真正对孩子的富养,是父母的陪伴

真正对孩子的富养，是父母的陪伴

早一响，我看了一篇文章叫《父母对孩子的舍不得，不是爱，而是害》，许多家长在文章下面留言并纷纷点赞，其中有一位读者留言：文章里说得都对，我已经在大城市过得不错了，可我还是愿意他们能像普通父母那样爱我，道理我都懂，可是总觉得现在的一部分孩子和父母关系疏离。一位读者的留言，让我暗自一震。是啊，为了孩子成才，我们一直倡导要对孩子舍得舍得，可狠下心来培养十几年，到头来，孩子的确成材了，却和父母关系疏远了，这应该不是天下父母所愿意看到的结果，于是我就有了写这篇文章念想，苦于工作忙，没有及时把文章写完，断断续续写了一些，到今天我放下手里的学术研究，一鼓作气就写完了本文。

父母与儿女的感情不可能从天而降，而是在一朝一夕的陪伴中点滴积累，与子女的陪伴，给了双方沟通的机会和培养感情的时间。很多人都主张富养女儿，给女儿最好的教育和最好的物质条件，父母巴不得把所有好的东西都留给孩子，其实真正的富养，是父母的爱与陪伴！

如果说富有等同于高素质，那么爆发户的孩子都是社会精英，而事实并非如此。 一个人的成功涵盖了多重因素，绝不仅仅是因为富有或是贫穷。 有人要问了，那穷人的女儿怎么办？安于贫穷吗？ 回答当然是：“不！” 穷人的女儿比富人的女儿更迫切地需要富养，但这富养，说到底是一种文化修养的投资。说白了就是教养。 这里所说的“富”，是指有足够多的爱、有很深的文化底蕴、有很健康的人格、有开阔的视野、有吟诗作对的情怀。 这些，无关贫穷富裕，只要你肯花时间精力，都可以满足自己的女儿。 在“富养女儿”这一块，“富人”也会迷糊，家里有足够多的钱，给女儿吃最好的穿最好的，请最好的老师和保姆，他们自己却忙着开会，忙着年产值，忙着融资，没时间陪女儿。 女儿在养尊处优的环境中长大，不了解世事的复杂，不知道生活的艰辛，有的挥金如土，有的十六岁

还不会剥鸡蛋，有的十多岁还要别人喂饭。

孩子什么也不缺，唯独缺父母的爱。于是她们用疯狂刷卡来填补，用屡次捣乱来吸引注意，用不务正业来宣泄她们的孤独。 她们的父母永远不知道，富养的首条即是让儿女拥有足够多的爱。家财万贯，不如陪伴，再苦再难，也要陪伴！我们教育孩子，除了给予物质上的分享，更重要的是与孩子分享宝贵的时间。用心陪伴，才是父母给孩子最深沉的爱。对孩子最高级的富养，是父母的用心陪伴，而非物质上的慷慨付出。

让我和其他老师都倍感惊讶的是，孩子们的愿望几乎都是围绕着渴望父母的陪伴，而跟漂亮衣服、有趣的玩具这些物质需求无关。无论是农村还是城市，缺少父母陪伴的留守儿童真的是非常常见的现象。有一位五年级的小孩说：“最羡慕的是那些父母在身边的孩子，最害怕听的是《世上只有妈妈好》。”我们的孩子，过得越来越像孤儿，哪怕父母就在跟前。陪伴孩子最好的时间就是0—12岁，这一期间，孩子的心目中，父母就是无所不能的神，是世界上最重要的存在，可以信赖、可以依靠、可以将一切托付

现在父母“富养儿女”的标准，未来都是王子公主，谁来承担生活重担？如果按“富养女穷养儿”的标准，未来公主瞧不上骑士，骑士说不定还要痛殴公主，岂不是会产生大量的“单身贵族”？ 要我说，甭管你有钱没钱，孩子该受的教育要受，该吃的苦要吃，哪怕是女孩。 生活对女孩从来不怜香惜玉，相反，女孩的未来承受得更多，要生育，要管家，要工作，女人是家的半边天。 女孩的富养应从父母身上开始。 父母不一定学富五车，但至少家里要有书柜，闲暇时候，陪女儿一起看书； 父母为了生计定是很忙，但在女儿面前，请放下手机、电视，陪她一起吃饭，和她谈谈这个世界； 父母为了挣钱定是很累，但请挤出一点时间带女儿出去看看，有时间可以远行，没时间哪怕去田间巷口走走也好。 没有得到有质量陪伴的孩子，在性格和心理上都容易出现缺陷，以下我是从网上收集的一段资料：

一、沉默孤僻。孩子小时候的交流大多是跟父母完成的，父母不在身边的孩子往往不善交流，不懂得正确表达自己的情绪，从而显得沉默孤僻。

但是，当情绪积累到一定程度，就会喷薄爆发，跟人争吵，显得偏执和暴躁，不好相处。

二、缺乏安全感。缺少父母陪伴的孩子，总是缺乏安全感，他们心里没有根，感觉自己就像是在流浪。他们会特别想有一个家，有些孩子会找年长的人草草结婚，因为这样的人才能给他（她）安全感，给予他（她）所缺失的父母的爱，有些孩子遭到家暴也不愿放弃家庭，家对他们的意义高于一切。

三、焦虑狂躁 。这样的孩子总是担心被人抛弃，他们有的总是把自己伪装得很乖巧，有的总在亲近的人面前做出一些不好的事来考验他们是否真的在乎自己。敏感、焦虑、疯狂，这都是小时候的经历带来的影响。当孩子需要的时候，那就是父母最大限度发挥自己作用的时刻，而且，父母就是孩子的榜样，在父母的熏陶下，女儿也养成了看书的好习惯。

《穷爸爸、富爸爸》中写道：“所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。”是的，对孩子而言，成功不是你赚了多厚的票子、也不是你买了多大的房子，更不是你开上了多气派的车子，而是，学校的门口会有父母等待的身影，而不是高考那几天父母送考的背影，平时家里的餐桌边会有父母的言笑晏晏。

有些家长曾经说：“我小时候受过太多的苦，现在一定不让孩子痛苦，学习太苦，可以不学，反正以后有钱给他。工作太累，也可以不干，以后也不指望那点收入。”听到这里我对他说，孩子未来所有的痛苦是否都是你能够帮他承但的？比如他失恋的痛苦，比如他失去亲人的痛苦？有些人生必须要面对的课题，是否父母都能替孩子完成？这位家长听完后，

沉默许久。既然我们无法代替孩子走未来的路，那就在能够陪伴他时，培养他面对痛苦的能力、处理问题的能力、勇敢的能力以及探索的能力。家长们害怕孩子会感冒、受伤，害怕他不会保护自己，害怕他被人欺负，在焦虑和恐惧中剥夺了他探索的机会，也就失去了陪伴的真正意义。

成长之路并非永远一帆风顺，过度的保护，蛮力的控制，情绪的交互影响，都不是对待孩子的恰当方式。有效的陪伴，定是知道什么时候该为，什么时候不该为，也应该懂得，在孩子成长的路上，孩子有自己独特的步伐，换牙晚，说话晚，走路晚，都没关系，父母可以一步步的陪着他走，走过每一个成长敏感期，走过每一个阶段任务，直到他真正和你分离，这种陪伴会赋予他享用一生的财富。这个世界上，所有的爱都是为了在一起，唯有父母对孩子的爱是为了分离。到了分离的那一天，孩子是否真的有了面对世界的勇气和能力？社会本身就具有许多不安全因素，未知的、不确定的，潜在的危险随处存在。我们无法把控未知，但可以通过亲子关系这条人际纽带传递安全且持久的爱，让孩子有足够的内在力量去应对外界社会的动荡。孩子的内心是安全的，他所面对的世界就更可能是安全的。其实，放下欺骗和敷衍，真正的去理解孩子，建立规则，坦诚的沟通，将父母的权威搁置一旁，和孩子在一起，全然的投入、专注、愉悦。与其说是陪伴孩子，不如说我们在和那个最像自己的小孩过一次童年，而这个童年的颜色可以是温暖和光彩的。在成人的世界里，我们已经懂得欺骗的含义，用在孩子身上，往往忽略了其伤害的程度。总觉得孩子小，什么都不懂，骗他几次没关系，不影响什么。其实，孩子的心思比成人更敏感脆弱，他什么都懂，只是不愿意揭穿那些谎言。带着谎言生活，为他成长的路上增添了更多不必要的问题，也就更难在和他人相处时找到信任的基点。

从前有句老话叫“穷养儿，富养女”。常见的解释是说，男孩从小要学会吃苦耐劳，日后才经得起挫折和打拼的艰辛；而女孩将来的归宿是嫁得一个好人家，所以有必要让她在精致、优越的生活环境中长大，成长为知情识趣、举止娴雅的女子，不容易被一般的物质

诱惑所动摇。现在时代不同了，“穷养”还是“富养”，已经不再与子女的性别因素直接挂钩。 所谓“穷养”，相对比较容易达成共识，但对所谓“富养”的定义和理解，仍存在不小的认知分歧。网上有一对叫朱凡夫妇围绕未成年阶段培养子女的目标开列了一份清单：

第一，生存的能力。包括解决出行问题、沟通能力、紧急时自我保护和求救能力；

第二，生活的技能。包括健康常识，饮食作息规律，在时间、金钱、人际关系等方面具备初步的自我管理能力，形成一套适合自己的学习方法；

第三，生命的核心价值。包括保持信仰，树立价值观和人生目标，遭遇挫折、孤独等，掌握基本的情绪处理应对技能。

朱凡先生出版的作品关于父母对孩子的教育与陪伴，内容有：

1、“富养”第一步：精神之“富”。引导孩子增广见闻，参加公益活动，学会感恩。在朱凡夫妇看来，没有一定的见识和阅历，在一个封闭、单一的环境中是很难培养孩子的人格的。每到一个国家或一个城市旅行，全家人都会一起去参观博物馆、美术馆、科学馆，到当地最好的书店买书，让孩子接受文化熏陶。朱凡还和孩子们一起在网上开博，交流旅行见闻，比拼“人气”。此外，夫妇俩还经常带领孩子参加公益活动，由此接触社会、开拓视野。一家人曾经接待过访问广州的外国人士，也曾参与宣传环保的活动。采访中，我记忆犹新的一点是，朱家三个孩子尚未成年的时候，就各自拥有了一个本子，登记三人做义工的记录。

2、“富养”第二步：人格之“富” ——平等、尊重、思考能力。和许多海归家庭相似的是，朱凡非常注重培养孩子的领导精神和思考及动手能力。“所谓‘领导精神’，

不是指要他们长大了当官，而是提醒他们要有决断能力，为自己的人生负责，做生活的主人，而不是盲目听从父母或他人摆布安排；对人对事，敢于提出自己的见解，勇于承担责任。”

3、“富养”第三步：学会管理时间和金钱。让孩子懂得父母的一切来之不易。朱家作为一个中产阶层以上的富裕家庭，教会孩子正确认识财富，是绕不过去的一堂课。每个月朱凡夫妇会带孩子去一次公司，让他们体验实际的工作环境，也告诉他们爸爸妈妈每天为什么忙碌，目的是“让孩子知道父母给予他们的一切，也是来之不易的。”

4、终极“富养”：亲情人伦之“富”。家庭和睦与倾情陪伴是送给孩子最好的成长礼物。针对部分家长“舍得掏钱，却不舍得花时间”的现象，从大女儿年幼时起，朱凡夫妇俩就立志把时间一分为三，1/3用来工作，1/3用来陪孩子，剩下的1/3用于两人相处。

十年过去了，这个家庭在教育方面的信念依然没有改变——的人格和思想、学识与才艺、品质与信仰、仁慈与感恩、诚信与礼仪……这一切加起来，便是人们所说的综合素质，也即个人修养。许多像朱家这样“富养”的案例，不断地让我看到，成功的家庭教育都有一个共通之处——万般皆下品，最贵是教养。同时，诸多心理学研究者也纷纷指出，充满理解、尊重、关爱、温情脉脉的原生家庭关系，是孩子未来人格健全、婚姻幸福的重要保障。对于普通人家来说，或许没有条件将三个孩子抚养长大、都送到国外读书，但朱家的故事里最值得深思的部分，都是物质财富无法衡量的。

什么是富养，给孩子创造一个温馨良好的家庭环境就是最大的富养。父母相爱，彼此尊重，让孩子能真切感受爱和尊重，从而培养一颗敢于尝试的勇敢的心。那是一种来自心灵深处的充实，将深刻地影响孩子的一生，让他有底气，也有力量去面对自己，去面对外边的世界。所谓孩子孝顺父母亲，至少可以分为四个层次：第一个层次，就是能够自食其

力，不让父母操心。第二个层次，就是能够对父母和家人负责，让他们衣食、住房以及医疗，都有所着落。第三个层次，则是要对父母多些陪伴，尽到精神上的赡养责任。第四个层次，也即多数人难以达到的层次是，用当年父母对待自己的态度，来照顾父母，让他们看到最好的世界，过上不与时代脱轨的生活。我们常年在外工作，却以为，每周打几个电话，年底买些礼物回去，就是孝敬父母，其实大有谬误。

父母的兴趣爱好直接影响孩子的一生。越是穷人，越是处在社会的最底层，越是要培养良好的兴趣爱好。比如读书、学英语、练书法、学舞蹈等等。穷人的富养，就是别人家孩子有什么，我家孩子就有什么。别人家孩子没有，我家孩子也有。至于，读不读书，学习好不好，那就是命。孩子初中没学好，到高中会遇到什么？知识上难贯通。高中课程并不是彻底的从零开始，重新学习的，而是初中知识的“升级版”。所以大家并不是在同一起条跑线重新出发。每个人的出发点，取决于自己初中学习的水平。升入高中之后，初中没学好的人会发现：同样45分钟地一节课，自己能吸收的知识比别人少。

学习一般的孩子，上了初中，仍然有很多成绩平平的孩子能在一个暑假实现弯道超车，仿佛突然开了窍。就是因为得到了有效指导，快速掌握了正确的学习方法。家长和孩子都必须知道一个道理：只有学习能力提升了学习才会进步。如果孩子自己已经很努力了，但是学习还是没有进步，那不妨试试大海1对1，它可以通过学习能力的提升，让孩子有所突破。童话大王郑渊洁曾说，“一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育50个孩子。”学习上同理。

女孩的富养应从父母身上开始。父母不一定学富五车，但至少家里要有书柜，闲暇时候，陪女儿一起看书； 父母为了生计定是很忙，但在女儿面前，请放下手机、电视，陪她一起吃饭，和她谈谈这个世界； 父母为了挣钱定是很累，但请挤出一点时间带女儿出去看看，有时间可以远行，没时间哪怕去田间巷口走走也好。 总之，“富养女儿”没那么复杂，

记住三点：多读书、读好书、一起读；多聊天、聊好天、一起聊；多看世界，看好风景，一起看。

什么是对孩子最大的富养，那就是永远不说是为了孩子，而是说为了父母自己。父母生他，是因为爱情，父母养他，是因为亲情，父母只是想看着流着你们共同血液的那个人，地、勇敢地迎向风雨，屹立于天地，无惧无畏。很多人都主张富养女儿，给女儿最好的教育和最好的物质条件，父母巴不得把所有好的东西都留给孩子，其实真正的富养，是父母的爱与陪伴！尽管这是这个世界上最辛苦，最伟大，也最该被尊重的职业是家庭主妇“妈妈”。但有一些父母觉得母亲存在的意义就是让孩子当个土皇帝，让他饭来张口，衣来伸手。在他母亲面前，他可以获得任何他想要的玩具，因为得不到他会哭，甚至会打自己的母亲。在他母亲面前，他能得到最无私的爱，让他可以肆无忌惮的挥霍，让他压根就不知道孝顺和懂事是什么东西。现在越来越多的父母开始理解富养，他们开始懂得富养不仅仅指经济上的，还是指精神上的。但是，如何在精神上富养呢？很多父母都很茫然，有的父母说读书，有的父母说陪伴，有的父母说，可以让孩子多报点兴趣班。不得不说，这些对孩子的成长都或多或少的有益处。

有些孩子大学之后除了要钱，基本和父母再没任何沟通。培养孩子的过程中，父母都属于对孩子比较舍得的那种，难道真是当初的“狠心”才造成了今天的这种疏离？孩子很小的时候，感觉不到什么，越长大，感觉越明显。很多时候，心中明明对父母有爱，却羞于出口。这种不好意思的具体表现是，不会和父母撒娇，更不会和父母说甜言蜜语，通常我们之间的沟通都是有事说事没事沉默。如果说小时候的孩子和父母是一棵连体树的话，那么进入少年期青年期的孩子，大多就和父母分离成为两棵的树。精神上的分离是必须的，但心理和身体上的链接不应就此断开。否则，尚未完全成人的孩子，内心会有非常庞大的孤独和寒冷。这种孤独和寒冷不知不觉结成一张网，密密实实隔离在孩子和父母中间，可以望得到彼此，却无法触摸和拥抱。所以，是否对孩子“狠心舍得”和亲子关

系的疏离与否并没无太大关系。关键的关键是，在对孩子“狠心舍得”的同时，父母是否找准了和子女产生亲密链接的那个枢纽。找准了这个枢纽，再怎么“狠心”，孩子也能清晰感受到“舍得”背后的深爱，并给予到位的回馈。找不准这个“枢纽”，即便孩子能够懂得 “舍得”背后有深爱，在表达这份懂得的时候，也会有疏离。

父母对孩子高质量的陪伴，是让孩子内心感觉到安全。在这个世界上，因为有了这份陪伴，便不再是孤零零的一个人，情感便有了出口。“富养女儿”的旗帜高举了多年，现如今依然有人将“富”等同于“有钱”，“有钱”等同于“高素质”。陪伴孩子成长，也是陪伴自己的另一种方式。孩子长大的过程，也是让我们学习爱的过程。学习让孩子成长为他自己真实的样子，学习让孩子将安全感慢慢装进心里，学习让孩子感受到父母爱的无条件，即使他们会调皮、会任性、会闯祸、会犯错，也不影响到我们爱他们的本质和初衷，仅仅因为他们是我们的孩子，是我们生命的延续。赋予孩子的这份源源不断的爱，让他内心有了强大的力量，多了面对世界的新勇气。每一对亲子关系都是独特的，没有一种方法能够应对所有的父母和孩子，也没有一种标准可以评价所有的父母。判断父母和孩子是否具有安全稳定的关系，最直接的方式就是父母在一起时你的样子和孩子的样子。父母真正的看见自己的存在和孩子的存在，那就是最深切的情感链接，父母真正对孩子的富养，是父母的陪伴。

写于汉寿二中老校门两间书斋屋

2018年12月5日凌晨