贵州大学完善本科人才培养实践教学环节监控体系研究

贵州大学完善本科人才培养实践教学环节监控体系研究

作者：季春

来源：《农村经济与科技》2016年第22期

（贵州大学，贵州 贵阳 550023）

[摘 要]实践教学质量的高低，与人才培养质量和目标的实现关系重大。为了保证实践教学的质量，需要构建行之有效的实践教学监控体系。本文通过构建合理的实践教学监控体系，提高实践教学质量，彰显办学特色，以期培养出符合社会需要的高素质、高技能人才。 [关键词]实践教学；监控体系 [中图分类号]G2.3 [文献标识码]A

实践教学是高校教学重要环节，是连接理论学习与工作实际的桥梁，是将抽象学习具象化的重要步骤。

但实践教学的特点决定了其规范管理难度较大。

改革开放以来，中国的高等教育发展迅速。特别是高校实行扩招以来，中国高等教育的发展规模实现了历史性突破，高等教育毛入学率提高至19%。高校扩招以中国的国情来说总体是利国利民的，但也涌现了一些矛盾。随着我国高等教育特别是本科教育由精英教育向大众教育转化，实践教学质量也面临巨大考验，如何保障扩招背景下的实践教学质量是亟需解决的问题。

贵州大学实践教学主要有认识实习、金工实习、生产实习、毕业实习与设计、社会实践、学生竞赛、创新创业实践等环节。这些学习阶段在本科教育阶段具有一定的时间逻辑顺序，需要进行合理排布。故构建与完善实践教学环节监控体系势在必行。 1 实践教学质量监控体系的内涵

构建实践教学质量监控体系，实际上需要同时构建实践教学管理监控系统、和实践教学信息监控系统两个子系统。这两个子系统功能不同，相互，但又相互联系，相互依赖，构成一个有机的整体。

实践教学管理监控系统是实践教学质量监控体系的中心，核心是贯彻学校培养目标要求、落实实践教学工作总体思路、遵循学校教学规章制度、完成教学辅助工作、保证教学中心地位。

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实践教学信息监控系统是实践教学质量监控体系的基础。通过建立教学秩序检查、教学信息反馈等常规教学信息网络，及时了解和掌握教师的教学情况、学生的学习情况和思想动态；通过建立毕业生跟踪调查和用人单位对人才需求情况的调查制度了解和掌握毕业生的整体质量和社会对人才的需求状况。

2 实践教学质量监控体系的构建与运行

实践教学质量监控体系应把教学文件、师资、教学条件等作为主要的建设重点，按照一定的程序，在学校专门的实践教学质量监控实体的组织下有效运行。同时，学校应根据自身的实际情况，找到影响本校实践教学质量的核心问题，采取有效的监控措施进行重点监控，这样才能使整个监控工作达到有序和稳定。 具体实施方法为：

2.1 建立实践教学质量监控的管理机构

建立校、院、教研室三级管理和教学督导团及评估中心辅助管理的实践教学质量监控实体。学校一级在分管校领导的领导下由教务处承头及负责日常管理；学院由教务科起到教务处和教学一线联系纽带的作用，负责传达学校教学管理要求，培训教职员工并完成日常管理工作。教研室主要从人才培养的角度制定合理的实践教学方案，安排实践教学计划。 2.2 规范完善实践教学管理制度

对实践教学规范管理，建立本科实践教学管理规定。首先由各学院制定符合国家对相应学科、人才培养又符合本专业发展需求的实践教学计划，包括实践教学的时间、地址、指导教师、经费配比等情况。报教务处实践教学管理科审核。制定一系列实践教学规章制度，包括实践教学文件的设计与制定，实践教学制定。实践教学过程监控及质量反馈管理，实践教学经费管理，保障实践教学工作的开展。 2.3 建立实践教学基地

建立实践教学基地，实现校企合作共赢。

实践教学与理论教学很大的一个差别在于实践教学常常需要与外单位合作，让学生真实感受专业理论如何转化为实践应用，并在此训练中获得社会常识的教育、企业文化的熏陶等过程。寻找合适的实践教学合作单位，建设稳定的实践教学基地是目前高校实践教学的重点，也是难点。如何找到实践教学单位的需求，实现校企合作共赢仍需多方探索。 实践教学基地的建设管理主要包括立项管理、运行管理、质量管理。 2.4 建立实践教学质量反馈机制

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构建实践教学环节监控体系并非为了监控而监控，而是通过监控体系的建立，发现实践教学中的不足之处，分析问题，解决问题，以期提高和改善教学效果，故需建立实践教学质量反馈机制。学校应当通过各级管理机构，充分收集管理人员、一线教职工、企业、学生的意见和建议，必要时组织专人调研。另外为了保证信息反馈的及时和全面，可以借用新型媒体和通讯手段，广开言路。 [参考文献]

[1] 江燕.建立与完善高校教学质量监控体系[J].佳木斯大学社会科学学报，2005（01）. [2] 李强，石琳.论高校实践教学质量监控体系的构建[J].科教文汇，2015（33）. [3] 李焰，邰江霖.地方院校实践教学质量监控体系的构建[J].高等工程教育研究，2009（04）.

[4] 沈秀，戎红仁，乔元明，席海涛.构建高校实践教学质量监控体系的探索[J].煤炭高等教育，2013（02）.