2020小学升旗仪式方案

鹿谷小学升旗仪式实行方案

升旗仪式是学校展开德育教育的门路之一，是学生思想教育的有效手

段，为了显现班级风范，让更多的学生直接参加，零距离走进国旗，为每个孩

子的专长显现供给平台，同时也为了让国旗下发言形式多样，丰富多彩，我校

推行中队组织升旗仪式制度，详细方案以下：

一、实行方法

1. 升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责 1-6 年级各班级负责详细实行，依据从高年级到低年级的次序，由各班级轮番主持。升旗班级介绍旗手、

主持、负责国旗下发言。

2. 旗手。升旗手和护旗手肩负升国旗任务，是升旗仪式的主角，所以，旗手一定是德才兼备、有责任心的队员，同时，也能够是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队介绍选举升旗手两名，护旗手两名构成国旗班，每学期组建一次，准时组织训练。），旗手应准时升旗、降旗，周一至周五若下雨实时降旗，国旗由升旗手负责保存。礼拜五下午降旗后国旗交起码先队大队部。

3. 主持。升旗仪式的主持由升旗中队负责介绍、培训。主持应熟习升旗过程。要求一般话标准，主持没有差错。安排一人指挥唱国歌。

4. 国旗下发言：由升旗班级肩负。负责本周仪式的班级主要利用国旗下发言的这一段时间，可采纳各样形式发挥本班特点，显现本班风范。内容要切合时代氛围，切合少年小孩的特点。风范显现准备工作在一周前达成，由大队部审察。如遇暂时状况可改正升旗主题。

二、升旗中队要求

1．班级入场行列齐整、口令清楚、步伐一致；

2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的指导员参加升旗），副

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2020小学升旗仪式方案

升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简短快速；

3．升旗班级介绍，内容要简洁，富裕创新，荣耀升旗手介绍仪态要自然、 声音要响亮，班级口号和班级目标要齐整，声音宏亮；

4．唱国歌声音要宏亮、齐整，指挥标准到位；

形式（如演讲、朗读、课本剧、集体朗读等表演形式， 尽量扩大学生的参加面） ，

5. 各班在班级风范显现这一时段，尽量采纳丰富多彩、新奇、富裕创意的

联合实质切入主题，显现健康、踊跃向上的风采。风范显现时间控制在

5-6 分

钟。

6. 每次升旗仪式结束后，各班班主任要仔细填写“升旗档案”，并实时交到少先队大队部。

7. 在本班升旗仪式以前，请预先做好充足的准备工作。如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向少先队大队部实时报告，以便做好配合工作。（负

责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，请在指导员的率领下在

7：30 前

做好各项升旗准备工作，并进行一次实地演练，以高度的责任心和使命感高质 量地达成升旗仪式任务。）。

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