班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿
【教学学习目标】
知识与技能：了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质。
过程与方法：通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理；用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣。
情感态度与价值观：激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性；培养严谨务实的科学作风。 【教学重点】
物理性质、化学性质的概念（区别）及其应用 【教学难点】
物理性质和化学性质的判断和区别
复习：
1.什么是物理变化和化学变化？ 2.如何判断物理变化和化学变化？
3. 化学变化的本质特征是＿＿＿＿＿＿，化学变化伴随现象：
＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。 新课学习：
一、化学性质和物理性质：
1.化学性质：物质在＿＿＿＿＿＿＿＿中表现出来的性质。如：可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性、物质之间能否反应等。（记背）
2.物理性质：物质＿＿＿＿＿＿＿＿就表现出的性质。如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。（记背） 阅读p8找到以下概念并写出来：
（1）熔点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）沸点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 查表1-1找出标准大气压时，下列物质的熔点和沸点：
水的熔点＿＿＿，沸点＿＿＿；氧气的熔点＿＿＿，沸点＿＿＿； 铁的熔点＿＿＿，沸点＿＿＿；铝的熔点＿＿＿，沸点＿＿＿。
在标准大气压下氧气和水比较＿＿＿的熔点高，铁和铝比较＿＿＿的沸点高。 （3）密度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 密度的国际制单位——kg/m（读作“千克每立方米”）,
实验室常用单位：g/cm（读作“克每立方厘米”）； 液体密度单位通常用“克每毫升”（g/mL），气体密度单位通常用“克每升”（g/L）表示。
查表1-2找出下列物质在0℃，标准大气压时，下列物质的密度： 水＿＿＿＿，氧气＿＿＿＿，空气＿＿＿＿，二氧化碳＿＿＿＿。
在在0℃，标准大气压时，氧气的密度比空气＿＿＿（填“大”或“小”，下同），二氧化碳的密度比空气＿＿＿，铁的密度比铝的密度＿＿＿。
练习：下列描述的是物理性质的是＿＿＿＿＿＿＿＿，是化学性质的是＿＿＿＿＿＿＿＿。 A．铁丝在潮湿的空气中能生锈 B. 纸张能燃烧 C．氧气能助燃 D．二氧化碳为无．．．．色、无味的气体 E. 水在4℃是密度为破碎 G. 汽油易挥发 ．1g/cm F. 玻璃易．．H.蜡烛在燃烧时可以产生水和二氧化碳 ．．
思考：怎样判断物质的变化和性质？
3. 化学性质和物理性质的区别是：是否＿＿＿＿＿＿＿＿表现出来，物理性质＿＿＿＿化学变化就能表现出来，化学性质＿＿＿＿化学变化中表现出来。
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4.物质的性质和用途的关系。
物质的性质物质的用途 体现如：酒精有＿＿＿＿性——做燃料；石墨很＿＿＿，在纸上划过可以留下痕迹——做铅笔芯； 铜有优良的＿＿＿性——做导线
二、记住一些元素符号：（常见金属的活动性顺序）
钾－K 钙－Ca 钠－Na 镁－Mg 铝－Al 锌－Zn 铁－Fe 锡－Sn 铅－Pb 氢－H 铜－Cu 汞－Hg 银－Ag 铂－Pt 金－Au
基础训练
1.镁的下列性质中，属于化学性质的是 ( )
A.导电性 B.导热性 C.可燃性 D.延展性
2. 2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”的主体结构是用国产Q460钢制成的。下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是 ( )
A．强度高 B．能导电 C．耐腐蚀 D．抗震性好 3.下列俗语与物质的化学性质无关的是 ( ) ．．．
Ａ．真金不怕火炼 Ｂ．百炼方能成钢 Ｃ．纸里包不住火 Ｄ．玉不琢不成器 4.下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是 ( ) A．用铁、铝制作炊具 B．用干冰升华吸热进行人工降雨 C．用酒精作燃料 D．用铜制作导线
决定5.物质在＿＿＿＿＿＿＿＿中表现出来的性质叫做化学性质。物质＿＿＿＿＿＿＿＿就表现出的性质叫做物理性质。化学性质和物理性质的区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6.判断下列性质是物理性质还是化学性质。（物理性质用 A表示 化学性质用 B表示 ） 酒精易挥发＿＿＿汽油可燃＿＿＿水可变成冰＿＿＿氧气可以支持燃烧 ＿＿＿ 食盐有咸味＿＿＿银能导电＿＿＿木头能浮于水上＿＿＿ 钠很软＿＿＿
常压下水的沸点为 100 ℃＿＿＿以粮食为原料可酿酒＿＿＿ 铁的熔点为 1535 ℃＿＿＿ 食物放置时间长了易变质＿＿空气无色无味＿＿＿二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊＿＿
提高训练
1.你根据哪些性质区别下列各组物质
（1）酒精和水 ___________________； （2）冰和水___________________；
（3）食盐和淀粉___________________； （4）氧气和二氧化碳___________________； （5）味精和蔗糖___________________； （6）铜丝和铁丝___________________。
2.在通常状况下，①一氧化氮是一种难溶于水的无色气体，它的密度与空气相近，②一氧化氮很容易和空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮。
描述一氧化氮物理性质的是____，描述一氧化氮化学性质的是____。
3.下列描述属于物理变化的是＿＿＿＿＿＿＿＿ ；是化学变化的是＿＿＿＿＿＿＿＿；是物理性质的是＿＿＿＿＿＿＿＿ ；是化学性质的是＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 ②钢铁生锈 ③电灯发光 ④冰雪融化 ⑤煤气燃烧 ⑥铜器上出现铜绿 ⑦镁能燃烧 ⑧氧化铜是黑色粉末
拓展训练
阅读下列信息：铝是一种银白色的金属，具有金属光泽，质地较软，很容易制成薄片；
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铝的密度较小(2.7 g/m)，有良好的导电性和传热性；铝在空气中容易与氧气作用，生成致密的保护层——氧化铝；铝与稀盐酸反应产生氢气。
根据上述信息，请你回答下列问题。
（1）铝的物理性质有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）铝的化学性质有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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