的小说家不尽是会讲故事的人，第一流的小说中的故事大半只像枯树搭成的花架，用处只在撑持住一园锦绣灿烂生气蓬勃的葛藤花卉。这些故事以外的东西就是小说中的①诗。读小说见到故事而没有见到他的②诗，就像看到花架而忘记架上的花。要养成纯正的文学趣味，我们最好从读③诗入手。贾岛的《寻隐者不遇》或

是崔颢的《长干行》里面都有故事，但是这两段故事多么简单平凡。两首诗之所以成为诗，并不在这两个故事，这两段故事你和我都会说，这两首诗却非你和我所做得出，虽然从表面看来，它们是那么容易。读诗就要从此种看来虽似容易而实在不容易做出的地方下功夫，就要学会了解此种地方的佳妙。对于这种佳妙的了解和爱好就是所谓“趣味”。

趣味是可以培养的。培养趣味好比开辟疆土，须逐渐把本非我所有变为我所有。我学西方诗是从十九世纪浪漫派诗人入手的，从前只觉得这派诗有趣味，讨厌假古典派的作品，不了解法国象征派和英国现代诗，后来我读象征派诗和英国现代诗，逐渐感到趣味，又觉得从前所爱好的浪漫派诗有好些毛病，爱好不免淡薄了许多。我又回头看看假古典派的作品，觉得它们也有不可抹煞处，嫌恶减少许多。

我征服了许多新领土，对于已得的领土也比从前认识较清楚。

像一切艺术一样，诗要说的话都必定是新鲜的。但是世间哪里有许多新鲜话可说？有些人因此替诗危惧，以为关于风花雪月、爱情、阶级意识等等的话被人说完的一日，就是诗的末日了。没有了解诗。诗的疆土是开发不尽的，因为宇宙生命时时刻刻在变动进展中，每一时每一境都是个别的、新鲜的、有趣的。谁没有看见过在水田里收获的农夫农女！但是谁——除非是米勒、陶渊明、华兹华斯——在这中间见着新鲜有趣的诗？诗人的本领就在见出常人之所不能见，读诗的用处也就在随着诗人指点，见出我们所不能见。我们本来不觉得乡村生活中有诗，从读过陶渊明、华兹华斯诸人的作品之后，便觉得它有诗。诗人和艺术家的眼睛是点铁成金的眼睛。生命生生不息，他们的发现也生生不息。“哀莫大于心死”，所谓“心死”就是对于人生世相失去解悟和留恋，就是对诗无兴趣。读诗的功用在使人到处都可以觉到人生世相新鲜有趣，到处可以吸收维持生命的推展生命的活力。

（《中学语文1+1》 中国青年出版社 2002年版）

28．“诗的特质”具体指 。（不超过10字）（2分） 29．容易的地方指 （不超过10字）不容易的地方指 （不超过25字）（3分）

30．作者认为欣赏文学不单单是欣赏故事，请用你分两条陈述，应当欣赏什么？（2分） ① ② （不超过20字） 31．写出文中几处比喻的本体（每处不超过5字）（3分） A．葛藤花卉 B．新领土 C．已得的领土

32．下列解说不符合作者观点的是（ ）（2分）

A．诗的语言永远新鲜，因为生命变化发展过程中的每一时每一境都是个别的、新鲜的、有趣的。

B．诗人的本领就在于发现常人不能发现的美，如华兹华斯从农妇收割中发现了诗意。 C．读诗的用处在于由诗人引导发现我们所不能发现的美。

D．不懂诗、不写诗、不欣赏诗就是对于人生世相失去解悟和留恋，谓之心死。 五、作文（30分）

33．以“读诗”为话题写一篇文章。（30分） 要求： （1）

（2） 内容要与“读诗”有关。（2）题目自拟，文体不限，不少于600字。

参

一、1．A 2．D 3．B 4．D 5．B 6．D 7．D 8．A 9．C 10．B 11．C

二、12．体验诗歌丰富的感情 领略诗歌美妙的意境 13 ．直抒胸臆 含而不露 14．元 马致远 明 王磐 15．雨巷诗人 16 ．祖国的新生 17．（1）枯藤老树昏鸦（2）越鸟巢南枝（3）游子

不顾反 （4）脉脉不得语

三、18 ．×19． ×20．√ 21．√ 22．√ 23．√ 24×．25．× 26．√ 27．√

四、28．谨严、纯粹、精致 29．讲出故事 /对于人生的深刻观照。 30．①欣赏其深刻的内容(作者对于人生的深刻观照)。②传达出这种观照的技巧。 31．A．小说中的诗。B．新的趣味（对法国象征派的诗、英国现代派的诗的兴趣）。 C．原有的趣味（对十九世纪浪漫派诗的兴趣） 32．D（误解原文末句）

五、作文（内容只要与读诗有关即可）