考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
○· · · · · · · · · · 学号· · · · · · · ○ · 第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,在矩形ABCD中,点E在CD边上,连接AE,将ADE沿AE翻折,使点D落在BC边的点F处,连接AF,在AF上取点O,以O为圆心,线段OF的长为半径作⊙O,⊙O与AB,AE分别相切于点
封· · · · 年级· · G,H,连接FG,GH.则下列结论错误的是( ) · · · · · · ○ · · · · · · ○封
密· · · · · · · · · · A.BAE2DAE · · C.AD3CE
· 2、下列说法正确的有( ) · · ①两点之间的所有连线中,线段最短; · · ②相等的角叫对顶角; · ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行; · · · · 密 姓名 B.四边形EFGH是菱形 D.GHAO
○ · · · · · · 外 · · · · 内○ ④若AC=BC,则点C是线段AB的中点;
⑤在同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
3、《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?设这个物品的价格是x元,则可列方程为( ) A.8x37x4
B.8x37x4
C.
x3x4 87D.
x3x4 874、如图,用黑白两种颜色的菱形纸片,按黑色纸片数逐渐增加1的规律拼成下列图案,若第n个图案中有2023个白色纸片,则n的值为( )
A.672 B.673 C.674 D.675
5、多项式2x2去括号,得( ) A.2x2
B.2x2
C.2x4
D.2x4
6、如果xn2y3与3x3y2m1的差是单项式,那么m、n的值是( ) A.m1,n2
B.m0,n2
C.m2,n1
D.m1,n1
7、一种药品经过两次降价,药价从每盒60元下调至48.6元,设平均每次降价的百分率为x,根据题意所列方程正确的是( ) A.60x248.6
B.601x48.6 C.601x48.6 D.6012x48.6
228、定义一种新运算:ab2ab,a※ba2b,则方程x1※23x2的解是( )
· · · · · · · · · · · · A.x1线· · · · · · · 9、-6的倒数是( ) · · · · 10、如图,点P是▱ABCD边AD上的一点,E,F分别是BP,CP的中点,已知▱ABCD面积为16,那么
线 111,x22 B.x11,x2 C.x1,x22222
D.x11,x2
12A.-6 · B.6 C.±6
1D.
6○○学号 △PEF的面积为( )
· · · · · · · · · · · · · · · · · A.8 ·
封· · · · · · 封 ○年级B.6 C.4 D.2
○ · · · · · · · · 第Ⅱ卷(非选择题 70分)
· 二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分) · · 1、在菱形ABCD中,AB=6,E为AB的中点,连结AC,DE交于点F,连结BF.记∠ABC=α(0°<· α<180°). 密· · · · · · · (1)当α=60°时,则AF的长是 _____; · · (2)当α在变化过程中,BF的取值范围是 _____. · · · · · · · · · 2、2.25的倒数是__________. · · · · ○ · · · · · · ○密 姓名
外 · · · · 内 3、如图,BD是△ABC的角平分线,E是AB上的中点,已知△ABC的面积是12cm2,BC:AB=19:17,则△AED面积是 _____.
4、现有一列数x1,x2,…,x2021,其中x23,x75,x3336,且满足任意相邻三个数的和为相等的常数,则x1x2x2021的值为______.
5、小明的妈妈在银行里存入人民币5000元,存期两年,到期后可得人民币5150元,如果设这项储蓄的年利率是x,根据题意,可列出方程是__________________. 三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,正三角形ABC内接于O,O的半径为r,求这个正三角形的周长和面积.
2、参加“新星杯”教学大赛,在课堂教学的练习环节中,设计了一个学生选题活动,即从4道题目中任选两道作答.用课件在同一页面展示了A,B,C,D四张美丽的图片,其中每张图片链接一道练习题目,找甲、乙两名同学随机各选取一张图片,并要求全班同学作答选取图片所链接的题目.
(1)甲同学选取A图片链接题目的概率是 ;
(2)求全班同学作答图片A和B所链接题目的概率.(请用列表法或画树状图法求解) 3、如图①,AB∥MH∥CD,AD与BC相交于点M,点H在BD上.求证:小明的部分证明如下:
111. ABCDMH· · · · · · · · · · · · 证明:∵AB∥MH, △DAB, ∴△DMH∽MHDH ABBDMH______, CD线· · · · · · · · · ∴· · · 同理可得:· …… · · · ○· · · · · · 学号· · · · · ○ 线
· 封· · · · · ; · (1)请完成以上的证明(可用其他方法替换小明的方法)
· · (2)求证:111;
S△ABDS△BDCS△BDM · · ○年级 · · · · · · ○密封 (3)如图②,正方形DEFG的顶点D、G分别在ABC的边AB、AC上,E、F在边BC上,ANBC,
· 交DG于M,垂足为N,求证:111.
BCANDG· · 10,点B表示20,动点P、Q分别从A、B两点同时出发. · 4、在数轴上,点A表示
· (1)如图1,若P、Q相向而行6秒后相遇,且它们的速度之比是2:3(速度单位:1个单位长度/
· · · · · · 密 姓名,则点P的速度为 个单位长度/秒,点Q的速度为 个单位长度/秒; · 秒)
· · · · (2)如图2,若在原点O处放一块挡板.P、Q均以(1)中的速度同时向左运动,点Q在碰到挡板后
○ · · · · · · ,试探究: · (忽略球的大小)改变速度并向相反方向运动,设它们的运动时间为t(秒)
· · · · · ①若点Q两次经过数轴上表示12的点的间隔是5秒,求点Q碰到挡板后的运动速度; · · · · ○
外 · · · · 内 ②若点Q碰到挡板后速度变为原速度的2倍,求运动过程中P、Q两点到原点距离相等的时间t. 5、平面上有三个点A,B,O.点A在点O的北偏东80方向上,OA4cm,点B在点O的南偏东30°方向上,OB3cm,连接AB,点C为线段AB的中点,连接OC. (1)依题意补全图形(借助量角器、刻度尺画图); (2)写出ABOAOB的依据:
(3)比较线段OC与AC的长短并说明理由: (4)直接写出∠AOB的度数.
-参-
一、单选题 1、C 【分析】
由折叠可得∠DAE=∠FAE,∠D=∠AFE=90°,EF=ED,再根据切线长定理得到AG=AH,∠GAF=∠HAF,进而求出∠GAF=∠HAF=∠DAE=30°,据此对A作出判断;接下来延长EF与AB交于点N,得到EF是⊙O的切线,ANE是等边三角形,证明四边形EFGH是平行四边形,再结合HE=EF可对B作出判断;在RtEFC中,∠C=90°,∠FEC=60°,则EF=2CE,再结合AD=3DE对C作出判断;由AG=AH,∠GAF=∠HAF,得出GH⊥AO,不难判断D. 【详解】
解:由折叠可得∠DAE=∠FAE,∠D=∠AFE=90°,EF=ED. ∵AB和AE都是⊙O的切线,点G、H分别是切点, ∴AG=AH,∠GAF=∠HAF, ∴∠GAF=∠HAF=∠DAE=30°,
∴∠BAE=2∠DAE,故A正确,不符合题意; 延长EF与AB交于点N,如图:
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ∵OF⊥EF,OF是⊙O的半径, · · ∴EF是⊙O的切线, · · · · · · 线· · · · · · 线
○· · · · · · · 封学号封○密○内○年级姓名 · · · · · ∴HE=EF,NF=NG, ∴△ANE是等边三角形, ∴FG//HE,FG=HE,∠AEF=60°,
∴四边形EFGH是平行四边形,∠FEC=60°, 又∵HE=EF,
∴四边形EFGH是菱形,故B正确,不符合题意; ∵AG=AH,∠GAF=∠HAF,
∴GH⊥AO,故D正确,不符合题意; 在Rt△EFC中,∠C=90°,∠FEC=60°, ∴∠EFC=30°, ∴EF=2CE, ∴DE=2CE.
∵在Rt△ADE中,∠AED=60°,
○ · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ○密 ∴AD=3DE,
外· · · · ∴AD=23CE,故C错误,符合题意. 故选C. 【点睛】
本题是一道几何综合题,考查了切线长定理及推论,切线的判定,菱形的定义,含30的直角三角形的性质,等边三角形的判定和性质,翻折变换等,正确理解翻折变换及添加辅助线是解决本题的关键. 2、B 【分析】
根据线段的性质,对顶角相等的性质,平行公理,对各小题分析判断即可得解. 【详解】
解:①两点之间的所有连线中,线段最短,正确;
②相等的角不一定是对顶角,但对顶角相等,故本小题错误; ③过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线平行,故本小题错误;
④若AC=BC,且A、B、C三点共线,则点C是线段AB的中点,否则不是,故本小题错误, ⑤在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确; 所以,正确的结论有①⑤共2个. 故选:B. 【点睛】
本题考查了平行公理,线段的性质,对顶角的判断,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键. 3、D 【分析】
设这个物品的价格是x元,根据人数不变列方程即可. 【详解】
· · · · · · · · · · · · 解:设这个物品的价格是x元,由题意得
x3x4, 87线· · · · · · · · · · · · 故选D.
线○学号封内○密○年级姓名 【点睛】
本题主要考查由实际问题抽象出一元一次方程,解题的关键是理解题意,确定相等关系,并据此列出方程. 4、C 【分析】
根据题目中的图形,可以发现白色纸片的变化规律,然后根据第n个图案中白色纸片2023个,即可
· · · · · · ○ · · · · · · · · · · · · · · 封· 解题. · 【详解】 · · 解:由图可知, · 第1个图案中白色纸片的个数为:1+1×3=4, · · 第2个图案中白色纸片的个数为:1+2×3=7, · · 第3个图案中白色纸片的个数为:1+3×3=10, · … · · 第n个图案中白色纸片的个数为:1+3n, · · 由题意得,1+3n =2023 · · 解得n=674 · 故选:C. · · 【点睛】 · · 本题考查图形的变化,发现题目中白色纸片的变化规律、利用数形结合思想解题是关键. · 5、D · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 外○密○ 【分析】
利用去括号法则变形即可得到结果. 【详解】
解:−2(x−2)=-2x+4, 故选:D. 【点睛】
本题考查了去括号与添括号,掌握如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反是解题的关键. 6、C 【分析】
根据xn2y3与3x3y2m1的差是单项式,判定它们是同类项,根据同类项的定义计算即可. 【详解】
∵xn2y3与3x3y2m1的差是单项式,
∴xn2y3与3x3y2m1是同类项, ∴n+2=3,2m-1=3, ∴m=2, n=1, 故选C. 【点睛】
· · · · · · · · 本题考查了同类项即含有的字母相同,且相同字母的指数也相同,准确判断同类项是解题的关键. · · 7、B · · 【分析】 · · · · 线 · · · · 线 根据等量关系:原价×(1-x)2=现价列方程即可. 【详解】
解:根据题意,得:601x48.6, 故答案为:B. 【点睛】
本题考查一元二次方程的应用,找准等量关系列出方程是解答的关键. 8、A 【分析】
根据新定义列出关于x的方程,解方程即可. 【详解】
解:由题意得,方程x1※23x2,化为2(x1)26x2, 整理得,2x23x20,
a2,b3,c2,
2bb24ac35∴x, 2a4解得:x1故选A. 【点睛】
1,x22, 2本题考查了公式法解一元二次方程,正确理解新运算、掌握公式法解一元二次方程的一般步骤是解题的关键. 9、D 【分析】
根据倒数的定义,即可求解. 【详解】
解:∵-6的倒数是-. 故选:D. 【点睛】
本题主要考查了倒数,关键是掌握乘积是1的两数互为倒数. 10、D 【分析】
根据平行线间的距离处处相等,得到S△PBC=8,根据EF是△PBC的中位线,得到△PEF∽△PBC,EF=
11BC,得到S△PEF=S△PBC计算即可.
4216【详解】
∵点P是▱ABCD边AD上的一点,且 ▱ABCD面积为16, ∴S△PBC=S平行四边形ABCD=8; ∵E,F分别是BP,CP的中点,
1 ∴EF∥BC,EF=BC,
212∴△PEF∽△PBC, ∴S△PEF=(· · · · · · · · EF21)S△PBCS△PBC, BC4· ∴S△PEF=82, · 故选D.
· · 【点睛】 · · · · 14线 · · · · 线 本题考查了平行四边形的性质,三角形中位线定理,三角形相似的判定和性质,熟练掌握中位线定理,灵活运用三角形相似的性质是解题的关键. 二、填空题
1、2 2BF6 【分析】
△CDF,进而即可求得AF; (1)证明ABC是等边三角形,△AEF∽(2)过点F作FG∥AB,交BC于点G,以G为圆心GC长度为半径作半圆,交CB的延长延长线于点H,证明F在半圆HFC上, 进而即可求得范围. 【详解】 (1)如图,
四边形ABCD是菱形
ABBC,AB∥CD
AEF∽CDF
AEAF CDFCABC60 ABC是等边三角形
ACAB6
E是AB的中点
AE3
AEAF CDFC即
AEAF CDACAF3AF 66AFAF2
故答案为:2
(2)如图,过点F作FG∥AB,交BC于点G,以G为圆心GC长度为半径作半圆,交CB的延长延长线于点H,
四边形ABCD是菱形
ABBC,AB∥CD
AEF∽CDF
AEAF31 CDFC62CF2 AC3FG∥AB
· · · · · · · · · · · · · · · · CFG∽CAB
FGCF2 ABAC3 2FGAB4 3线· · · · 线F在以G为圆心GC长度为半径的圆上,
又∠ABC=α(0°<α<180°)
F在半圆HFC上,
BF最小值为HB2GFBC862
最大值为BC6
2BF6
故答案为:2BF6 【点睛】
本题考查了相似三角形的性质与判定,点与圆的位置关系求最值问题,掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键. 2、 【分析】 2.25的倒数为【详解】
解:由题意知,2.25的倒数为
4914 2.2591,计算求解即可. 2.29故答案为:. 【点睛】
本题考查了倒数.解题的关键在于理解倒数的定义. 3、
172cm 6【分析】
根据角平分线的性质得出DF=DG,再由三角形面积计算即可得答案.
【详解】
解:作DG⊥AB,交AB的延长线于点D,作DF⊥BC,
∴BD是△ABC的角平分线, ∴DF=DG,
∵BC:AB=19:17,
设DF=DG=h,BC=19a,AB=17a, ∵△ABC的面积是12cm2, ∴
ABhBCh12, 2217ah19ah12, 22∴
∴36ah=24, ∴ah=,
· · · · · · · · · · 23∵E是AB上的中点,
AB17a, · ∴AE=22· · · · · · · · 17ah117a∴△AED面积=×h=2 2417ah41724317(cm2). 6线· · · · · · 线故答案为:
172
cm. 6○ · ○ 【点睛】
本题考查了根据角平分线的性质和三角形面积的计算,做题的关键是掌握角平分线的性质. 4、-2690 【分析】
先根据任意相邻三个数的和为相等的常数可推出x1=x4=x7=…=x2020=x7=5,x2=x5=x8=…=x2021=-3,
x3=x6=x9=…=x333=x2019=-6,由此可求x1+x2+x3+…+x2021的值.
【详解】
解:∵x1+x2+x3=x2+x3+x4, ∴x1=x4, 同理可得:
x1=x4=x7=…=x2020=x7=5, x2=x5=x8=…=x2021=-3, x3=x6=x9=…=x333=x2019=-6,
∴x1+x2+x3=-4, ∵2021=673×3+2, ∴x1+x2+x3+…+x2021 =(-4)×673+(5-3) =-2692+2 =-2690.
故答案为:-2690. 【点睛】
本题考查数字的变化规律,通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.
5、5000+5000x×2=5150 【分析】
设这项储蓄的年利率是x,根据等量关系本息和为本金+本金×利率×期数=到期后的钱数,列方程5000+5000x×2=5150即可. 【详解】
解:设这项储蓄的年利率是x,依题意得:5000+5000x×2=5150. 故答案为:5000+5000x×2=5150. 【点睛】
本题考查银行存款本息和问题,掌握本金是存入银行的现金,利息=本金×利率×期数,本息和是本金与利息的和是解题关键. 三、解答题
1、周长为33r.面积为【分析】
连接OB,OA,延长AO交BC于D,根据等边三角形性质得出AD⊥BC,BD=CD=2BC,∠OBD=30°,求出OD,根据勾股定理求出BD,即可求出BC,BC的三倍即为周长,根据三角形的面积公式即可求出面积.
· · · · · · · · 【详解】 · · 解:连接OB,OA,延长AO交BC于D,如图所示: · · · · · · · · ∵正△ABC外接圆是⊙O, · · · · 1332r. 4线 · · · · · · 线
○ · · · · · 学号· ○ ∴AD⊥BC,BD=CD=2BC,∠OBD=2∠ABC=2×60°=30°, ∴OD=2OB=2r,
由勾股定理得:BD=OB2OD23r, 2111111即三角形边长为BC=2BD=3r,AD=AO+OD=r+2r=r, 则△ABC的周长=3BC=3×3r=33r;
31133△ABC的面积=2BC×AD=2×3r×r=r.
2324∴正三角形ABC周长为33r;正三角形ABC面积为【点睛】
332r. 4本题考查了等边三角形、等腰三角形的性质、勾股定理、三角形的外接圆、三角形的面积等知识点;关键是能正确作辅助线后求出BD的长. 2、
1(1)
41(2)图表见解析,
6【分析】
(1)根据题意可得一共有4种等可能结果,甲同学选取A图片链接题目有1种结果,再根据概率公式,即可求解;
(2)根据题意,列出表格,可得到共有12种结果,每种结果出现的可能性相同,其中甲、乙同学选取图片A和B图片链接的题目有2种,再根据概率公式,即可求解. (1)
1解:根据题意得:甲同学选取A图片链接题目的概率是;
4(2)
解:根据题意,列表如下:
A B C D A (A,B) (A,C) (A,D) B (B,A) (B,C) (B,D) C (C,A) (C,B) (C,D) D (D,A) (D,B) (D,C)
共有12种结果,每种结果出现的可能性相同,其中甲、乙同学选取图片A和B图片链接的题目有2种:(A,B),(B,A),
∴P(全班同学作答图片A和B所链接的题目)· · · · · · · · 【点睛】 · · 本题主要考查了用列表法或画树状图法求概率,根据题意,画出表格是解题的关键. · · 3、 · (1)见解析 · · (2)见解析 · · · 21. 126线· · · · · · 线○学号 (3)见解析 【分析】
○ · · · · · · · · · · · · △DAB,BMH∽BCD,进而根据相似三角形对应边成比例,列出比例(1)根据题意证明△DMH∽式,进而根据分式的性质化简即可得证;
(2)分别过点A,M,C分别作AE,MF,CG垂直于BD,垂足分别为E,F,G,根据(1)证明高的比的关系
111111,进即可证明
S△ABDS△BDCS△BDMAECGMF(3)根据正方形的性质可得DG∥BC,进而可得
111. BCANDGDGAMDEGF,由,根据分式的性质即可证明BCANANAN(1)
证明:∵AB∥MH,
△DAB,BMH∽BCD ∴△DMH∽∴
MHDHMHBH, ABBDCDBDMHMHDHBHBD1 ABCDBDBD111 ABCDMH(2)
如图,分别过点A,M,C分别作AE,MF,CG垂直于BD,垂足分别为E,F,G,
∵AB∥MH,
△DAB,BMH∽BCD ∴△DMH∽∴
MFHDMFBH, AEBDCGBDMFMFBHHDBD=1 AECGBDBDBD111 · · · · · · · · · · · · 线 线 · · · · · · · · · · · · ○ ○ · · · · · · · · · 号· · 学· 封 封 · · AECGMF1111112BDAE2BDCG2BDMF 11SS1
△ABD△BDCS△BDM3)
四边形DEFG是正方形 DE∥GF,DG∥BC,
ANBC
DE∥AN,GF∥AN
DG∥BC
ADG∽ABC
DGAMBCAN DEGF
DEANGFAN GFMN
DEDGANBCGFANAMANGFAMANMNAMANANAN1DGBCDEAN1 ( DGDE
111 BCANDG【点睛】
本题考查了相似三角形的性质与判定,分式的性质,掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键. 4、 (1)2,3
(2)①12个单位长度/秒;②2秒或【分析】
(1)设P、Q的速度分别为2x,3x,由两点路程之和=两点之间的距离,列方程即可求解; (2)解:①点Q第一次经过表示12的点开始到达原点用时4秒,再次到达表示12的点用时1秒,即可求解;
②分两种情况:当P、Q都向左运动时和当Q返回向右运动时即可求解. (1)
解:设P、Q的速度分别为2x,3x, 由题意,得:6(2x+3x)=20-(-10), 解得:x=1, 故2x=2,3x=3, 故答案为:2,3; (2) 解:①5121,12112. 325秒 2答:点Q碰到挡板后的运动速度为12个单位长度/秒.
②当P、Q都向左运动时,102t203t 解得:t2.
20当Q返回向右运动时,102t6t
3解得:t25. 2答:P、Q两点到原点距离相等时经历的时间为2秒或【点睛】
25秒. 2本题考查了数轴上两点的距离、数轴上点的表示、一元一次方程的应用,比较复杂,要认真理清题意,并注意数轴上的点,原点左边表示负数,右边表示正数,在数轴上,两点的距离等于任意两点表示的数的差的绝对值.
5、(1)见解析;(2)三角形的两边之和大于第三边;(3)OAAC ,理由见解析;(4)70° 【分析】
(1)根据题意画出图形,即可求解;
(2)根据三角形的两边之和大于第三边,即可求解; (3)利用刻度尺测量得:AB4cm,OC2.9cm ,即可求解;
· · · · · · · · (4)用180°减去80°,再减去30°,即可求解. · · 【详解】 · · 解:(1)根据题意画出图形,如图所示: · · · · · · · · · · 线· · · · · · ○ · · · · · · 学号· · 封封 ○线
(2)在△AOB中,因为三角形的两边之和大于第三边, 所以ABOAOB;
(3)OCAC ,理由如下:利用刻度尺测量得:AB4cm,OC2.9cm ,
AC=2cm,
∴OCAC;
(4)根据题意得:AOB180803070 . 【点睛】
本题主要考查了方位角,三角形的三边关系及其应用,中点的定义,明确题意,准确画出图形是解题的关键.
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