校园文化建设实施方案

官塘中心小学校园文化建设年活动

实 施 方 案

为深入推进家园行动，进一步优化学校育人环境，提升学校文化品位，全面实施素质教育，贯彻落实平江县教育局关于“2012年校园文化建设年”工作计划。为确保主题教育活动扎实有效推进，以“育名人、树名师、创名校”为办学方针。学校按照县教育局《校园文化建设年活动实施方案》的部署和要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想

以党的十七大和十七届六中全会精神为指针，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和民本岳阳建设，以及县委、县“社会管理创新年”的相关要求，按照全系统十二五家园行动的总体部署和教育局主题活动要求，以全体师生员工为主体，以美化、优化环境为基础，以建设优良的教风、学风、校风为重点，以丰富多采、积极向上的校园文化活动为载体，以建立健全制度为保证，努力构建学生健康成长、教师专业化水平提高和学校持续发展的良好校园文化环境与和谐氛围，促进辖区教育更好更快发展。

二、目标要求

通过校园文化建设年系列活动，构建环境优美、制度健全、管理规范、教师乐教、学生乐学、和谐文明的温馨校园，形成具有悠久历史文化、红色文化、地方文化积淀与新课程理念引领下以人为本、自主创新相结合的特色校园文化体系，从而进一步深入推进家园行动，真正把学校建设成爱心家园、文明家园和创业家园。使我校形成优良的的校风、学风、教风、班风。

三、具体办法

（一）、加强教风、学风、班风、校风建设，为学生健康成长营造良好氛围。

1、深入贯彻根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，加强教师队伍建设，开展师德教育，利用政治学习及其他时间

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组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、以及我国伟大教育家叶圣陶有关教师百条建议。积极开展校本培训，转变工作作风，为人师表，以情感人，服务育人，科学管理。在全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德，作表率的工作氛围和勤思考、好学习、敢创新、乐奉献，以书养德，团结奋进的良好风气。

2、抓好学生公共道德和日常行为规范的养成教育。A、以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容，加强礼仪教育，围绕普法教育，加强形势教育，增强正义感、法纪意识。利用我校各种读书活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，遵守学校纪律和各项规章制度。珍惜时间，讲究学习方法，杜绝一切不良行为。提高学习效率，增强学生获得知识的趣味性和主动性。B、通过丰富多彩兴趣活动，培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和创新能力。C、加强对学生的“五爱”教育、安全教育、法治教育、环保教育、科技教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人的良好习惯。在学生中形成读书明礼、勤奋努力、健康向上，团结友爱，快乐成长的良好氛围。

（二）重视校园规划、硬化、净化、绿化、美化、文化建设，为学生健康成长创造优美环境。 1、环境建设

（1）校园绿化、美化，根据学校整体规化进行安排，以实用、经济、美观为原则，按照季节种植花草树木，做到点面结合。对学校两个花团进行美化改造。在体育场旁边新建一个露天舞台。完成教师宿舍改造工程。充分利用校园的每一个角落，使整个校园干净、整洁、美观有序，采用花草管理人员和各班学生相结合，定期对花草树木进行修剪、养护、整理。让校园成为工作、学习、修憩的理想场所。 （2）对教室、办公室、图书室、内部设施进行全面检修美化，强化室内外卫生要求，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持公共场所整洁，室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，张扬人文精神，浓郁学术气息，营造“祥和、清爽、健康、幸福”的工作、学习、生活氛围。

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（3）注重师生外在仪表，树立我校师生良好的外在形象。 2、文化氛围

① 充分发挥黑板报、学校宣传窗、广播系统的作用，扩大宣传阵地和宣传内容，结合地域文化精神，把学校文化建设与学校中心工作紧密结合起来，引导校园文化健康向上，开展形式多样的宣传活动。 ② 精心设计校园人文环境，充分利用走廊、墙壁、教室张贴悬挂古今科学家、艺术家等杰出人物的画像、格言、匾牌以及学生美术作品。充分利用班级学习园地、黑板报制作设计介绍家乡自然风光，风土人情，定期或不定期进行检查评比，开展文明班级评比活动，营造文化氛围。

③ 政教处、少先队及各教研组组织开展丰富多彩的学生兴趣活动，充分利用各种现代节日以及富有教学意义的传统节日举办体育活动、文化活动、文娱活动、各种竞赛活动，例如，《三字经》、《朱子格言》诵读竞赛等，充分发挥学生主体性，大胆展示学生自己，丰富校园文化，使校园文化生活异彩纷呈，百花齐放，健康向上的繁荣景象。 ④ 把杜甫文化引进校园，挖掘其文化精髓，有机地与学校艺术、文体活动结合起来，活跃校园文化。学校充分利用各种资源，深入开展校本教研活动，提高教师业务素质和教育教学驾驭能力，并通过各种活动的开展，让学生感受到学校是获得幸福和希望的场所，使学生爱校、护校，并能自觉抵制一切不良行为的诱惑。 3、制度建设

完善学校规章制度建设，为学生健康成长提供制度保证。 （1）严格工作纪律，建立考勤制度和签到制度。

（2）不断修订和完善本单位工作职责，办事程序和工作要求，严格按学校规章制度实事求是，讲求实效，进行民主、科学管理。转变工作作风，提高工作效率，人格育人。建立健全管理制度，使学校各项工作有章可循，依法治教，依法执教，依法治校。

（3）加强各项监督检查和考核评比工作，开展党风廉政建设，强化师德师风建设、考核，进一步提高师德水平，弘扬正气，抵制不正之风。

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（4）加强对班主任工作的领导，加强对班主任、班级的考核机制。 （5）搞好校本培训，加强教育教学研究，造就“理念领先、敬业爱生、创新力强的教师队伍”。

（6）加强学生学习，良好行为习惯等方面的制度建设。

（三）、利用传媒平台、相互学习，不断提升我校校园文化建设水平。 1、充分利用电视、广播、校刊《希望之光》等介绍校园文化，学习杜甫文化。

2、充分发挥学校网站的作用，传播杜甫文化，开办杜甫诗词诵读。开展好杜甫文化学习活动，扩大学习交流范围，加强与学科整合，相互学习，相互促进，共同提高，营造浓郁的文化氛围。

四、工作要求

1、统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。校园文化建设是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要方面，是体现学校特色的重要平台，我们只有通过班风、教风、学风、校风建设，多种开工的序列化活动和优美的自然环境给学生以潜移默化影响。独特的氛围影响鼓舞学生，正确的导向指引学生，内在的力量凝聚学生、激励学生，我们的工作才有针对性和实效性，我们才能真正将学生培育成为合格+特长的“四有”和可靠的人。 2、加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作顺利进行。 （1）成立领导小组，全面开展校园文化建设工作。 组 长：张 智 副组长：唐厚安 刘曙根 （2）负责人分工 校园文化建设：张 智 班级文化建设：唐厚安 班主任 教师队伍建设：刘曙根 网站建设改造：钟智慧 宣传策划工作：马楷模 环境整洁美化：刘永安

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