部编人教版五年级下册语文句子(汇集)

部编人教版五年级下册语文句子（汇集）

一、 按要求写句子。

1．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。（修改病句） _____________________________________ 2．红烛熔化了，流下了烛油。（改为拟人句） _____________________________________

3．大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为双重否定句） _____________________________________

4．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。（改为反问句）

_____________________________________

5．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） _____________________________________

二、 按要求完成句子练习。

1．桂花开时很香。（改成夸张句）

__________________________________________________________ 2．海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句） ___________________________________________________________ 3．根据“漂亮”的不同含义写句子。

A．出色：________________________________________ B．好看，美观：_________________________________

三、 按要求写句子。

1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）

_______________________________________________________________ 2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）

_______________________________________________________________

1 / 7

3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）

_______________________________________________________________ 4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）

_______________________________________________________________

四、 按要求写句子。

1.牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句） ____________________

2.哥哥嫂子既然这样对待它，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） ____________________

3.姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。（用横线词语写一句话） ____________________

五、 按要求写句子。

1．学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句，缩到最简） ___________________________________________

2．父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。（改为直述句） ___________________________________________

3．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句） ____________________________________________

4．《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。（修改病句） _______________________________________________

六、 按要求写句子。

1．面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。（缩句）

_____________________________________________________________ 2．柳条拂动着湖面。（扩句）

____________________________________________________________

2 / 7

3．我把书当成了朋友。（“被”字句）

___________________________________________________________ 4．这本散文集深深地吸引着我。（“被”字句）

____________________________________________________________

七、 句子加工厂。

1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。 （改为双重否定句） __________________________________

2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。 （修改病句） ____________________________________

3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？” （改为转述句） ______________________________________ 4.流星体是太空中一种较小的天体。 （缩句） ________________________________________ 5.把词语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难：_____________________

八、 按要求，写句子。

1.把成语的意思用具体的情景表现出来。

悠然自得：___________________________________________

2.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）

________________________________________________ 3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句） ________________________________________________

九、 按要求写句子。

1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。（用下划线词写一句话）

3 / 7

__________________________________________

2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） __________________________________________ 3.白鹭孤独地站立于小树的绝顶。（缩句） __________________________________________

4.秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句） __________________________________________

十、 按要求完成句子练习。

1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）

___________________________________________________________________ 2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句） __________________________________________________________________ 3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方法）

______________________________________________________________ 4.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子意思不变）

_____________________________________________________________

十一、 按要求改写句子

1．这比山高比海还深的情谊，难道我们能忘记？（改为陈述句） _________________________________________________________

2．妈妈对我说：“你先回去吧，我把剩下的东西收拾完就走。”（改为转述句）

_________________________________________________ 3．要把文章写好，最可靠的是要多看书。

反问句：_________________________________________ 4．这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）

4 / 7

________________________________________________________ 5．年轻的妈妈的眼睛里开始流露出希望的喜悦。（缩句） ________________________________________________________

十二、 按要求改写句子。

1.根据“开辟”的不同意思写句子。 ①开发，开垦_________________________ ②开拓，扩展_________________________

2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）

_____________________________________________________ 3.即使你想知道答案，就需要把这个故事读完。（修改病句） _____________________________________________________

4.母亲嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩”。（改为转述句） _____________________________________________________

十三、 按要求写句子。

1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（改为“把”字句） _______________________________________________________________ 2.船长喊道，向海里跳！快！不跳他就开了！（改为直述句）

________________________________________________________________ 3.吾矛之利，于物皆陷也。（改为双重否定句）

________________________________________________________________ 4.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（仿写拟人句）

_________________________________________________________________

十四、 按要求完成句子练习

1．那电线上停着的几个黑点，正是伶俐可爱的小燕子。（改成反问句）

5 / 7

__________________________

2．王明不好意思地说：“我今天在床上多睡了两分钟，所以迟到了。”（改为转述句）

________________________ 3．根据词语不同的意思写句子。

配合：①各方面分工合作来完成共同的任务 ②合在一起显得合适、相称。 ①____________________________ ②__________________________

十五、 按要求写句子。

1．雏儿好肥。（改为比喻句） ________________________________ 2．珍珠鸟飞向笼子。（改为拟人句） ________________________________ 3．用关联词把两句话合并成一句话。

（1）大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。 ________________________________

（2）我很少扒开垂蔓瞧它们。它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。 ________________________________

答案

一、 那美丽富饶的黑土地，是我祖祖辈辈生活的地方。 红烛熔化了，流下

了感人的眼泪。 没有人不说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英椎。 听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，难道能把事情做好吗？ 蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。

二、 桂花开时，十里飘香。 海力布不得不把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。 这件事你做的真漂亮！ 这座房子真漂亮！

三、 秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。 猎豹难道不是陆地上跑得最快

的动物吗？ 蔺相如对秦王说，那块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。

6 / 7

这篇作文的层次很清晰，语言很通顺。

四、 成群乱转的牛虻被牛郎都赶跑了。 哥哥嫂子既然这样对待它，他不必恋恋不舍。 爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。

五、 图书吸引着我。 父亲经常说：“你要念好书，最好将来到外面当个教员。” 如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？ 《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封。（或：《松鼠》这篇课文是法国的布封写的。）

六、 播音员广播新闻。 翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。 书被我当成了朋友。 我被这本散文集深深地吸引着。

七、 秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 声音传播的速度大约是1050千米每小时。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 流星体是天体。 期中考试我只考了65分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。

八、 夏天的夜晚，爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下，爷爷躺在上面，旁边是冒着热气的茶。这时候，爷爷一边听着戏，一边摇着蒲扇，一边喝着热茶，真是快乐无比呀！ 蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了！ 声音传播的速度大约是1050千米每小时。

九、 妈妈只要在家，我就有丰盛的饭菜吃。 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。 白鹭站立于绝顶。 秦王不得不跟蔺相如约定了举行典礼的日期。

十、 海力布舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？ 蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！ 我国的高速公路最高限速一般不超过120千米每小时。 至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。

十一、 这比山高比海还深的情谊，我们不能忘记。 妈妈对我说，让我先回去，她把剩下的东西收拾完就走。 要把文章写好，最可靠的难道不是要多看书吗？ 这件事很让人高兴。 眼睛里流露出喜悦。

十二、 妈妈把荒地开辟成了良田。 他们开辟了一条新航线。 桂花盛开

的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里的。 如果你想知道答案，就需要把这个故事读完。 母亲嘴里念着，只要不来台风，她就可以收几大箩。

十三、 外祖父把一卷白杭绸包着的东西郑重地递给我。 船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开了！” 吾矛之利，于物无不陷也。 花儿的姿态婀娜多姿，一阵风吹来，仿佛跳起了舞。

十四、 那电线上停着的几个小黑点，难道不是伶俐可爱的小燕子吗？ 王明不好意思地说，他今天在床上多睡了两分钟，所以迟到了。 他两人的双打配合得很好。 绿油油的枝叶衬托着红艳艳的花朵，那么配合，那么美丽。 十五、 雏儿好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 珍珠鸟在它的父母再三的呼唤声中才飞向笼子。 只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。 因为我很少扒开垂蔓瞧它们，所以它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。

7 / 7