如何做一个好家长

如何做一个好家长

尊敬的各位老师、家长朋友：

大家好！我是9年级1班佳树的妈妈。感谢儿子的努力，也感谢崔老师提供这个平台，让我有机会和家长朋友交流心得。

教育孩子本身也是个学习过程。在交流中学习思考，在学习思考中总结谋新，将有助于我们家长更好地修正教育孩子的初心愿景、方式方法。这是崔老师的初衷，也是家长的共同心愿。我很珍惜这个机会，结合自身，谈三点体会。

第一，家长的言传身教很重要，父母要当好孩子的第一任老师。说起孩子教育，大家都有这样的共识，如果自己的孩子没教育好，在外惹是生非，别人会说“这个孩子家教不好”。家教是什么？是子女接受家庭的影响和教育，是家长对子女的言传身教。记得佳树七八岁的时候，有一次在路边看到一妈妈在照顾被车撞伤的女孩，他眼含泪水对我说：妈妈，咱帮帮她们吧。我内心一热拿出100元给佳树，他欢快的跑去送给那位小姐姐，小姐姐连声感谢。这件事对我触动很大：父母是孩子最好的榜样。我庆幸曾经没给孩子做出坏的榜样，也反思，如果家长要求孩子的东西没有效果，多半是因为父母没有做到。事实上，孩子的现实表现，也的确从家庭教育上找到问题、寻到根源。前年8月份一个休息日，我生病不舒服，佳树主动问我病情，给我做饭，虽然只是煮了方便面，但我很感动。对于孩子的做法，我曾问过他怎么想的，佳树害羞地说，“跟您学的”。

第二，树立健康积极的进取心态很关键，父母要多鼓励少批评。佳树上中学前，每次考试我们都希望他考好，所以他从来都是报喜不报忧。但当我知道他的成绩并非每次都优秀，对他发脾气，之后又看到他自责的样子后，我觉得教育方法出了问题。分数高的确是孩子成功的标准之一，但不是惟一的标准；相对于好的学习成绩，孩子身心是否健康，能不能积极勤奋，有没有跌倒了再爬起来的勇气更重要。从那以后，我再没有要求他要考多少分。不管他考第几，我都坚持少批评，多表扬鼓励。我始终相信，在心智尚不成熟的孩子面前，表扬能创造奇迹，过多的批评会加重孩子心理负担、失去信心。因此，佳树考的好时，我为他高兴，给他加油；考得不好，我安慰她，鼓励她，帮他分析原因，教育他不求最好，只求比原来更好，尽量不让他有压力，有负担。观念的转变带来佳树成绩的改变。进入中学后，他学习一直很努力，虽然也有贪玩的时候，但是能把握住度，从没有耽误学习，成绩也越来越好。

第三，多和孩子沟通交流，父母要尽量做孩子的朋友。因为工作的原因，佳树他爸爸常年早出晚归，晚上回家也经常加班。相比起来，同样是老师的我，和佳树在一起的时间就更多一些。但完整的家庭教育不只是妈妈单方面的付出，也要有爸爸的陪伴。因此，佳树回家做作业时，我和他爸爸尽量保证有一个人能够陪着他。正因如此，经过青春期、叛逆期的佳树，还是保持了经常和我交流沟通的习惯，有什么话也愿意和我说。从和他的交谈中，我也了解了他的内心世界和在学校的情况。我很高兴，因为这样，佳树与人沟通的能力逐渐增强，胆识也有所提高。所以每逢节假日，我都会带着他看看“世界”，帮他开阔视野。我觉得他已经长大了，作为家长，不能总是一幅高高在上姿态，应该平等的和他沟通交流，尽量和孩子做个朋友。

再次感谢老师对佳树的辛勤教育！