小学二年级哲理故事（三篇）

【给⾃⼰⼀个悬崖】　　有⼀个⼈捡到⼀只⼩鸟，就将这只⼩鸟带回家⾥，给他的孩⼦玩耍，孩⼦将⼩鸟与⼩鸡⼀块饲养。慢慢地，⼩鸟长⼤了，⼈们才发现，这只⼩鸟原来是⼀只鹰。虽然这只鹰和鸡群相处得很好，但总有⼈家⾥丢鸡，⼈们就怀疑是这只鹰吃了鸡，强烈要求主⼈将这只鹰处死。这家主⼈舍不得，但迫于⼤家的压⼒，他决定放⽣这只鹰。但是，不管主⼈将它放到什么地⽅，它总能回到村⾥来。有⼀个⼈说他有办法，将鹰带到了⼀个悬崖边上。他将鹰向深渊⾥扔去，那只鹰⼀开始，就像是⼀块⽯头掉下悬崖，直直地向下坠落，眼看就要到崖底了，鹰突然展开了翅膀，竟然奇迹般地飞了起来，⽽且越飞越⾼，越飞越远，再也没有回来。

　　鹰本来是有翅膀的。能飞很⾼很远，但是，在⼀群鸡的世界⾥，它已经被同化了。没有经过锻炼，⼜贪恋温暖舒适的鸡窝，渐渐地，也就失去了翱翔蓝天的勇⽓和信⼼。要是没有⼈将它扔下悬崖，它永远不可能飞上蓝天，寻找属于⾃⼰的世界。　　很多时候，我们都不敢⾯对这样的悬崖。

　　美国有⼀个作曲家乔治·格什温。他从来没有写过交响曲，⽽当时美国最的斯坎德爵⼠乐团的指挥家，却对他⼗分赏识，邀请他为交响乐团写⼀部交响曲。但是，固执的格什温声称⾃⼰对交响乐⼀窍不通，不肯从命。这位指挥家竟然在报纸上刊登了⼀则⼴告，说20天后，⾳乐厅将上演格什温的交响乐《蓝⾊狂想曲》。格什温看到⼴告，⼤惊失⾊，质问指挥家为何令他出丑，指挥家微笑着说，反正，全城⼈都知道了，你看着办吧。格什温没办法，只好将⾃⼰关在屋⼦⾥，硬是⽤两周的时间，完成了这部作品。谁知⾸场演出竟⼤获成功，格什温的名⽓也迅速传遍美国。

　　有些时候，我们确实需要紧逼的⼒量。使⾃⼰获得重⽣，让⽣命之树开出更加绚烂的花。

　　⼈总是对现有的东西不忍放弃，对舒适平稳的⽣活恋恋不舍。但是，⼀个⼈要想让⾃⼰的⼈⽣有所突破，就必须明⽩，在关键的时刻，应该把⾃⼰带到⼈⽣的悬崖边上，在看似深渊的边缘，才有可能获得另⼀⽚蓝天。

【⽣命的欺骗】

　　办公室外⾯，有⼀棵碗⼝粗的⼤叶紫薇。

　　随着阳春三⽉渐近尾声，紫薇树旁边的⼤叶榕新长的叶⼦已是满眼翠绿，⽽那棵紫薇依然枯瘦萧杀，⼲巴巴的枝⼲上残留着数不清⼲枯龟裂的果⼦。办公室在⼆楼，两棵树的树冠恰好能够时不时映⼊眼帘。强烈的视觉对⽐常使⼈产⽣⼀种季节的迷惑，也常常让我怀疑那棵⼤叶紫薇是否已经到了⽣命的尽头，是否真的被⽩蚁蛀蚀，在这个荡漾⽣命绿⾊的季节⾥，以毕剥的形态宣告⾃⼰的死亡?

　　隐约记得也是去年的这个时候，紫薇已经纤细的躯体上已经铺满了浓浓的春⾊。还记得绿⾊遍⾝的紫薇不久后就绽放出惹眼的⼤⽚⼤⽚的红花，那个热闹和惬意常常使我对这株紫薇充满了难忘的期待。⽽今年，现在，莫⾮这株紫薇真的消亡了吗?　　两天前，和岑⽼师站在楼道⾥聊天，还曾经⾯对着紫薇树唏嘘慨叹了好久。紫薇树的枯枝就伸展在我们的眼前，看上去已然没有了任何⽣命的迹象。岑⽼师伸⼿捉住⼏根枝桠，稍⼀⽤⼒，树枝就在清脆声中断落在⼿中。我们细细看去，整个的枝茎中没有任何的潮湿和⽔分，更没有点点绿⾊。于是我们认为这棵紫薇真的枯死了，我还记得岑⽼师⼜弄断了很多的枯枝，准备⽤作少年军校学员们野炊时的引⽕燃料。

　　周⼀回到学校，暮春四⽉刚刚开始。当钥匙插⼊铁门，准备打开办公室⼤门时，眼睛的余光不经意地瞄了⼀眼旁边的紫薇。刹那，我的视线凝固了，⾝体也为之⼀颤：那棵两天前就已断定枯死的紫薇树的枝⼲上，竟然爬满了细微嫩绿的新芽。叶芽如此之⼩，在满眼枯黄之中显得如此单薄和宁静，在灰⿊⾊的果⼦的遮掩之下，那⼀点点的绿⾊竟然勃发出⽆穷的⼒量。很长的时间⾥，我竟然忘记了开门，学⽣在我⾝边陆续经过不断问好，我也竟然毫⽆反应。我似乎⼜依稀看到⼤⽚⼤⽚的红艳艳的紫薇花，似乎⼜感受到了即将盛开的⽣命的颜⾊。

　　我兴奋地把我的发现第⼀时间告诉了岑⽼师，感叹着紫薇的⽣命竟然如此坚强，竟然如此充满了欺骗。记得那天我还和岑⽼师商量着紫薇树的“后事”，讨论着该为这⽚即将空置的⼟地上种植哪种树⽊。⽽今天，紫薇就以点点的绿⾊嘲弄了我们的浅薄与悲观。

　　也许错不在我们，也许学校很多的师⽣如我们⼀样，在期待中渐渐⿇⽊，在期待中放弃了希望。难道我们能怪罪那棵依然安静的紫薇，怪罪它以时间和外表掩饰⽣命的光辉?

　　⾏⽂⾄此，我恍然顿悟：也许，这就是⽣命的欺骗。之所以被蒙骗，恰恰是我们充满了对紫薇树当下的期待，在于我们太相信表象，太相信⾃⼰的经验和直觉。

　　每年，我都记得那棵紫薇会缀满绿叶，会绽放花朵，但却忘记了具体的时间。于是，春暖花开，满眼皆绿的时节，眼中就容不下紫薇的枯黄依旧，就断定它已然死亡。难道，我们对所有的植物，都必须充满相同的期望?

　　从折断的树枝上，我们没有窥探到⼀丝丝活着的证据，于是断定它已死亡。难道眼见必然为实?难道紫薇就不能以它特有的⽅式注释它特别的⽣命特征?

　　我们是否也在以这种眼光审视世间的⼀切，是否也以此种浅薄和呆板看待我们⾝边的⼀个个⽣命?

　　假如孩⼦并没有如我们所愿的那样去⽣活、去学习、去⾏动，我们是否也在意识中慢慢否定孩⼦，是否也为孩⼦的成长和发展草率地添加上⼀个句号?如果孩⼦表现出种种不理智、不合常规的所谓“问题⾏为”，我们是否曾经轻狂地在⼼中说过：“这⼈完了!”

　　是的，⽣命有很多很多的欺骗，我们所⾯对的孩⼦也是如此。他们会显露出太多太多的假象。有时未必是孩⼦的本意，有时却⼜是孩⼦⽆意识中对⽣命的呐喊与对抗。⽽作为教育者，必须对孩⼦充满期待，必须在⼼中为孩⼦勾画美好的⽣命未来。　　可以想见，紫薇树上淡淡的新绿会逐渐蔓延和传染，紫薇花也会在不久的将来吐露芬芳。⽽我，依然可以在疲劳和烦闷的时候，感受⽣命的⼒量。但我们，⼀个个在⼩学从事着平凡⼯作的普通教师，能否透过⽣命的假象，撇去刻意的欺骗和掩饰，永远充满期待与希冀地对待⼀个个勃发内在⽣命秩序的鲜活⽣命?【⼀粒钮扣】

　　有个⼥孩⽤⼀个⽉的薪⽔买了⼀件新⾐服，那是她⼼仪已久了的。穿上新⾐，她愈发光彩照⼈。看着别⼈惊艳的眼神，她⼼中充满了⾃信，⼯作也有了长⾜的进步。

　　可是有⼀天她发现⾐服上的⼀粒纽扣不见了，那是⼀种形态很奇特的纽扣，她翻遍了⾐柜，也没能找见，便匆忙地换了⼀件⾐服去上班。到了公司，她觉得每个⼈看她的眼神都怪怪的，看来没有了那件⾐服，⾃⼰仍然是⼀个极平凡的⼥孩。她⼀整天⼯作都打不起精神，没有了平⽇的⾃信，头脑中总是想着那件⾐服。

　　下班后，她在家⾥⼜寻找了⼀遍，依然是没有找到那粒纽扣，便颓然坐在地上，什么事都不想做。忽然，她想到为何不去商店⾥看看呢?也许可以买到呢!她兴奋地冲出家门，可是⼏乎跑遍了⼤⼩商店和制⾐店，都没有卖那种纽扣的，她的⼼黯淡到了极点。

　　从此，那件⾐服便被束之⾼阁。⼥孩初穿它时所带来的⾃信与热情已⽆影⽆踪，⼯作也消极起来。⼀天，⼀个朋友来访，偶然看到那件⾐服，便惊问：“这么漂亮的⾐服你怎么不穿呢?”她说：“你看，扣⼦丢了⼀枚，⼜买不到同样的。”朋友笑着说：“那你可以把其他的扣⼦都换了嘛!那不就⼀样了吗?”⼥孩闻⾔⼤喜，于是选了她最喜欢的扣⼦把其他的扣⼦都换了，⾐服⼜美丽如初，⽽她也重拾回了灿烂的⼼情。

　　我们常常因为微⼩的失落⽽放弃⼀整件事，也常常因为放弃了⼀件事⽽使⽣活变得黯淡。就像那⼥孩因为失落了⼀枚扣⼦⽽放弃了美丽的⾐服，从⽽也放弃了好的⼼情。在⽣活中，如果我们能⽤⼀种全新的⼼情去替换落寞，⽤笑容去补缀缺失，那么⽣命⼀样会是完美⽽⽆悔的!