1、对美术(玩色)活动有兴趣。
2、学习描画、印画自己的手。
〔活动准备〕
1、幼儿对自己手的形状几个局部的名称已有充分的了解。
2、调好的颜料放在盘子里,每人一块湿抹布,幼儿每人一支彩笔。
3、画纸每人一张、幼儿美术活动材料第6页。
4、幼儿穿好兜兜褂。
〔活动过程〕
一、猜谜语
1、请幼儿猜谜语:“一棵树,五个果,不长叶,不开花。在你身上找一找,看谁最早猜出它〞。
2、引导幼儿讨论小手有什么用,教师简单小结:小手会帮我们吃饭时那勺子、会拍球、会画画。今天,我们一起把这能干的小手画下来。好不好?
二、绘画小手
1、鼓励幼儿伸出小手,讨论怎样把自己的小手画下来。
2、教师用描画的方法示范:把左手放在纸上,右手拿笔,从手腕处开始画,顺着手掌的轮廓描画。
3、幼儿学习用描画的方法画下自己的小手。
4、给小手穿上漂亮的衣服(涂色)。
三、印画小手
1、请幼儿讨论:还有什么好方法可以画出与自己的小手一模一样的手?
2、教师把着一名幼儿的手来示范:先把袖子卷高,把手轻轻地在颜
料中蘸一下,抬起手让多余的颜料滴在盘子里,然后把手轻轻地放在画纸上,不随意移动,用力压印,最后用抹布把手擦净。
3、幼儿操作,教师指导。
四、展览作品
将幼儿作品张贴在墙上供师幼欣赏。
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