课题 《夯实法治基础》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习 目标 重点 难点
知道法治对个人的作用和对国家的重要意义。 理解法治要求实行良法和善治。 掌握全面推进依法治国的目标和要求。 掌握全面推进依法治国的目标和要求 理解法治要求实行良法和善治。 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 以问题导入—— 思考：从此案件中我们得到哪些启示？ 提示：有些人将自己私利置于集体利益之上。因此，仅靠道德说教是不够的。社会秩序不能仅靠道德来维护，我们必须依靠法律来治理国家。 重点问题： 1. 法治的含义、作用？ 2. 法治的要求是什么？ 3. 依法治国的提出，地位，总目标是什么？ 4. 怎样建设法治中国？ 引出本课主题—夯实法治基础 学生活动 结合疫情期间发生的真实案例，能得到哪些启示？社会秩序仅靠道德说教可以吗？引出法律来治理国家 结合课堂的图片，公职人员辛第一目 <选择法治道路> 勤付出，究竟是什么保证社会探究一：法治的作用（个人） 思考：在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是生活安全、有序、自由？ 什么保证社会生活安全、有序、自由？ 提示：法治意味着依法治理。法治能够为人们提 供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、 持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有 广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（法 治的作用：个人） 探究二：法治的要求—良法 思考：民法典如何影响我们的生活？ 提示：这部法律自2021年1月1日起施行。这是 新中国第一部以法典命名的法律、新中国截至目前体 量最为庞大的法律，被誉为社会生活的百科全书。 民法典是保护私权利的法律汇总，某种意义上讲，结合视频思考：民法典如何影民法典是民事权利的宣言书和保障书，也是公民社会响我们的生活？ 民法典作为良法，如何处理未生活的百科全书。 成年人参与网络游戏和网络 讲授新课 思考：如何妥善解决未成年人参与网络游戏和网络打赏可能引发的纠纷？结合视频我们来看看《民法典》怎么说？ 提示：8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；不满8周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。 思考：思考良法具有哪些特征 提示：①反映最广大人民群众的意志和利益； ②反映社会发展的规律； ③维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 探究三：法治的要求—善治 思考：《食品安全法》通过后，公民的食品安全仍然是一个大问题，这说明了什么？（结合315晚会） 提示：有了法律制度不等于有法治。法治还要求实行善治。法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 结论：法治的要求是什么？ 实行良法之治：良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。 实行善治：法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 探究四：法治的作用（社会） 思考：从党的四位领导人的讲话中获取了什么信息？ 提示：法治的作用： ②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 个人角度：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 社会角度：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法打赏可能引发的纠纷？ 观看视频，为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？思考新型民主的特点、形式都有哪些？ 结合食品安全问题，让学生自考国家制定了良好的法律，就是“法治”的国家吗？学生举例说明 小组讨论交流问题，结合党的四位领导人的讲话，从中能获取了什么信息？思考法治的作用 治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 结合视频了解中国的法治蓝图，师生共同得出结论 第二目 <描绘法治蓝图> 探究五：依法治国 思考：结合视频了解中国的法治蓝图 提示： 党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设； 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 五个体系：完备的法律规范体系，高效的法治实施体系，严密的法治监督体系，有力的法治保障体系，完善的党内法规体系。 十六字方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 探究六：建设法治中国 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化。 结论： 怎样建设法治中国？ ① 要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。使每一部法律法规都得到严格执行。使每一个司法案件都体现公平正义。使每一位公民都成为法治的踏实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ② 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 课堂小结 板书 通过本课学习，我们认识到法治对国家以及个人的重要意义。掌握了全面推进依法治国的目标和要求。 如何做到文明有礼3.党如何领导依法治国 4.如何建设法治国家 1. 1. 法治的作用 夯实法治基础 2.法治的要求
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