统编教材四年级上册语文全册课时练习含答案

第一课时

一、把括号里不正确的音节划去。闷(mēn mèn)雷横（hénɡ hènɡ）卧笼（lónɡ lǒnɡ）罩二、看拼音，写词语。jù shuō p（

）

（

ú ji（

àn wànɡ

）àn d）

（

ɡǔn dònɡ d（

）

ì zhèn y

）

（ùn shí（ú bō

））

涨(zhǎnɡ znànɡ)潮颤（chàn zhàn）动踮(diǎn diàn)着脚

飞奔(bēn bèn)而来浩（ɡào hào）浩荡荡风号( háo hào)浪吼

dà dī zh（一、水天（齐头（若（

）

把下面的词语补充完整。

）（）（）若（

）））

（（昂首（

）天（）（

）（

））地）西去

人（（风（X”。（

）

）

）人（）（）浪（

））鼎沸

）

四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“ 1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”

。

2.“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。（3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。

（

）

4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用的修辞手法是夸张。（

）

五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。1．农历八月十八是一年—．度的观潮日。（．A.一次 B.

一回 C.

（

一日）辽阔

（长久）

C.

）

宽广

2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。

A.

宽容 B.

）

3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。A.许久 B.

很久 C.

4．那声音如同．．山崩地裂。（

A.犹如 B.相同 C.

（

宛如）一时

答案

5．顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。 A.霎时 B.

1 观潮

刹那间 C.

第一课时

一、划去的音节: mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ diàn hào

二、据说盼望滚动顿时三、相接

东望

山海

并进四、1.√ 2.X 3.X 4.

√

五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C

大堤逐渐地震

漫卷

人声

隐余波

现

奔腾

平静

1 观潮第二课时

一、读句子，根据拼音写词语。

天zhú ji

àn（

）亮了，空中lǒnɡ zhào（

）着一层薄雾，

使我感觉yóu rú（到了远处kuān kuò（

二、按要求写词句。1.表示人多的词语：2.表示声音大的词语：

）进入了仙境。过一会儿，太阳慢慢升高了，我才看）的dīàn（

）。

、、

3.写一个比喻句: 三、给下面加点字选择恰当的解释。

观： A.看。 B.景象或样子。 C.对事物的认识和看法1.悲观的心态会让人经常沮丧。（．潮这

一天下奇观。（．四、课内阅读。

《观潮》（节选）

那条白线很快地向我们移来，（只见（

），形成（

），变粗，横贯江面。再近些，

）。那浪潮越来越近，犹如（

））

）

（

）

）

）

2.在每年的观潮日---农历八月初八这一天，人们就会来到欣赏钱塘江大．

3.做任何事情都不能走马观．花,草草了事。（

齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都（起来。

1.在括号里填上正确的词语，把文章内容补充完整。2.作者运用

的顺序写出了大潮的样子和声音。

”画出来。

________和________。

3.把描写声音的句子在文中用“

4.用“____”画出两个比喻句，分别把浪潮比作了五、在《观潮》中，你最喜欢哪个壮观的景象你喜欢的原因。

你最喜欢的壮观景象是：

? 写出相关的句子，并说说

你喜欢的原因是：

1 观潮

一、逐渐

笼罩

犹如

宽阔

第二课时堤岸

震耳欲聋 3.那雪，就如白玉，答案

二、1.人山人海川流不息 2.山崩地裂

铺满了大地，让你感觉来到了天界。

三、1.C 2.A B 3.A 四、1.逐渐拉长

白浪翻滚

一堵两丈多高的水墙

千万匹白色战马

被

震得颤动起来 2.从远到近 3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来起来。 4.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

五、我最喜欢潮来时那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，而来的样子。

因为我感受到了大潮的奇特与壮观。

水墙

那浪潮越来白色战马

浩浩荡荡地飞奔

2 走月亮

第一课时

一、看拼音，写词语。qiān shǒu ti（

）

（

án kònɡ

）

é luǎn shí（

）

ú tao （

）

zhuānɡ jia f（

）

（

ēnɡ sú ti

）

（

ào yuè p

）

二、选择合适的词语填空。

古老

（

）的月光

（

细细）的溪水

闪闪烁烁（

柔和

（

）的星星

）的传说

三、按要求写句子。

1.月光照亮了高高的点苍山。把字句：被字句：

2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。

3.续写句子。

走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；

。

2 走月亮

一、牵手二、柔和

填空细细

鹅卵石古老闪闪

庄稼烁烁

第一课时

跳跃

答案葡萄

风俗

三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。

被字句：高高的点苍山被月光照亮了

2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。

3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。

2 走月亮第二课时

一、读拼音，写词语。1.我qiān（

）着妹妹的手，到河边七捡é（

（

）（

）luǎn（

）石。

pú tao

2秋天，zhuāng jia（

）（

）成熟了，满地金黄；果园里的

）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。

二、给加点字选择合适的解释。1.洒满月光的小路。（．2.稻谷就要成熟了。（．

））

A满足；

B骄傲；

C全部，达到极点。

A熟练；B植物果实长成；C清楚。

）。

三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。B.显得非常重复。

C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。四、课内阅读。细细的溪水，流着（

），流着（

）。灰白色的（

）

布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做许多（

作）小船，运（载

裁）

）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看

）。

水塘里的月亮，看看我（

1.在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。2.把括号里不正确的汉字划去。3.作者描写了月光下的哪些景物？

4.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？

2 走月亮答案

一、1.牵

鹅卵 2.庄稼

葡萄

二、1.C 2.B 三、B

四、1.山草和野花的香味2.做

月光

鹅卵石

新鲜的花瓣

采过野花的地方

裁 3.水塘，溪水，鹅卵石 4.天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有

无数的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮一样。

3 现代诗二首

一、读一读，连一连。

归巢． wěi ch二、选字填空。【罗【甩【青

萝】用】清】

（（（

）卜）法）草

绿（（（

））头）醒

（利（（

）汉

））闲

（（（

）罗）开）菜

芦苇．áo b

霸占．à mi

压扁．án bi

ǎn

冬眠．

三、选择填空。

A.白云霸占了半个天 B.C.小尾巴甩得的溜溜 D.花牛在草地里坐，花牛在草地里走，

太阳了西山的青峰压扁了一穗剪秋萝。花牛在草地里眠，。花牛在草地里做梦，

X”。

。。

四、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“

1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。（

）

）

表达了诗人对

2.“霸占”的“占”读音是“zhān”。（

3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，生活的热爱和对自由的向往。（

）

4.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。（五、根据课文内容填空，再回答问题。1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。

是倦了，

驮着斜阳回去。

）

2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的手法，这样写的好处是

再写一句拟人句：

六、想一想，花牛还会在草地上做些什么？结果又是怎样的呢？

的修辞

。

3 现代诗二首答案

一、归巢---cháo 芦苇--- wěi ．．---mián

二、萝

萝

罗

罗

用

甩

用

甩

青

清

清

青

霸占--- bà．

压扁--- bi．

ǎn 冬眠．

三、D C A B

四、1.× 2.× 3.√ 4.×五、1.尽管2.拟人

还

尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。

烛光欢快地舞蹈着。

给全诗增添了情趣和生气

六、花牛在草地里叫，夕阳露出红红的笑脸。