五年级上册语文第二单元测试卷

《原创：徐柳君》

班级 学号 姓名

同学们；请你认真答题；书写工整美观。《卷面分3分。》 一；积累与运用。《42分》

1；请你先看拼音写词语；然后完成后面的练习。《10+5分》 yōu fānɡ wéi dú jìng yù dī tóu zhé jié nénɡ shū shàn huà 《 》《 》《 》《 》 《 》 cí xiánɡ línɡ hún piāo bó shǒu wànɡ xiāng zhù dǐnɡ tiān lì dì 《 》( ) ( 》《 》《 》

《1》请你参照划横线的词语；再写四个含有“天”“地”的四字词语。《2分》 ； ； ；

《2》画“ ”的词语中有一对近义词；它们是 和 。请你再写出两个这样的词语： ； 。《2分》

《3》请你从上面四个成语中；任选一个写一句话。 《1分》 2；给加点字选择正确的读音打“√”。(4分) 干涸(hé ɡù) 颇负盛名(pī pō) 唱和(hé hè) 数重山(chóng zhònɡ) 玷污(zhān diàn) 衰老(shuāi āi) 婀娜( ā ē ) 长相思(zhǎnɡ chánɡ) 3；给下列加点字选择正确的意思；填序号。《8分》 《1》下列诗句朗读停顿划分正确的一项是《 》 A．夜深/千帐/灯 B．独/在/异乡/为/异客 C．复恐/匆匆/说不尽 D．身向/榆关/那/畔行

《2》“全年；整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话采用的修辞手法是《 》 A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．联想

《3》“新鲜”的意思有：A．没有变质 B．花朵没有枯萎 C．空气经常流通；不含杂质类气体 D．少见的；稀罕

①摇下来的桂花；多多完整；新鲜。 《 》 ②妈妈买回来的水果很新鲜。 《 》

③每天早晨；我都会去公园呼吸新鲜空气。 《 》 ④老太太学跳迪斯科舞；真是件新鲜事。 《 》 《4》说出下列句子中双引号的作用。

A．表示直接引用 B．表示强调 C．表示讽刺和否定 D．表示特定称谓 ①桂花成熟时；就应当“摇”。 《 》

②大家过着“日出而作”“日入而息”的太平生活。 《 》

4；将下面排列混乱的句子整理成条理清楚；通顺的一段话。《5分》

《 》马蹄莲开了；白色的佛焰苞围住黄黄的花柱；犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔； 美得端庄；美得大方。

《 》我喜爱白色的花；它让我感到圣洁；感到庄重；感到一种宁静的喜悦。

《 》仙人球开了；深棕色的硬刺；雪白的花朵；威风凛凛；偏又楚楚动人；实在让人喜爱；便为她起了个名字；叫做“刺猬新娘”。

《 》花里面；我最喜欢白色的。

《 》昙花开了；波浪形的叶片；像用绢扎成一样的；摇曳在清风明月之中；美得奇异；美得洒脱。 5；按课文内容填空。《14分》

《1》“露从今夜白； 。”远离故土；漂泊在外的人；总会思念自己的家乡。在这单元的学习中；我们不仅感受了“明月有情应识我；

”的游子情怀；也体会了“ ；无边丝雨细如愁”的细腻乡愁。

1 / 3

《2》《泊船瓜洲》是 代诗人 写的；这是一首脍炙人口的

诗。诗中炼字的名句是“ ； 。” 《3》《长相思》的作者是“清代第一词

人” 。词中“ ” 点明了行进的方向；“ ” 则写出了深夜时分风雪无情地把睡梦打断的情形。这首词表达了词人 。 《4》我知道“推敲”一词出自贾岛的诗句“鸟宿池边树； 。” 《5》理解句子：

有生以来；我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好；这清白的梅花；是玷污得的吗？”训罢；便用保险刀片轻轻刮去污迹；又用细绸子慢慢抹净。

①外祖父训斥妈妈是因为 。《1分》 ②把文中画“ ”的句子换一种说法；意思不变。 《1分》

③文中画“ ”的句子；是对外祖父 的描写。通过这段描写可以看出；梅花在外祖父的眼中不仅仅是梅花；而且是 的象征。《2分》 二；阅读理解。《10+14分》 《一》

“是啊；莺儿；你要好好保存！这梅花；是我们中国最有名的花。旁的花；大抵是春暖才开花；她却不一样；愈是寒冷；愈是风欺雪压；花开得愈精神；愈秀气。她是最有品格；最有灵魂；最有骨气的！几千年来；我们中华民族出了许多有气节的人物；他们不管历经多少磨难；不管受到怎样的欺凌；从来都是顶天立地；不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人；无论在怎样的境遇里；总要有梅花的秉性才好！”

1；写出下面词语的近义词。《1；5分》

欺凌《 》 秉性《 》 大抵《 》

2；梅花与 ； 被称为“岁寒三友”。你能写出一句描写梅花的诗句吗？ ； 。《2分》

3；“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 ；你能写出两个这样的人： 。《1；5分》

4；外祖父说的梅花的秉性就是“

” 的精神；这也正是中华民族的精神。 《2分》 5；请你给这段话拟一个简短的小标题： 。《1分》 6；外祖父临别送画；跟“我”谈论梅花；有什么深刻的用意？ 《2分》 《二》遥远的炊烟

①只要在乡村生活过；有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟？袅袅炊烟在房屋的脊梁上盘旋；在树梢的鸟巢旁飘荡；在胡同的拐角里踱步；最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。在那袅袅的烟霞里；有母亲的目光；也有父亲洪钟般的声音。

②有多久没有看到过炊烟了？城市里没有炊烟；城市里用的是液化气；即使有了些许炊烟；也是有害气体；是不会让人留恋的。况且；城市里的人们；也没有时间留意炊烟；大家都匆匆忙忙；谁会有时间在意稍纵即逝的炊烟？炊烟只属于宁静的乡村；只属于浑厚的黄土地。

③只有在停下匆匆步履的时候；只有在心灵归于淡雅和安静的时候；那袅袅的炊烟才会从久远的记忆中升起来。瞬间弥漫了你整个的心灵。它像一幅美丽的水墨画；让人有不尽的遐想。

④童年的时候；炊烟是娘做好的可口的饭菜。伙伴们成群结队去村外田野里玩耍；去村头小河里嬉戏。高兴起来；忘记了时间；忘记了回家。这时候不知道谁说一声；我家房顶上没有烟了；娘做好饭了。大家立刻都齐刷刷地把目光投向村里；纷纷寻找自己家的房顶。不久前还袅袅升起着的炊烟；都已经渐 渐散尽了；娘把饭做好了。大家都自然收了心；赶快追逐着跑向村里；跑回自 己的家里；那里有娘可口的饭菜等着啊。再不回家；娘就要到村口呼唤儿子了。

⑤炊烟是汉子们心底的温暖。太阳升起来了；汉子们赶着牲口。拉着牛车；说说笑笑地到村外的田地里劳作。到了中午；汉子们累了的时候；村里的炊烟也升起来了；这个时侯；大家纷纷卸下牲口；在地头上坐下；点上一支烟；大家的目光都会朝向通往村里的小路。那条小路上；渐渐地；成群结队的妇女；提着饭菜从村里炊烟走来。汉子们的疲劳消失了；那不尽的温暖扑面而来。

⑥炊烟是远行的游子心中家园。不论到了天南海北还是都市庙堂；不论你名满天下还是腰缠万贯；最让游

2 / 3

子动心的；一定是故乡茅屋上升起的那袅袅炊烟啊。不论你遭受了多么深重的重创；那随风飘浮的缕缕炊烟；顷刻之间就把你隐藏在了无边的温暖里。

⑦当我们忆起年迈的母亲；母亲的身影多半是在炊烟里。有多少回啊；当我们从野外回到家里；当我们喊娘的时候；母亲的身影正在炊烟里忙碌。

⑧没有风的时候；炊烟是一棵树；从家里的灶房里生长起来；然后与全村的树聚合成一棵参天大树。有风的时候就不同了；家家的炊烟刚刚冒上房顶；就迅速汇集一片；变成一片片灰色的云；漂浮到村庄的上空；最后都消失到无边的旷野里。其实；不论是有风的时候还是无风的时候；乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷；像 的瀑布；像 的锦缎；像 的少女；像 的烟霞。可是炊烟与画卷又不同；因为炊烟里有麦子的香味；还有母亲殷殷的目光。 1；把下面的词语填到文中的横线上。《2分》 婀娜多姿 飘忽散淡 飞流直下 艳丽多彩

2；根据短文内容判断下列说法正误；对的打“√”；错的打“X”。(2分)

《1》一个人只要在乡村生活过；都会怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟。 《 》 《2》小时候；如果谁家房顶上没有烟了；就表示饭还没做呢。 《 》

《3》炊烟是远行的游子心中家园；故乡茅屋上升起的袅袅炊烟最让游子动心。《 》 《4》只有无风的时候；乡村上空的炊烟才是一幅动人的画卷。 《 》 3；文章第③段在文中是 段；起着 的作用。 《2分》 4；文中画横线的句子中；“踱步”一词将炊烟 化；形象地写出了

； 这句话还用了 的修辞手法；节奏感强；强调了炊烟形态各异；突出对炊烟记忆之深。《2分》

5；为什么在乡村生活过的人都会怀念自己家房顶上升起的袅袅的炊烟? (2分)

6；作者借写乡村的炊烟表达了多种情感；请你至少概括出两点。《2分》 《1》 《2》

7；在你的印象里；什么才是家乡的象征？请你具体说说。《2分》

三；习作天地。《下面两题中任选一题》《30分》

1；每个人的心目中；家乡是美丽的；家乡的一切都是那么的亲切。你的家乡是什么样子的？你热爱你的家乡吗？请用你的生花妙笔；为大家介绍一下你的家乡吧。题目自拟；400字以上；一定要写出真情实感。 2；你的童年时代一定是快乐幸福的；一定有许多值得回忆的事情；选择一件你认为最有趣的事写下来；把你的童年欢乐带给大家；题目自拟；400字以上。 3 / 3