《两只大象》教案

作者：王正可 发布时间：2006-1-24 14:06:02 单位： 来源：《多元整合幼儿园活动课程》

关键字：托班音乐教案

类型：娱乐游戏 内容：感受音乐快乐

材料：教学挂图、音乐录音《两只小象》 方法：

1、区域活动中，教师有意识地引导幼儿观察墙面上的教学挂图：——“图上画的是谁呀?两只小象在干什么?”

2、播放歌曲录音，请幼儿听听“两只小象在小河边干什么”。

3、教师有表情地表演歌曲，引起幼儿模仿兴趣。——“两只小象在玩什么游戏呀?”(鼻子拉拉钩)

4、边听歌曲边进行游戏——鼻子拉拉钩：——“我们也来做小象，找个朋友拉拉钩吧!” 提示：

1、在活动中，教师可以让幼儿多次听赏歌曲，感受歌曲中欢快的情绪，跟着老师学唱。 2、两只手交叉握拳，在身体前晃动表示大象的鼻子。

3、这一游戏活动也可以在产外锻炼时，作为韵律活动的内容，如：模仿小象喷水、甩鼻子等。

4、在区域活动中幼儿粘贴《两只小象》，提高幼儿对歌曲内容的理解和学习兴趣.

我是小狗史努比，（ 小手放在头两边学小狗的样子。） 头戴帽子真神气，（ 两手插腰，左右摆头。） 两只胳膊有力气， （两臂侧平举伸直，上下两次。）

抓起骨头举一举， （两手在胸前做抓东西样，且两臂上举。） 肚子饿了怎么办? （两手肚子前拍四下）

弯下腰来吃东西， （两手插腰弯腰，起身后做吃骨头样子。） 小脚累了踢一踢， （手插腰踢腿几次。） 蹦蹦跳跳真欢喜。 （两脚起跳，拍手两下。）

幼儿园托班音乐教案：哈巴狗

活动目标：

1、乐意跟唱歌曲，初步学习音乐游戏《哈巴狗》。 2、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备：

大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。 经验准备：幼儿学过发声练习和歌词。 活动重点：学习集体玩音乐游戏。

活动难点：听到哈巴狗“汪汪”后，反应较快的跑回自己的位置。 活动过程： 一、发声练习

3 5 5 ︳5 3 3 ︳2 4 4 ︳4 2 2 ︳5 5 6 6 ︳5 — ︳ 小 狗叫 汪 汪汪 小 狗叫 汪 汪汪 小狗 怎 么 叫 5 4 3 2 ︳1 — ︳ 汪 汪 汪 汪 汪 二、歌唱活动《哈巴狗》

1、教师和幼儿围坐在大门口，引出课题。

师：有一只哈巴狗出来了，它蹲在大门口，真可爱，你们瞧！ 2、幼儿完整欣赏歌曲一遍。

提问：哈巴狗蹲在大门口，眼睛怎么样？它想干什么？它怎么吃的？学学（适当奖励） 3、幼儿跟唱歌曲数遍。 三、音乐游戏“小狗抓肉骨头”

1、讲解游戏玩法：一只哈巴狗蹲在大门口，其余幼儿当肉骨头，小狗蹲在小椅子上，其余 幼儿边唱歌边向小狗靠近，当音乐唱完后，哈巴狗大声“汪汪”，从椅子上跳下来去抓肉骨头，“肉骨头”赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。 2、老师当哈巴狗，游戏一遍。

3、请一名幼儿当哈巴狗，全体幼儿游戏一遍。 四、活动结束：

请小朋友们都来当哈巴狗，我们想吃肉骨头吗？到外面找找去！