幼儿园中班教案《美丽的春天》含反思

教案一：美丽的春天 教学目标

1.认得春季的特点，如春暖花开、草长莺飞等。

2.认得春季的花卉、树木及小动物，如樱花、杏花、青蛙等。 3.培育幼儿的察看本领，乐于察看大自然美景，喜爱大自然。 4.发挥幼儿绘画的特长，让他们通过画画的方式表达本身对春季美好的感受。

教学准备

1.录制春季美景的视频或收集春季图片。 2.搭建春季主题场景，如小花园、小林地等。 3.准备笔、颜料、纸张等绘画材料。 教学过程

1.导入环节（10分钟）

老师放一段春季的视频或播放春季的图片，让幼儿感受春季的气氛，引导幼儿说一说春季的特点。

2.课堂讲解（20分钟）

老师讲解春季的特点，如春暖花开、草长莺飞等，并介绍春季的花卉、树木及小动物。老师可以让幼儿分组分别去谙习其中的一种花卉、树木或动物，并进行介绍。

3.小游戏（20分钟）

老师带领幼儿在搭建的春季主题场景中进行小游戏，如赛跑、扔沙袋等。通过游戏让幼儿更深入地了解春季的美景。

4.绘画活动（30分钟）

老师发放绘画材料，让幼儿自由发挥创意，表达本身对春季美好的感受。老师可以给幼儿供给一些画春季美景的主题，如樱花、杏花、小鸟等。

5.反思环节（10分钟）

老师带领幼儿回顾今日的活动，让幼儿共享本身的心得与感受。同时，老师也可以和幼儿一起讨论如何更好地保护环境和大自然。

教案二：美丽的春天反思

本次教学中，我重要通过视频和图片让幼儿感受春季的气氛，引导幼儿说一说春季的特点。这样可以将抽象的概念变得更加实在。

在课堂讲解环节，我通过介绍春季的花卉、树木及小动物，让幼儿更好地了解春季的美景。并通过小组活动让幼儿深入了解其中的一种花卉、树木或动物。这样的活动既可以加添幼儿的爱好，又可以让幼儿更好地把握学问。

通过绘画活动，我激励幼儿自由发挥创意，表达本身对春季美好的感受。这样可以让幼儿更好地体验大自然的美好，也能发挥幼儿的绘画特长。

在反思环节，我带领幼儿回顾今日的活动，让幼儿共享本身的心得与感受。同时，也和幼儿一起讨论如何更好地保护环境和大自然。这样可以让幼儿意识到环境的紧要性，从小培育幼儿的保护环境意识。

总之，通过这次教学，我认为活动形式多样、内容生动、有趣味，在课堂上能够激发幼儿的爱好，帮忙幼儿更好地了解春季，感受大自然的美好。同时，也能促进幼儿的素养和本领的全面进展。