幼儿园中班教案《小路沙沙》

中班教案《小路沙沙》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿丰富象声词：踢踏踢踏、吱吱嘎嘎，欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系，尝试大胆讲述散文内容，快来看看幼儿园中班《小路沙沙》教案吧。 教育目标：

1、欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容。 2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱吱嘎嘎。

3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系，尝试大胆讲述散文内容。

4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 5、乐意参与表演，大胆学说角色对话。 活动准备：

幼儿用书，教学挂图 活动过程：

一、活动开始。

老师：小朋友们好，这节课我们要一起上语言课，小朋友们都知道秋天来啦，树叶都随着风儿飘落下来，那今天，我们就来欣赏秋叶飘落地上的美景吧! 二、基本部分。

(出示第一副图片，引导幼儿感受秋天，欣赏和描述画面的景色。) 老师提问：

1、看看图画里有哪些树，秋天到了，它们有什么变化? 2、树林里的小路是什么样子的?

(引导幼儿回答后，与幼儿共同讲述第一幅图的内容。) 鼓励幼儿猜测接下来的内容，并大胆表述出来，老师设置以下几个问题：

1、在铺满了五彩树叶的小路上，会有谁来呢? 2、鼓励幼儿大胆猜测，并说出自己的想法。

(逐一出示图片后，引导幼儿观察并讲述图片内容。) 1、谁走过小路，它在干什么?

2、铺满了树叶的小路会发出什么样的声音?像什么呢? 请个别幼儿尝试完整地讲述一幅图片的内容。

老师依次出示下一幅图片，引导幼儿观察和讲述。 老师带领幼儿一起把三幅图片连起来讲述。

(出示散文的最后一幅图片，组织幼儿讨论，理解散文内容。)

1、风儿来了，小动物们在干什么?

2、小动物们这么喜欢铺满了落叶的小路，他们会愿意风儿来吹跑树叶吗?

3、小动物们挡住风儿，说了些什么呢? (师生共同完整地讲述图片内容)

老师：好啦，现在我们把所有的图片都展示出来，我们一起完整地讲述这个故事吧!

4、播放《小路沙沙》教学磁带，师生共同欣赏散文。 老师：现在呢，我们大家再一起来欣赏这首好听的散文吧!

小百科：道路从词义上讲就是供各种无轨车辆和行人通行的基础设施。