中考物理伏安法测未知电阻的实验（附答案）

上、艮观察电流表每次对应的数值，I,、L、L分别填入设计的记录表格：代+与+氏次数电压U/V电流I/A电阻R/Q3123③根据每次记录的电压和电流值，求它的对应的电阻值，再求出它们的平•均值夫 _ R + &3④整理器材。【考点方向】:1、原理：欧姆定律变形式R二U/L2、滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变电阻（或灯泡）端的电压和通过电阻的电流3、电压表量程的选择：看电源电压，一般电压表量程稍大于电源电压。果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是・（4）排除故障后,调节滑动变阻器.记录多组数据.画出了待测电阻L的I-U图象，如图丙所示.由图象可得Rx=由该图像你还可以得出结论，o⑸ 小芳的同学小华此时在利用该装置，进行测量小灯泡的未知电阻实验，测量几组数据后, 发现同一个小灯泡得出的每一组数据,计算得出的阻值都不同，原因是:。（6）聪明的小芳说不使用电压表也能完成实验，又设计了一种方案，测出了足的阻值.电路

如图丁所示，&为阻值已知的定值电阻，电源电氏未知且恒定不变•测量步骤如下：当开关①_______________________________________时.电流表读数为I』② 当开关S,, 9都闭合时.电流表读数为L；③ 待测电阻R==.（用已知和测出的物理量符号表示）【答案】<1）如下图：（2） B；降低电流，保护电路；（3）滑动变阻器断路；（4） 4：导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比:（5） 小灯泡电阻税的阻值会随着温度的变化而变化。（6） ①S,闭合、S,断开；③（L-L） VL【解析】3（1） 除电压表外，电流依次经过开关、调动变阻器、未知电阻、电流表形成一个闭合回路。最终再将电压表并联接到待测电阻两端。因电池为两节干电池，则未知电阻两端电压不超过

3V.则电压表选0-3V量程。待测电阻心约为5Q.当变阻器阻值为。时，电路中的电流最

大,最大电流为Im=U/Rx=3V/5Q=0.6A,故电流表选0-0. 6A的量程.故应将电压表“3”接

线柱接未知电阻右侧.再将未知电阻左侧接电流表的“0.6”接线柱。（2） 开关闭合前，应将变阻器的滑片移到离卜端接线柱最远的位置，使变阻器接入电路的

电阻最大，开关闭合后电路中的电流最小，最有利于元件的保护。（3） 闭合开关，电压表和电流表均无示数.表明电路中存任断路。把电压表接在a、b之间.电压表测量电源电压，电压表有示数.表明电源正常.把电压表接在b、c之间，电压表有 示数，表明b点通过开关连接上电源正极，c点通过未知电阻、电流表连接上电源负极，则 只有可能b、c间的滑动变阻器出现断路.（4） 从未知电阻的I-U图像可以看出，当未知电阻的电压为2V时，流过它的电流为0.5A,

则未知电阻的阻值Rx=Lx/L=2V/0. 5A=4 Q :同时根据图像可以得知.当电阻阻值-定时， 通过导体的电流与导体两端的电压成正比。（5） 测量小灯泡电阻时，由于小灯泡电阻会随着温度的变化而变化，因此每一组数据测出

的电阻会不同。（6） 只有一个电流表，没有电压表，要测量未知电阻的阻值，需要用电流表先后测量两个

不同电流值，再根据R。的阻值推算R：的电阻值。先让&闭合、&断开,R。、Rx串联,电路中的电流为则有:U=L（Ro+Rx）再将开关S：、S：都闭合，氏被短路，只有R,接入电路，电流表读数为％则有：U=I：R,联合上面两式求解，得Rf 电路.（2） 闭合开关后・发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是______ （填字母代号）。A.断开开关，更换小灯泡

B.移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光（3） 当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为 A.小灯泡正常发光时的电阻为。（计算结果保留一位小数）。（4） 某同学根据记录的部分实验数据，计算出小灯泡的电阻,发现有一组测量数据存任铠

误。请指出错误数据的序号并说明判断依据»序号

10.10.0521.332.143.0U/V

I/A0. 1111.80. 268. 10.310R/Q【答案】2（1）B： （2） B： （3） 0.28： 8.9： （4） 2,灯的电阻随温度的升高而变大【解析】（1） 闭合开关前.应将滑动变H1器的滑片P置于阻值最大处的B端，目的是保护电路。（2） 闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是移动滑动变阻器，观察小灯泡

是否发光，选B：（3） 当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，电流表选用小量程，分度值为0. 02A,则小灯泡正常发光时的电流为0.28A,由欧姆定律，小灯泡正常发光时的电阻为：R=U/I=2. 5V/0. 28AQ8.9Q；练习2： （2019-福建）现要测量电阻心的阻值，提供的实验器材有：待测电阻电（约5 Q）、两&干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干'心 （3工55甲乙(1) 用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整•要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D

移动时接入电路的阻值变小。(2) 正确连线后，闭合开关，移动滑片P,电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且

几乎不变。若电路中只有一处故障，可判断该故障是。(3) 排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50A,电压表的示数如图乙，该示数

为 V,则 RF Q o(4) 某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0-999.9 Q)和电流表(指针能正常偏转.但刻度盘

示数模糊不清)等器材，测电阻Rx的阻值，设il•的电路如图丙。完成下列实验步残：丙正确连接电路①，断开&、S,将电阻箱R阻值调至最大:电阻明④【答案】。(用测得是的符号表示)⑴如图(2) Rx未接入电路(Rx断路)(3) 2. 60(2. 6)；

5.2；(4) ②闭合S”标记电流表指针所指的位置：断开③S”闭合&，调节电阻箱，使电流表指针指在标记的位置.记下电阻箱阻值R。：6

&④【解析】（1） 伏安法测电阻，注意滑动变阻器的接法“一上一下\"要求向D滑动时，电阻变小就是

让接入电路中电阻统的长度变短，如上图。（2） 电流表示数几乎为零,说明有极小的电流通过电流表.电压表接近电源电压，说明电

压表相当于接到电源两端，电压表串接在了电路中，因此Rx处发生了断路。（3） 由图可知电压表的示数为2. 6V.电流表示数0.50A,根据欧姆定律R=U/I得，Rx=2. 6V/0. 5A二5.2Q。（4） 本题在没有电压表的情况下.利用电阻箱能直接读数的优点，采用等效替代法测星未

知电阻的阻值。① 正确连接电路，断开&、S=.将电阻箱R阻值调至最大；② 闭合S,.标记电流表指针所指的位置；③ 断开S,,闭合调节电阻箱，使电流表指针指在标记的位置，记下电阻箱阻值R。：；④ 电阻RfRo.（用测得量的符号表示）练习3： （2019-南充）如图是“测虽小灯泡电阻”的实验装置电源电压恒为6V,小灯泡的

额定电压为3.8V。（1） 检查无误后，闭合开关滑动变阻器的滑片向左移动，请写出A表、V表的示数变化情况：—o（2） 移动滑片获得了表格中的实验数据：实验次数发光情况 电压 电流 灯丝电阻U/V I/A1 刚发光 1.5 0.272 3

暗 亮

2.5 0.30 8.39.03.8 0.42

请计算出第1次实验时灯统的电阻，R.=—。。（3） 分析数据及实验现象可知：灯越亮，灯丝.电阻越大，说明灯丝的电阻与—有关。（4） 现电压表。〜15V量程损坏，而0〜3V量程完好，在不增诚器材的情况下，请设计测量

小灯泡额定功率的实验，写出必要的调整步骏：①；②：【答案】（1）电流表示数变大，电压表示数变大:（2） 7.5： （3）温度：（4）将电压表并联在变阻器两端，当电压表示数为：6V-3.8V=2.2V时.灯正常发光，记

下此时电流表示数，根据PFIII算即可。【解析】（1） 图中，变阻器与灯串联，电流表测电路的电流，电压表测灯的电压，检查无误后，闭

合开关滑动变阻器的滑片向左移动，变阻器连入电路的电阻变小.电路的电阻变小，由欧姆 定律，电流示数变大.根据I = IR，电压表示数变大：（2） 根据表中数据，由欧姆定律，请计算出第1次实验时灯丝的电阻,RJ.5Q.（3） 分析数据及实验现象可知：灯越亮，灯丝.电阻越大，说明灯丝的电阻与温度有关。（4） 现电压表。〜15V量程损坏，而0〜3V量程完好，将电压表并联在变阻器两端.根据串

联电路电压的规律，当电压表示数为：6V-3.8V=2.2V时,灯正常发光，记下此时电流表 示数，根据P=UI计算即可。练习4： （2019-广安）学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V,待 测小灯泡的额定电压为2. 5Vo（1）请用笔划线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：①滑片P向右移动时，电

流表示数变小：②连线不能交又：甲8（2） 检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数.电流表示数为零，导致这一

现象的原因可能是—。A.电压表短路 B.电压表断路 C.滑动变阻器短路 D,小灯泡断路（3） 故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时、电压表示数如图乙

所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向_移动（选填-左”或“右” ）o（4）通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据•并作出了如图丙所示的I・U图象•由图可知小灯泡正常发光时的电阻为—Q。【答案】（1）如下图；（2） D； （3）左：（4） 12.5Q.【解析】（1）向右移动滑片，电流表的示数变小，在电源电压一定时，电路的总电阻变大，滑动变

阻器的也阻变大，接线柱要接入左端的A接线柱。如图。（2） 闭合开关，灯泡不亮，电流表示数为零，说明电路是断路，电压表有示数，说明电灯断路，故选D.（3） 电压表选择0 - 3V,每一个大格代表IV.每一个小格代表0. IV,所以电压表读数是2. IV.小灯泡的额定电压为2.5V,要使小灯泡正常发光，电压表的示数要变大，滑动变阻器两帮

9

的电压要减小，滑动变阻器的电阻要减小，所以滑动变阻器的滑片向左滑动。（4）由图象知，小灯泡正常工作的电压是2. 5V.电流是0. 2A,所以,R=U/I=2.5V/0.2A=12.5Q（4）灯的电阻随温度的升高而变大，但表中第2组数据明显违反这个特点，故是铠误的。练习5： （2019-玉林）如图10所示，图甲是“伏安法测电阻”的实验电路图，（1） 请你根据图10甲的电路图,用笔画线代替导线，将图10乙中的实物图连接完整。（要求滑动变阻器滑片P向右移动时阻值变大）（2） 在连接电路时，开关必须。（3） 闭合开关S后，发现电流表无示数,电压表有示数，则出现的故障可能是。（4） 排除故障后，闭合开关S,当滑片P移动到某一个位置时，电流表的示数为0.2A.电压表的示数如图丙所示，其读数为V,则待测电阻&•=\"•（5）若实验中电流表不慎损坏，现给你一个已知阻值为R。的电阻、一个单刀双掷开关和导

线若干，请你用上述器材和原有器材完成图丁的电路图.要求能测量&的阻值。【答案】（1）见图；（2）断开；（3） &断路；（4） 2： 10； （5）见图。10【解析】（1） 根据甲图可知，滑动变阻器与待测电阻串联.观察乙图可知当导线由开关接到滑动变

阻器上A点时，滑片P向右移动接入电路的阻值变大。（2） 为了保护电路，在实验中连接电路时，开关必须断开，防止短路。（3） 闭合开关后电流表无示数，说明电路某处断路或电流表故障，而电压表有示数，说明

电流表正常，且电源与电压表通路，所以结合上述条件可知待测电阻R〉:断路°（4） 由图丙可知电压表接入的量程为0-3V,分度值为0. IV,所以此时示数为2V；结合电

压表和电流表的示数.由欧姆定律可知此时待测电阻Rx=U/I=2V/0. 2AF0Q °（5） 若电流表损坏，我们需要通过运用串联电路的电压规律来计算Rx的阻值，用单刀双掷

开关将电压表连接为答案图示电路，将滑动变阻器的滑片调到合适位置后固定不动,此时，

当开关拨动至1处时，电压表示数为G，当开关拨动至2处时，电压表示数为U,根据串联

电路的电压规律，待测电阻Rx两端电压Ux=U-U0.再根据欧姆定律得出电路中电流1二灼/&. 即可求得待测电阻Rx=IUxo练习6： （2019•衢州）小科按照实验要求，设计测量未知定值电阻&阻值（范用为400〜

600。）的实验。器材：干电池两节（总电压为2〜3V）,电压表（量程0〜3V、0-15V）、

电流表（量程0〜0.6A、0〜3A）、滑动变阻器＜ 500 Q 0. 5A）各一个，开关、导线若干.甲乙II（1） 要求一：测算出R”且实验过程中不能拆接电路&小科设计实验电路如图甲。请分析：① 小科在设计实验前通过估算发现，用所提供的电流表无法测量出电路中的电流，其原因是

----°② 实验时，先将变阻器滑片P移到某一位置a处，读出电斥表示数为L, U,即为电源电压；

再将变阻器滑片P移到另一位置b处,读出电压表示数为U,,则Ud就是此时滑动变阻器 两端的电压。根据相关数据计算R,的阻值。实验中滑片P所在的a、b处分别对应的位置是：----°（2） 要求二：增加一个电学器材实现R.阻值的直接读取，且电路只能连接一次小科增加了一个阻值可连续调住且可读数的变阻器Y.重新设计了图乙电路。实验步骤如下:① 先闭合开关S、S”调打滑动变阻器使电压表示数为2V：② 再断开开关&,闭合开关S” —，读取此时Y的数值。Y的示敖叩为兄的阻值。【答案】（1） ①由欧姆定律,电路中的最大电流约为I=U/I = 3V/400Q =0. 0075A<0. 02A （电流表

小量程分度值），故电流表无法测量电路中的电流：②a点在最右端，b点在最左端；（2） ②调节Y的阻值，使电压表示数为2V。【解析】（1） ①被测电阻大小为400-600Q, 2节干电池的电压为3V,由欧姆定律，电路中的最大

电流约为I=U/R=3V/400Q=0.0075AV0.02A （电流表小量程分度值），故电流表无法测 量电路中的电流：②实验时，先将变阻器滑片P移到某一位置a处，读出电氏表示数为I； U,即为电源电压,

可知a点在最右端；再将变阻器滑片P移到另一位置b处，读出电压表示数为则昆-艮 就是此时滑动变阻器两端的电压。根据相关数据计算R.的阻值，b点在最左端：（2） ①先闭合开关S、S、，调书滑动变阻器使电压表示数为2V；②再断开开关S.闭合开关S”调NY的阻值，使电压表示数为2V,读取此时Y的数值； 根据等效替代法，Y的示数即为&的阻值。练习7： （2019-湖州）科学兴趣小组的同学利用学过的知识，测量定值电阻足的阻值。（1）同学们利用电路甲测量凡的阻值，测量数据和结果如下表:12实检次数。电压U （伏）电流/〈毫安）电阻\"欧）12. 02. . 02. 302. 908702甲86285134. 70根据表格中的数据可求得该电阻的阻值是.（2）同学们发现该电阻的标定阻值为1000欧、为什么测量值与标定值之间有较大偏差?他们查资料寻找原因.发现平时认为电阻为零的电流表和电阻无穷大的电压表实际上都有一定 的内阻，只是电压表的内阻比较大，电流表的内阻比较小，但都会对测量结果产生影响。然

后，同学们找来他们使用的电流表和电压表的说明书，说明书显示: 电压表：量程0、6伏.内阻6000欧电流表：量程0、10亳安.内阻40欧根据这些信息，可判断甲电路中市于测量结果产生较大偏差。“电流表”或“电压表”）内阻的影响，使（3）小组同学经过思考.改成电路乙进行实验，测虽数据和结果如下表:切验次数「12乙

电压U （伏）电＞«/ （5安）电阻A （欧）2. 51. 922. 451042102010672. . 0

33. 75比较两次测量结果,同学们做出了以卜.分析，你认为正确的是A.测量该定值电阻选择电路乙更合适B.用电压表和电流表测量得到的电阻阻值都会偏大或偏小C.选择合适的电路，测得的电阻值偏差会减小，更接近真•实值（4）拓展应用：根据以上的探究・如果需要测虽阻值约20欧小阻值电阻时，选用了合适量程的电压表和电流表后，为了使测量结果更精确，应选择甲和乙中的哪一电路？并说明理由。答:【答案】、理由^（1） 861 欧：（2）电压表；（3） ABC ；（4）甲，因为20欧是小电阻，电压表内阻大，直接并联后电压表分流作用小，电流表测量

13偏差小，电阻测量值偏差小。【解析】（1） 为提高测量的准确程度.取平均值作为测量结果：R 测二 870。+862 Q+851Q 3=861 Q ；（2） 甲中.电压表与待测电阻并联.有电流通过电压表.由并联电路电流的规律，电流表示

数大于待测电阻的实际电流，可判断甲电路中由于电压表内阻的影响，使测量结果产生较大 偏差；（3） 小组同学经过思考，改成电路乙进行实验.测星数据和结果如下表：因电压表：星程0W伏，内01 6000欧：电流表：量程0T0亳安，内阻40欧：A. 电压表内阻与待测电阻差别不大，故甲中通过电压表的电流较大，电流表示敖与待测电

阻的实际电流差别较大，故甲测量误差较大，因待测电阻远大于电流表内阻，故用图乙测电阻，由分压原理，电压表分得的电压较小，比较

接近电压表示数（电流表测量的电流是准确的），测量该定值电阻选择电路乙更合适；A正确;B. 用电压表和电流表测量得到的电阻阻值都会偏大或偏小，B正确C. 选择合适的电路，测得的电阻值偏差会减小，更接近真实值，c正确：⑷20欧的小阻值电阻与电流表内阻差别较小，若用乙图，电流表分得电压较大，误差较大；

甲中，因电压表内阻远大于20Q,故通过电压表的电流很小，电流表示数接近真实的电流，

为了使测量结果更精确，应选择甲电路。练习8： （2019-自页）小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。（1） 该实验的原理是。（2） 闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于端（选填或“b”）。（3） 假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路.实验时正确操作,

刚一 “试触”，就发现电流表的指针迅速挨动到最大刻度，其原因可能是：14®:②。（4） 小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路.进行实验，某次实验中电压表

示数如图乙所示，电流表示数如陶丙所示，被测电阻Rx=Q。（5） 若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，

不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻R.的阻值。实验步骤如下：将滑动变阻器滑到①a端，闭合开关S,读出电压表的读数，记为U：③ 读出滑动变阻器的最大值R：④ 则被测电阻也的阻值为：R：=（写出表达式）。【答案】（1） R=U/I： （2） b； （3）电源电压过大：选用电流表的量程太小：（4）8： （5）将滑动变阻器滑到b端，闭合开关S,读出电压表的读数,记为如U*/（U-U,）°【解析】<1）测量电阻的原理是R=U/I或欧姆定律；（2） 由图知，滑动变阻器的下而接了左边的接线柱.为保护电路，闭合开关前，应将滑片

移至右边，即b端，使其阻值最大；（3） 操作正确，刚一 “试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，说明电路中的

电流较大，根据影响电流的因素.可能是电源电压过大或电流表的量程选择偏小或滑动变阻 器的最大阻值偏小：（4） 由图乙知，电压表的量程为0〜3V,分度值为0.1V,示数为2.4V；由图丙知，电流表的量程为0〜0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A：则 R=U/I=2. 4V/0. 3A=8Q：（5） 被测电阻与滑动变阻器串联，电压表与被测电阻并联，开关串联在电路中，如图。步骤：将滑动变阻器滑到①a端，闭合开关S,读出电压表的读数.记为U：15将滑片移至②b端，闭合开关S,读出此时电压表的示数为队，则滑动变阻器两端的电压为

U-U：则电路中的电流 Ix=I=（l；-G）/R：则 Rs=U1/Ix=UlR/ （U-U：） o练习9： （2019・苏州）小明要测量定值电阻辰的阻值（约十几欧）现有器材：电源（6F）、

滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。（1） 他设计并连接了如图甲所示电路。请用宅画线代替导线，将该电路连接完整：（2） 电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最_____端闭合开关，移动滑片

到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时足两端的电压为 K（3） 当小明准备读取电流表示数时，发现两电表示数突然都变为0.他用一条导线检查电

路故障，当将该导线两端分别接到％ ［接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数仍为0： 当将该导线两端分别接到c、f接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0：则由此 可以判断故障是：（4） 排除故障后继续实验，却不慎将电流表损坏。小明发现桌上有一根标有长度刻度、总

长为20.0血、总阻值为10Q的均匀电阻税，还有一根带有鳄鱼夹的导线（如图丙所示）。

查阅资料了解到，均匀电阻税阻值与长度成正比，经过思考，重新设il•了如图「所示的电路（.功为电阻税，。为鳄鱼央）・继续进行实验。① 根据已知条件判断.电压表量程应选用_② 按照图丁所示电路连接好器材，多次实验测得数据如F表所示次数

12316AC长度(cm)电压表示数(V)4.00.814.020.02.02.4求出第1次实验时电路中的电流玲.4:利用表中所有数据求出待测电阻珞。【答案】(1)如下所示：(2)左：(3) cd间断路：(4)①0-3V：②0.4： 11。【解析】(2) 电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至阻值最大处.即最左端，闭合开

关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，电斥表选用小景程，分度值为0.1V, 此时R两端的电压为1.2V：(3) 当小明准备读取电流表示数时，发现两电表示数突然都变为0.说明电路断路，他用

一条导线检查电路故障，当将该导线两端分别接到a、d接线柱上，发现电流表有示数.则

说明电流表、变阻器、开关和电源之间是通路：当将该导线两端分别接到c、f接线柱上. 发现电压表有示数，说明电源、待测电阻是连通的，电流表示数仍为0,则由此可以判断故

障是：cd间断路：(4) ①根据表中电压大小，电压表量程应选用0-3 V：②AC电阻丝与待测电阻串联，电压表则AC的电压，电流表测电路中的电流，AC部分的电阻： ^1/20X100=20.由欧姆定律，第1次实验时电路中的电流：L二IVRLO. 8V/2Q =0. 4A,根据串联电路电压的规律和欧姆定律，待测电阻：Rx：= (U-Ut) /L=(6V-0. 8V) /O. 4A=13 Q :第2次测量，ILf14/20X10Q=7Q,由欧姆定律，第2次实验时电路中的电流：

IfU=/Rf2V/7 Q ,根据串联电路电压的规律和欧姆定律，待测电阻：R.= (U-U)/I:=(6V-2V)/(2/7)A =14 Q ：同理，R«=15Q：为减小误差，取平均值作为测量结果:R»i=(13Q+14Q+15Q)/3=14Qo练习10：小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有2. 5广字样.17U）如图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整:实验次数12

2.53

2.8U/N

I/A2.00. 220. 250. 26R/Q（2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中。① 小灯泡正常工作时的电阻为Q.② 小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是。（3）完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清・于是想测量变阻器的最大

阻值足。他从实验室找来一个阻值已知为月的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障

的电流表，并利用余下器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一 个。导线），任不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了足的大小.① 清把你设计的电路电路图在虚线框内。② 简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：⑴二⑵」

③ 昆=（用已知量和测量量表示）。【答案】（1）（2） ①10：②温度（3） ①18® （i）将滑动变阻器的滑片调到a端阻值为零处，记下电压表的示数U; （ii）将滑动变

阻器的滑片调到b端阻值最大处，记下电压表的示数Vo③（U-Uo） Ro/Uo【解析】（1）灯泡额定电流为2. 5V,电压表选择0-3V,电压表与灯泡井联.滑动变阻器己选定下而接线柱，上面接线柱任意选择，把滑动变阻器串联在电路中.（2） 当小灯泡两端电压U=2. 5V,电流为I=0.25A,由欧姆定律，小灯泡电阻R=U/I=2. 5V/0. 25A=10Q；根据欧姆定律，分别求出1、2. 3次实验电阻为：9.1。、10。、

10.8Q,实验过程中.灯丝长度、横截而积、材料不变，灯泡两端电压不同，灯丝温度不同，

导致灯统的电阻不同。（3） 无电流表，定值电阻&与滑动变阻器串联，电压表与定值电阻Ro并联，滑片在a端阻

值为0时，电压表测电源电压U,滑片滑到b端最大阻值处时,电压表测定值电阻&两端电 压如此时定值电阻与滑动变阻器电流相等.所以Uo/Ro=（U-U） /Rx.所以Rx= （V-Vo） R0/U0o附录：初中物理100个必背知识点【电学】1. 电荷的定向移动形成电流（金酱导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反），规定

正电荷的定向移动方向为电流方向.2. 电流表不能直接与电源相连.3. 电压是形成电流的原因，安全电压应不高于36V,家庭电路电压220V.4. 金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小〉.5. 能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体（错，\"容易\"，\"不容易•）.6. 在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的.7. 影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面枳、温度（温度有时不考虑）.8.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的.199. 利用欧姆定律公式要注意I、L\\ R三个量是对同一段导体而言的.10. 伏安法测电阻原理：R=U/I伏安法测电功率原理:P=l- I.11. 串联电路中：电压、电功、电功率、电热与电阻成正比并联电路中：电流、电功、电功

率、电热与电阻成反比.12. 在生活中要做到:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.13. 开关应连接在用电器和火线之间.两孔插座（左零右火），三孔插座（左零右火上地）.14. \"220V100矿的灯泡比\"220V 40矿的灯泡电阻小，灯丝粗.15. 家庭电路中，用电器都是弁联的，多并一个用电器，总电阻减小，总电流增大，总功率增大.16. 家庭电路中，电流过大，保险丝熔断，产生的原因有两个:①短路②总功率过大.17. 磁体自由静I上时指南的一端是南极（S极），指北的一段是北极（N极）.磁体外部磁感 线由N极出发，回到S极.18. 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.19. 地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近.20. 磁场的方向:①自由的小磁针静止时N极的指向②该点磁感线的切线方向.21. 奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁、电流的磁效应），法拉第发现了电股

感应现象（磁生电、发电机）.22. 电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强（有铁心比无铁心磁性要强的多）.23. 电磁继电器的特点:通电时有磁性,断电时无磁性（自动控制）.24. 发电机是根据电磁感应现象制成的，机械能转化为电能（法拉第）.25. 电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的.电能转化为机械能.26. 产生感应电流的条件:①闭合电路的一部分导体，②切割磁感线.27. 磁场是真实存在的，磁感线是假想的.28. 磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用.2()【光】29. 白光是复色光，由各种色光组成的.30. 光能在真空中传播，声音不能在真空中传播.31. 光是电磁波，电破波能在真空中传播，光速:c=3X108m/s=3X105km/s （电磁波的速度）.32. 在均匀介质中光沿直线传播（日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影）.33. 光的反射现象（人照镜子、水中倒影）.34. 光的折射现象（槟子在水中部分弯折、水中的物体、海市屡楼、凸透镜成像、色散）.35. 反射定律描述中要先说反射再说入射（平面镜成像也说■•像与物•••”的顺序）.36. 镜而反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律.37. 平面镜成像特点:像和物关于镜对称（左右对调，上下一致）像与物大小相等.38. 能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立，物在凸透镜一倍

焦距以外能成实像，小孔成像成实像，实像都是倒立的，能用眼睛直接看，也能呈现在光屏上.39. 放大镜、平面镜、水中倒影是虚像,虚像是正立的•只能用眼睛看，虚像不能呈现在光屏

上.40. 凸透镜（远视眼镜、老花镜）对光线有会聚作用，凹透镜（近视镜）对光线有发散作用.41. 凸透镜成实像时，物如果换到像的位置,像也换到物的位置.42. 在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的.43. 凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点.44. 眼睛的结构和照相机的结构类似.45. 凸透镜成像实验前要调共轴:烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度，目的是使凸

透镜成的像在光屏的.46. 平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置.21【热】46. 熔化、汽化、升华过程吸热，凝固、液化、凝华过程放热.47. 晶体和非晶体主要区别是晶体有固定靖点，而非晶体没有.48. 物体吸热温度不一定升高，（晶体熔化，液体沸腾）；物体放热温度不一定降低（晶体凝

固）.49. 物体温度升高，内能一技增大，因为温度是内能的标志;物体内能增大，温度不一定升高,

如晶体熔化.50. 在热传递过程中，物体吸收热量，内能增加,但温度不一定升高;物体放出热量，内能减小,

但温度不一定降低.51. 影响蒸发快慢的三个因素:①液体表而积的大小②液体的温度③液体表面附近空气流动

速度.52. 水沸腾时吸热但温度保持不变（会根据图象判断）.53. 雾、露、\"白气〃是液化;霜、窗花是凝华;樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华.. 扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高，分子运动越剧烈.55. 分子间有引力和斥力（且同时存在）；分子间有空隙.56. 改变内能的两种方法:做功和热传递（等效的）.57. 沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大（暖气供水、发动机的冷却系统）.58. 热机的做功冲程是把内能转化为机械能,压缩冲程是把机械能转化为内能.59. 燃料在燃烧的过程中是将化学能转化为内能.60. 热值、密度、比热容是物质本身的属性.61. 两块相同的煤，甲燃烧的充分，乙燃烧的不充分，甲的热值大（错）.62. 固体很难被压缩，是因为分子间有斥力（木棒很难被拉伸，是因为分子间有引力）.63. 蒸发只能发生在液体的表面，而沸腾在液体表面和内部同时发生.22【力学】61.误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免.65. 利用天平测量质量时应\"左物右码\"，杠杆和天平都是\"左偏右调，右偏左调66. 同种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质，状态不同，密度不同）.67. 参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物.68. 通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体.69. 乐音三要素:①音调（声音的高低）②响度（声音的大小）③音色（辨别不同的发声体）.70. 防治噪声三个环节:①声源处②传输路径中③人耳处.71-力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体.72. 力的作用效果有两个:①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变.73. 判断物体运动状态是否改变的两种方法:①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变,

运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变.74. 蝉黄测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的.75. 弹簧测力计不能倒着使用.76. 重力是由于地球的吸引而产生的,方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的.77. 两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力.78. 二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上.79. 相互作用力是;A给B的力、B给A的力.80. 惯性现象：（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前

运动、运动员冲过终点不能立刻停下来，甩掉手上的水）.81. 物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动.82. 液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大.83,连通器两侧液而相平的条件:①同一液体②液体静止.2384. 利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）.85. 大气压现象：（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）.86. 马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值.87. 大气压随着高度的增加而减小，气压高沸点高;气压低沸点低.88. 浮力产生的原因:液体对物体向上和向下压力的合力.. 阿基米德原理F浮*排也适用于气体（浮力的计算公式:F浮Wrho;气gV排也适用于气

体）,90. 潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的.91-密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力，示数上小下大.92. 流体流速大的地方压强小（飞机起飞就是利用这一原理）.93. 功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量,机械效率是有用功和总功的

比值，他们之间没有必然的大小关系.但\"功率大的机械做功一定快“这句话是正确的.91. 使用机械能省力或省距离（不能同时省），但任何机械都不能省功（机械效率小于1）.95. 有用功多，机械效率高（错），额外功少，机械效率高（错），有用功在总功中所占的比例

大，机械效率高（对）.96. 同一滑轮组提升重物越重,机械效率越高（重物不变，减轻动滑轮的重也能提高机械效

率）.97. 测滑轮组机械效率时，弹簧测力计要竖直向上勾速拉动时读数.98. 降落伞匀速下落时机械能不变（错），考察机械能变化时，划出速度、高度的变化.99. 用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）.100. 司机系安全带，是为了防止惯性（错，防止惯性带来的危害）.24