一.现代文阅读(共8小题)
1.(2021秋•五台县校级期末)课内阅读。
.
ㅤㅤ到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠
.
(zhuì zuì)落山涧 (jiān jiàn),粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,
.
只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧 (níng nǐng)开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头
.
上砸去。山坡上传来一阵叽 (jī jǐ)里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。 (1)给文中加点字选择正确的读音,画“√”。 (2)给这段文字拟一个标题:
(3)这段文字既关注了人物群体,又抓住了 和 两位战士进行具体描写,这种写法叫作 ,表现了战士们 的精神。 2.(2021秋•五台县校级期末)课外阅读。
中年闰土
ㅤㅤ一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由得非常吃惊,慌忙站起身,迎着走去。
ㅤㅤ这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
ㅤㅤ我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,你来了?……”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口。
ㅤㅤ他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明地叫道:“老爷!……”
ㅤㅤ我似乎打了一个寒噤。我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的的厚障壁了。我也说不出话。
(1)“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。”他“欢喜”是因为 ;他“凄凉”是因为 。
(2)用横线在文中画出描写中年闰土外貌的句子。这些句子从哪几个方面描写了闰土的形象?这些描写的主要目的是什么?
(3)从中年闰土外貌上的变化,你体会到了什么呢?
3.(2021秋•云阳县期末)阅读三则材料,回答问题。 ㅤㅤ材料一:
ㅤㅤ莎士比亚说:“一切有生之物,都少不了睡眠的调剂。”睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。睡眠不足给中小学生带来的不良影响是显而易见的。瑞典一家医学研究机构发现,睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高,使得发生心脏病的机会增加。澳大利亚的一个研究学会提出,人体的细胞多在睡眠中进行,睡眠不足或睡眠紊乱,会影响细胞的正常,由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。 ㅤㅤ材料二:
ㅤㅤ国外一家研究机构多年跟踪调查,孩子的睡眠与智力发展相关: 睡眠时间 学习落后 成绩平平 成绩优良 低于8小时 10小时左
右
ㅤㅤ我国学生随着年级增高睡得越来越少。家庭作业较多,是导致学生睡眠不足的重要原因。以前放学后,各科老师都会留回家的作业,很多学生要忙到晚上10:00之后,甚至到凌晨才能写完家庭作业,再加上洗漱的时间,要很晚才能休息。此外,学生们被家长逼迫参加各类补习班、兴趣班,导致孩子不得不拿出额外的时间完成作业。当然,部
61% 13%
39% 76%
0 11%
分孩子沉迷手机、电视节目和游戏,而家长不加干预,也是导致他们睡眠不足的原因。 ㅤㅤ材料三:
ㅤㅤ教育部近日印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,提出每天睡眠时间小学生应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时;上午上课时间小学一般不早于8:20,中学一般不早于8:00。有条件的应保障必要午休时间;就寝时间小学生一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:00。
(根据央广网2018.1.11《睡眠,对学生来说到底有多重要》等材料改写)
(1)材料一要说明的是 (单选)。 A.睡眠对中小学生至关重要 B.一切生物都少不了睡眠 C.睡眠是什么
D.家长导致孩子睡眠不足
(2)为了证明这个观点,列举的例子是 (多选)。 A.引用莎士比亚的名言 B.瑞典一家医学研究机构的发现 C.澳大利亚的一个研究学会的发现 D.国外一家研究机构多年跟踪调查结果
(3)读读材料二,国外一家研究机构多年跟踪调查结果显示,孩子的睡眠与智力发展相关,下面说法不正确的一项是 。
A.睡眠时间低于8小时的学生,有39%成绩平平。 B.睡眠时间低于8小时的学生难以取得优良的成绩。
C.保证了10小时左右睡眠的学生,多数取得中等成绩,还有小部分取得了优良成绩。 D.保证了10小时左右睡眠的学生,学习落后的比成绩优良的人数少。
(4)班里要举行“睡眠管理”主题班队活动,老师请你结合三个材料,给同学们讲讲为
什么要保证充足的睡眠,你准备怎么讲?请简要地写下来。
(5)结合三个材料,请你对家长如何保证孩子充足的睡眠提出3点建议。 ① ② ③
4.(2021秋•沂南县期末)阅读:
狱中联欢
几个戴着脚镣的同志,在往常放风的地坝中间扭起秧歌。沉重的铁镣,撞击得叮当作响,成了节奏强烈的伴奏。欢乐的歌舞里,充满了对黑暗势力的轻蔑。看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞!
狂热的掌声送走了一间牢房的节目,又迎来了另一间牢房的表演。人潮卷来卷去,地坝变成了绝妙的露天舞台。
楼下四室的“报幕员”用北京话宣布:“我们的节目是歌舞表演。表演开始!”只见铁门哗啦一开,一连串的人影,打着空心筋斗,翻了出来,博得同志们的齐声喝彩。接着,几个人聚拢来,站成一个圆圈,又有几个人爬上去站在他们肩上,又有人爬上去……一层、二层、三层……他们在叠罗汉。最上边站着一个人,满脸兴奋的微笑,站得比集中营的墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,遥望着远处的山。
(1)文中详细描写了什么场景?请试着用简单的一句话概括。
(2)上文采用的是“点面结合”的写法。请用“ ”画出第3自然段中整体面的描写,用“ ”画出点的描写。 (3)文中画线句子让你体会到什么? 5.(2021秋•红花岗区期末)课外阅读,完成题。
瓶盖上的童年
ㅤㅤ①作为上世纪七十年代出生的人,我生在农村,小时候家里穷,根本就别指望父母
会花钱买玩具。但爱玩是孩子的天性,任凭物质再缺乏也抹杀不了孩子的天真和童趣。我们基本上都是就地取材,有什么玩什么,男孩子滚铁环、玩弹弓、弹玻璃球……女孩子玩踢毽子、跳绳、扔沙包……花样很多,玩得也很开心。
ㅤㅤ②有一年暑假,永然的叔叔从城里回家小住,带回来一副中国象棋。那光泽圆润的
..
棋子,那调兵遣将的气魄,那铿铿有力的声响……让我们十分羡慕。永然的叔叔有时也带我们玩几盘,小孩子学得快,我们很快就知道了“马走日字象飞田,炮打过去一溜烟”等基本走法。那几天,我们几乎天天泡在永然家,瞅准机会就拿出象棋“杀几盘”。可好景不长,永然的叔叔回城了,带走了他那副可爱的象棋。
ㅤㅤ③自此我们好像“丢了魂”,玩什么都感到没意思,于是四处琢磨谁家有象棋。但是找不着……记不清是谁提出了自己制作象棋的想法。主意一出,全体响应。
ㅤㅤ④用什么做棋子呢?32颗棋子,不但形状一样,还得分成两种颜色,一下子凑这么多不容易。我们先用硬纸片,太薄,拿着不顺手;用小木块,找不到那么多……最后,想到了瓶盖。当时在农村,夏天流行“格瓦斯”——一种麦芽汁发酵饮料,2角钱一瓶,大人干一天活都爱买上两三瓶消暑解渴,所以瓶盖很好找,而且每个瓶盖里都有一个白色的皮垫,上面可以用圆珠笔写字。不到两天的时间,我们找了50多个瓶盖,从中又挑出来32个新瓶盖。永然从他当老师的父亲那里找来蓝色圆珠笔、红色圆珠笔,我们在瓶盖里面的皮垫上写上“将”“车”“马”“炮”等字,就做好了棋子。
ㅤㅤ⑤用什么做棋盘呢?我家的草棚里有一个盛石灰的牛皮袋,我从上面剪了一大块牛皮纸,裁成大长方形,用蓝色圆珠笔画出“楚河汉界”。棋盘也做好了。
ㅤㅤ⑥由于人多,大家都想玩,我们就先后用瓶盖做了三副象棋。从此在整个暑假,我
....
们一有时间就凑到一起,在树底下、在房顶上、在门洞里……肆无忌惮、快快乐乐地玩着我们的象棋。尽管还不懂“别马腿”,尽管还不会“连环炮”,没关系,我们有自己的规则,我们有自己的套路,只要高兴就行;棋子丢了坏了,不要紧,我们再找个瓶盖就行了……童年的时光就这样在如斯的欢乐中悄然流逝。
ㅤㅤ⑦回想过去,尽管贫寒的日子曾带来许多遗憾,但“少年不识愁滋味”,我们的童年也不乏快乐。其实,穷也罢,富也罢,生活总不是的,快乐要靠自己去找。 (1)联系上下文和自己的积累,理解词语的意思。 羡慕: 肆无忌惮:
(2)这篇短文主要写了一件什么事?请用简洁的语言概括。
(3)如果阅读目的是“象棋的制作”,应重点关注的内容是 A.第①②自然段 B.第②③自然段 C.第④⑤自然段 D.第⑥⑦自然段
(4)“夏天流行‘格瓦斯’——一种麦芽汁发酵饮料”中破折号的作用是 A.表示声音延长 B.表示解释说明 C.表示话题转换 D.表示提示下文
(4)文中画线句子“在树底下、在房顶上、在门洞里……”改为“在任何地方”好不好?为什么?
(5)请联系上下文或你自己的生活实际,写下你对“穷也罢,富也罢,生活总不是的,快乐要靠自己去找。”这句话的理解。
(6)你觉得“瓶盖上的童年”这个题目好吗?请联系上下文说明理由。
6.(2022•郓城县模拟)课外阅读。
画里青春
ㅤㅤ“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”画上女子低头微笑,欲语还休,裙据飘逸,立于满图绿色之中。画纸已发黄发暗,带着岁月的斑驳痕迹。这是我青春时期画
的第一幅国画仕女图。
时光荏苒,转眼二十载。那时在上师范,美术课上教我们画国画。 铺开宣纸,先临摹老师的画,勾勒大致的轮廓。我一直以为画画就跟玩一样,很容易,可没想到一个看似很简单的线条画了好多次就是画不像,于是我就急躁地敷衍了事,接着画其他部分。可不知何时已站在我旁边,用手指着我那条画得不好的线条,笑眯眯地看着我。他虽然什么也没说,可我却感到他眼里闪着晶莹剔透得容不得任何污点的光芒。和蔼耐心地告诉我线条的画法,并语重心长地说:“画画一定要认真细心,不可草率,你们现在刚学画画,也没有太高的要求,但一定要有耐心。那些真正的画家们作画都是细细雕琢,精益求精的。”的话知醚翻灌顶,让我明白了不管做什么事情,都要用心去做,耐心去做。画画是一个用心付出的过程,来不得半点心急。
我调整心态,用心去画。画好轮廓就到了上颜料的环节。先是在水粉金里配好颜料,然后再涂到轮廓空白处。涂色更是一个需要细心的环节,不能快也不能慢,而且涂色需要罩染,一层一层地涂,要匀速前行,犹如练太极的人,一招一式都要运好气力。掌握好节奏后,我开始感觉涂色也是一种享受。你看,首先我们是调剂师。美丽的颜料在等着我们配制,两种不同的颜色搅拌到一起就成了一种新的颜色,它们像美丽的小精灵,在我们的魔幻法术下变来变去。然后我们是雕刻匠。我们把调好的颜色均匀地涂抹到画纸上,犹如雕刻匠在打磨一件器具,东敲敲,西磨磨,上雕雕,下刻刻。最后我们又成了鉴赏家,欣赏把玩已成型的作品。
照片上的这幅画是我的处女作。虽然这幅画只得了一个甲下的成绩,但画画的过程对我来说却是一次蜕变,让我从一个疯跑野玩的丫头变成了一个恬静稳重的少女。画画教会了我用心做事,我于画画中磨炼了意志,陶冶了性情,提升了素质。 (1)文章二、三自然段是按照 的顺序来写的。 A.事情发展 B.地点变化 C.时间变化 D.事物的几个方面
(2)作画的人欣赏把玩已成型的作品,此时作画的人已成为一名 A.调剂师 B.鉴赏家 C.雕刻匠 D.工程师 (3)围绕这幅仕女图,文章写了哪些内容呢?请简要归纳。
(4)写出文章的中心句。
(5)在画画中,你有什么体会呢?请联系生活选择一点谈谈,并写下来。
7.(2022•寻乌县模拟)课外阅读
飞夺泸定桥(节选)
ㅤㅤ泸定桥离水面有好几丈高,是由13根铁链组成的:两边各有2根,算是桥栏;底下并排9根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在岩石上,溅起一丈多高的浪花,涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定桥背靠着山,桥头正对着西门。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事,凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”
ㅤㅤ红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,二十二位英雄 短。 马刀, 手榴弹, 敌人密集的弹, 铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。
ㅤㅤ突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声( )同志们( )为了党的事业( )为了最后的胜利( )冲呀( )英雄们听到党的号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。
ㅤㅤ红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。 (1)在括号里填上正确的标点符号。
(2)从下列词语中,选择最恰当的词语填入文中横线里。
背着 提着 拿着 冒着 攀着
(3)敌人“凭着天险,疯狂地向红军喊叫:‘来吧,看你们飞过来吧!”这句话中的“天险”指的是什么?为什么要把它称为“天险”?
(4)“飞夺泸定桥”打开了红军长征北上的抗日的通道,泸定桥也成为了中国党的重要的历史纪念地。你知道我们寻乌本地有哪些中国党的重要的历史纪念地吗?你能说说,在那里我们的们发生了哪些事件呢?
8.(2022•绵阳模拟)
倔强的仙人掌
ㅤㅤ①女人看见路边蹲着一个挑担老头儿,他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌,高高的底座像一座秀挺的山峰,山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。女人拿起仙人掌仔细的挑选了很久,价格不贵,与花鸟市场上的相比便宜许多,便挑定了自己喜欢的两盆,准备一起卖。
ㅤㅤ②老头儿布衣布褂,黑褐色的脸上堆满了笑容。他操着极生硬的普通话,如数家珍般介绍这植物的种种优点,什么如何好看好养了,什么净化空气了。末了他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说:“你要两个,那就算你小批发好了,再便宜你一块钱。你看咋样?” ㅤㅤ③“你这是真嫁接上去的,还是用牙签插上去的?”这样的价钱,女人总觉心里不安,指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球满脸怀疑的问。蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的,这种事情不止一次了。老头儿的脸腾地红上来,紧锁眉头,瞪着浑浊的眼睛说:“怎么可能是插上去的?怎么可能呢?这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊!”老头儿本不地道的普通话,这时更是结结巴巴地有点南腔北调了。
ㅤㅤ④“是吗?”她抬起眼皮,(A)瞟了他一眼,反问道。这样的看似暴怒的伪装她也见多了。倘若是货真价实的东西,何必这么着急,她心里想着,不再吭声。眼看就要成功的交易,因为这一问停了下来,空气似乎也凝固了。老头儿的脸涨得更红了,忙不迭的解释。而他越是叽里咕噜得絮絮不止,她就越觉得他不可信。
ㅤㅤ⑤忽然,(B)老头儿停了下来,从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌,没等女人反应过来,使劲一拉,把它的顶部从底峰上扯了下来,然后一手一半举到女人眼前:“你看,你看!有牙签吗?”他用力的问她,眼里似乎也冒了火。没有牙签,扁扁的巴掌形的黄
绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来,而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑,本已长在一起的首尾两截,就这样被硬硬地扯开了。
ㅤㅤ⑥面对这样的场面,女人呆呆得怔了一会儿,低下头去付钱。老头儿一脸自尊,挺着胸膛收钱,三块钱一个,五块钱两个,又从布衫口袋里摸出装钱的塑料袋,该找多少还找多少,也不计较身首异处的那一个。老头儿娴熟地把东西包扎好,放进女人的车筐里。转过身,捡起地上已成两截的仙人掌,一起放进她的车筐里。 ㅤㅤ⑦“别扔了,一起种进泥土里,两截都能活。”老头说。
ㅤㅤ⑧女人脸红了,羞愧地点了点头。老头倒笑了起来,露出锈蚀的牙齿,又用他那东倒西歪的普通话安慰她说:“放心好了,这东西最耐折腾,刚才那点事算不了什么,只要有点泥,就能长出根的。”
ㅤㅤ⑨两截还能活,这不假,但女人看着老头儿只是觉得心里生疼,仿佛受了伤的不是那棵仙人掌,而是别的什么。那别的什么像一支小手,躲在她的胸膛里,一下一下,揪得她的心生疼。那疼隐隐约约地从老头儿脚下的那对仙人掌里传过来,从他那鬼样的普通话中传过来,从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里传过来,疼得她直想落泪。 (1)通读全文,根据文章内容填空
女人挑了两盆嫁接仙人掌,准备买下→ → →女人付钱买下,老头儿把扯断的仙人掌送给她。
(2)文章第⑥段写道:“老头儿一脸自尊,挺着胸膛收钱……”请根据上下文描写“老头儿”这时的心理活动。 老头儿想:
(3)请按照要求,分别为文中A.B两处的词语和句子作批注。 (A)从意义和作用两方面为句中框定的词语作注: 瞟:
(B)从内容理解、表达效果等角度,品评赏析划线句。 B句: (4)经常有人抱怨,现在社会有太多的虚假和欺骗。而文中卖仙人掌的老人却以他的“倔强”成为这个时代一道靓丽的风景。请以“你,一个普通得不能再普通的卖花人,
却……”为开头写一段话,谈谈你对老人“倔强”的理解。(不少于30字)
期末现代文阅读真题汇编卷(二)-小学语文六年级上册部编版
参与试题解析
一.现代文阅读(共8小题)
1.【解答】(1)考查学生对字音的辨析。“坠落”一词中的“坠”的读音是“zhuì”。“山涧”一词中“涧”的读音是“jiàn”。“拧开”一词中“拧”读“nǐng”时意思是控制住物体并向里转或向外转。读“níng”时意思是用两只手握住物体的两端分别向相反的方向。结合语境选择“nǐng”。“叽里呱啦”中“叽”的读音是“jī”。
(2)考查学生给文段加标题的能力。这段话主要写了五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。故标题可为:顶峰歼敌。
(3)考查学生对写作手法和人物形象的分析。阅读文段可知,这段文字既关注了人物群体,又抓住了班长马宝玉和胡福才两位战士进行具体描写,这种写法叫作点面结合,表现了战士们坚强不屈、顽强斗争的精神。 故答案为:
(1)zhuì jiàn nǐng jī; (2)顶峰歼敌;班长马宝玉
(3)班长马宝玉 胡福才 点面结合 坚强不屈、顽强斗争。
2.【解答】(1)考查对文中词语的理解。完成本题要注意结合关于“少年闰土”部分的阅读。通过阅读“少年闰土”可知,年少时的“我”和“少年闰土”结下了深厚的友谊,所以当再次见面时,他脸上现出欢喜的神情。结合“他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:‘老爷!……’”可知,中年闰土此时已失去了少年时的无忧无虑与童真,他明白两人的身份已发生变化,我成为了“老爷”,所以又变的“凄凉”起来。
(2)考查了对句子的理解。从“他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”可知从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写中年闰土的形象,运用了肖像描写表现了闰土生活的困苦,劳动的艰辛。
(3)考查对选文内容的理解和分析。从中年闰土的外貌变化我知道了闰土多年的生活特别艰辛,特别不容易,被封建礼数牢牢束缚,愚昧、无知、木讷的。为了生存受了很多苦,在当时社会底层人民生活很艰辛。 故答案为:
(1)又见儿时的朋友 想到自己的贫穷、处境的艰难、地位的悬殊;
(2)他身材增加了一倍;先前的紫色圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写中年闰土的形象,运用了肖像描写表现了闰土生活的困苦,劳动的艰辛。
(3)从中年闰土的外貌变化我知道了闰土多年的生活特别艰辛,特别不容易,被封建礼数牢牢束缚,愚昧、无知、木讷的。为了生存受了很多苦,在当时社会底层人民生活很艰辛。
3.【解答】(1)考查概括内容的能力。阅读材料一内容可知,材料一要说明的是睡眠对中小学生至关重要。故选A。
(2)考查提取材料关键信息的能力。由“莎士比亚说”“瑞典一家医学研究机构发现”“澳大利亚的一个研究学会提出”可知,为了证明睡眠对中小学生至关重要,列举了这三个例子。故选ABC。
(3)考查对材料内容的理解。结合材料二表格内容可知,A、B、C正确。D.有误,保证了10小时左右睡眠的学生,学习落后占13%,成绩优良占11%,所以是学习落后的比成绩优良的人数多。故选D。
(4)考查获取材料信息的能力。可根据材料内容组织语言。
(5)考查提建议。围绕材料内容展开描述即可。答案不唯一,语言通顺合理即可。 故答案为: (1)A; (2)ABC; (3)D;
(4)根据研究表明,睡眠对中小学生是至关重要,如果睡眠不足会影响中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率。
(5)①不逼迫孩子参加各类补习班、兴趣班;②督促孩子按时上床睡觉,建议每天10点之前让孩子上床睡觉;③帮助孩子提高睡眠质量,尽量让孩子在睡觉前不要做容易导致兴奋的事情。
4.【解答】(1)考查了概括短文内容的能力。阅读短文内容可知,文中详细描写了者集体表演节目的场面。
(2)考查了对点面结合的理解。“只见铁门哗啦一开,一连串的人影,打着空心筋斗,翻了出来,博得同志们的齐声喝彩。接着,几个人聚拢来,站成一个圆圈,又有几个人爬上去站在他们肩上,又有人爬上去……一层、二层、三层……他们在叠罗汉”这是对者集体表演节目整体面的描写。“最上边站着一个人,满脸兴奋的微笑,站得比集中营的墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,遥望着远处的山”重点刻画了最高处一个人的表现,这是“点”的描写。
(3)考查对句子的理解。阅读“沉重的铁镣,撞击得叮当作响,成了节奏强烈的伴奏。欢乐的歌舞里,充满了对黑暗势力的轻蔑”可知,狱中的者受到非人的折磨,沉重的铁镣,撞击得叮当作响,成了节奏强烈的伴奏。他们把生死置之度外,他们对充满必胜的信心。他们用欢乐的歌舞,为新中国的诞生庆贺,表示对黑暗势力的无比轻蔑,把束缚自己的铁镣的声音当作伴奏,说明了狱中人的乐观主义精神。 故答案为:
(1)者集体表演节目的场面。
(2)只见铁门哗啦一开,一连串的人影,打着空心筋斗,翻了出来,博得同志们的齐声喝彩。接着,几个人聚拢来,站成一个圆圈,又有几个人爬上去站在他们肩上,又有人爬上去……一层、二层、三层……他们在叠罗汉。
最上边站着一个人,满脸兴奋的微笑,站得比集中营的墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,遥望着远处的山。
(3)让我体会到了狱中者对黑暗势力的无比轻蔑和乐观主义精神。
5.【解答】(1)考查对重点词语的理解。羡慕:看见别人有希望自己也有。肆无忌惮:毫无顾忌,很随意。
(2)考查概括短文内容。通读短文可知,主要写了“我们”玩了永然的叔叔从城里带回
的象棋后,受到启发,自己用瓶盖制作玩具象棋和玩象棋的事。
(3)考查对短文内容的理解,并按题目要求回答问题。通读短文,结合题目中给出的选项可知,如果阅读目的是“象棋的制作”,应重点关注的内容是第④⑤自然段,故选C。
(4)考查对重点句子的理解。文中的“在树底下、在房顶上、在门洞里……”这句话,指出了夏天适合乘凉的地方。要把这句话改为“在任何地方”不好。因为暑假里是夏天最热的时候,句中的“在树底下、在房顶上、在门洞里”都是很凉快的地方。所以不能改为“任何地方”。
(5)考查对短文内容的理解。通读短文,结合自身的生活实际,我对文中“穷也罢,富也罢,生活总不是的,快乐要靠自己去找”这句话的理解是:作者童年时虽然物质匮乏,但能够就地取材,又什么玩什么,还能自己制作象棋,童年不缺乏快乐。现在我们富裕了,但仍有遗憾,因此,只有我们自己寻找生活中的快乐,快乐才与我们相伴。 (6)考查对题目的理解。通读短文可知,我觉得“瓶盖上的童年”这个题目很好。因为这些瓶盖制作的象棋,陪伴“我们”度过了快乐美好的童年时光。 故答案为:
(1)看见别人有希望自己也有; 毫无顾忌,很随意;
(2)主要写了“我们”玩了永然的叔叔从城里带回的象棋后,受到启发,自己用瓶盖制作玩具象棋和玩象棋的事; (3)C;
(4)不好。因为暑假里是夏天最热的时候,句中的“在树底下、在房顶上、在门洞里”都是很凉快的地方。所以不能改为“任何地方”;
(5)作者童年时虽然物质匮乏,但能够就地取材,又什么玩什么,还能自己制作象棋,童年不缺乏快乐。现在我们富裕了,但仍有遗憾,因此,只有我们自己寻找生活中的快乐,快乐才与我们相伴;
(6)很好。因为这些瓶盖制作的象棋,陪伴“我们”度过了快乐美好的童年时光。 6.【解答】(1)考查了写作顺序。通过细读文段可知,“我”跟老师学画画,刚以为是很简单的事,画了多次后开始变得急躁地敷衍了事,在老师的耐心开导下,“我”醍醐灌
顶,明白了不管做什么事情,都要用心去做,耐心去做,由此可知,是按照事情发展的顺序写的,故选:A。
(2)考查了文段内容理解。认真阅读第4自然段,从“最后我们又成了鉴赏家,欣赏把玩已成型的作品。”可得到答案,故选:B。
(3)考查了内容理解与赏析。围绕仕女图,作者介绍了自己从刚开始的急躁地敷衍了事,到后来在老师的开导下能够静下心来完成并欣赏把玩已成型的作品,并明白不管做什么事情,都要用心去做,耐心去做。可以概括为:写了作者画仕女图的经过和从中得到的启示。
(4)考查了找中心句。通读全文,把握文章内容,分析文章表达的主旨,从文中找出与主旨相关的句子即可,故答案为:画画教会了我用心做事,我于画画中磨炼了意志,陶冶了性情,提升了素质。
(5)考查了拓展延伸。作者通过自己学习仕女图的经历告诉我们,画画教会了她用心做事,她于画画中磨炼了意志,陶冶了性情,提升了素质。答案不唯一,围绕中心展开即可,如:在画画中,我懂得了做事要地专心、细致,这样不仅可以陶冶情操,还可以养成良好的学习习惯。 故答案为: (1)A。 (2)B。
(3)写了作者画仕女图的经过和从中得到的启示。
(4)画画教会了我用心做事,我于画画中磨炼了意志,陶冶了性情,提升了素质。 (5)在画画中,我懂得了做事要地专心、细致,这样不仅可以陶冶情操,还可以养成良好的学习习惯。
7.【解答】(1)考查加标点。通读短文可知,需要加标点的句子是团长和政委号召战士们向前冲的句子,属于祈使句压故,因此,可这样加标点:“传来了团长和政委的喊声”后边加冒号和前引号,“同志们”后边加感叹号,“为了党的事业”和“为了最后的胜利”后边加逗号,“冲呀”后边加感叹号和后引号。即加标点为:传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!”
(2)考查补充短文内容。通读课文原文,结合本短文和题目中给出的词语可知,选文横
线处应依次选填词语为:拿着、背着、带着、冒着、攀着。
(3)考查对短文内容的理解,并回答问题。通读短文可知,敌人“凭着天险,疯狂地向红军喊叫:‘来吧,看你们飞过来吧!”这句话中的“天险”指的是“长江天堑”,因为单凭人力是很难渡过长江的。
(4)考查对知识的拓展能力。“飞夺泸定桥”打开了红军长征北上的抗日的通道,泸定桥也成为了中国党的重要的历史纪念地。我知道我们寻乌本地有中国党的重要的历史纪念地“一根火柴点亮中国”罗福嶂会议学习园。在那里我们的们发生了这些事件:1930年,第一个登上月球的尼尔•阿姆斯特朗、2015年诺贝尔医药学奖获得者屠呦呦两位在各自领域“登峰造极”的人物,在这一年发出来到世上的第一声啼哭。1月5日的《星星之火,可以燎原》,2月16日红军拥有第一架飞机列宁号,持续了7个月的中原大战,12月30日击破第一次“围剿”……太多需要被记载进中国抗战史的事件都在这一年内发生。《寻乌调查》是1930年5月所作的江西省寻乌县的农村经济调查报告。 故答案为:
(1)传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!” (2)拿着 背着 带着 冒着 攀着;
(3)是指“长江天堑”,因为单凭人力是很难渡过长江的;
(4)“一根火柴点亮中国”罗福嶂会议学习园。在那里我们的们发生了这些事件:1930年,第一个登上月球的尼尔•阿姆斯特朗、2015年诺贝尔医药学奖获得者屠呦呦两位在各自领域“登峰造极”的人物,在这一年发出来到世上的第一声啼哭。1月5日的《星星之火,可以燎原》,2月16日红军拥有第一架飞机列宁号,持续了7个月的中原大战,12月30日击破第一次“围剿”……太多需要被记载进中国抗战史的事件都在这一年内发生。《寻乌调查》是1930年5月所作的江西省寻乌县的农村经济调查报告。
8.【解答】(1)考查根据短文内容填空并回答问题。通读短文可知,女人挑了两盆嫁接仙人掌,准备买下→怀疑是牙签插上去的→老头扯下仙人掌让她看→女人付钱买下,老头儿把扯断的仙人掌送给她。
(2)考查想象写话。通读短文可知,根据文章第⑥段中的“老头儿一脸自尊,挺着胸膛收钱……”想象一下“老头儿”这时的心理活动,老头儿想,如:好好的仙人掌,你非说是牙签插上去的,我扯下来让你看,你看清楚了吧?不是牙签插上去的吧?
(3)考查按要求分别为文中A.B两处的词语和句子作批注。通读短文可知,(A)瞟:指斜着眼睛看。其作用是产生怀疑。(B)这句话通过对老头儿动作和语言的描写来说明老头儿用这种方法证实自己卖的仙人掌不是牙签插上去的。这句话中把老头儿的“眼光”比作“冒火”,运用了比喻的修辞手法生动形象地写出了老头倔强、坦诚、率真的性格。
(4)考查语言表达能力。经常有人抱怨,现在社会有太多的虚假和欺骗。而文中卖仙人掌的老人却以他的“倔强”成为这个时代一道靓丽的风景。请以“你,一个普通得不能再普通的卖花人,却……”为开头写一段话,谈谈你对老人“倔强”的理解。如:你,一个普通得不能再普通的卖花人,却让我肃然起敬,你靠自己的勤劳、善良、坦诚赢得顾客的信任,你难能可贵的品格是我们应该好好学习的。假如都向你学习,社会无处不和谐。 故答案为:
(1)怀疑是牙签插上去的 老头扯下仙人掌让她看;
(2)好好的仙人掌,你非说是牙签插上去的,我扯下来让你看,你看清楚了吧?不是牙签插上去的吧;
(3)(A) 指斜着眼睛看。其作用是产生怀疑。
(B)这句话通过对老头儿动作和语言的描写来说明老头儿用这种方法证实自己卖的仙人掌不是牙签插上去的。这句话中把老头儿的“眼光”比作“冒火”,运用了比喻的修辞手法生动形象地写出了老头倔强、坦诚、率真的性格;
(4)你,一个普通得不能再普通的卖花人,却让我肃然起敬,你靠自己的勤劳、善良、坦诚赢得顾客的信任,你难能可贵的品格是我们应该好好学习的。假如都向你学习,社会无处不和谐。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- dfix.cn 版权所有 湘ICP备2024080961号-1
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务