2018年秋部编人教版七年级历史上册：第8课 百家争鸣练习题

第8课 百家争鸣

【基础知识】

知识点 1 老子

1．地位：春秋后期楚国人，________学派的创始人。

2．思想成就：人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的；在政治上主张“__________”。

3．相关著作：《老子》又称《________》。

知识点 2 孔子和儒家学说

1．地位：春秋后期鲁国人，大思想家、大教育家，________学派的创始人。

2．思想成就：核心思想是“________”；在政治上推崇西周的制度，主张____________；反对________。

3．教育成就：创办________，主张“____________”；在教学中，注重____________和文化知识教育，提出了一系列教学原则和方法；晚年精心整理古代重要的____________。

4．相关著作：他的思想由其弟子整理成《________》一书。

知识点 3 百家争鸣

1．背景：战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“__________”。

2．学派

学派 墨家 代表人物 墨子 思想内容 主张“兼爱”“________”，提出要选________的人治理国家，提倡________ ________ 儒家 主张实行“________”，提出“民为贵，________次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争 荀子 主张实行“________”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 强调治国要________自然和民心；认为人生应追求________自由，要保持的人格 反对空谈________，强调以________治国，树立君主的权威，建立集权道家 ________ 法家 韩非 统治 3.影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代____________________发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

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2018年秋部编人教版七年级历史上册：第8课 百家争鸣练习题

【达标练习】

1．中国古代有一个著名的“塞翁失马”的故事，说明了人的祸福可以相互转化，这个故事体现了古代哪一位思想家的思想( )

A．老子 B．庄子 C．孔子 D．韩非

2．位于福建泉州的清源山风景名胜区的道教老君造像，是中国现存最大、雕技最绝、年代最久的道教石雕造像，素有“老子天下第一”的美誉。与老子相关的书籍是( )

A．《春秋》 B．《论语》 C．《道德经》 D．《孙子兵法》

3．反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”的思想家是( )

A．墨子 B．孟子 C．庄子 D．韩非

4．诸子百家中，主张治理国家要顺应自然和民心的思想家是( ) A．孔子 B．孟子 C．庄子 D．韩非

5．下列有关战国时期诸子百家的表述，错误的是( ) A．墨子——“兼爱”“非攻”

B．韩非——实行“礼治”，明确尊卑等级 C．庄子——顺应自然和民心

D．孟子——“民为贵，社稷次之，君为轻” 6．阅读材料，回答问题。

“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。 (1)歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？他是哪一学派的创始人？他的主要思想记录在哪一部著作里？

(2)“孔夫子”的学说有何影响？

(3)“孔夫子”不仅是一位伟大的思想家，而且还是一位伟大的教育家。请列举三句他的教育名言。

【能力提高】

1．《道德经》记录了春秋晚期思想家老子的学说。下列哪种主张出自该书( ) A．历史是向前发展的，后代总是胜过前代 B．主张“春秋无义战”

C．各种事物都有对立面，对立的双方能互相转化 D．提出“仁”的学说

2．下面是几位同学关于孔子的讨论，其中不正确的是( )

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A．甲说：他是儒家学派的创始人 B．乙说：他提出了“仁”的学说

C．丙说：他是教育家，对教育贡献很大 D．丁说：他主张“兼爱”“非攻”

3．下列甲、乙、丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是( )

A．乙 B．丙 C．甲、乙 D．甲、丙

4．儒家思想是我国封建社会的正统思想，对后世影响极大。春秋战国时期儒家学派的主要代表人物包括( )

①孔子 ②孟子 ③墨子 ④荀子 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 5．“诸子百家论社会变革，百家争鸣现思想博弈。”此种情形出现的原因不包括( ) A．生产力的飞速发展使传统的社会秩序受到猛烈冲击 B．各国竞相改革，社会处于变革之中 C．士人四处游说、讲学，开阔了视野 D．统治者提倡儒家学说，引发争论潮流 6．读图，回答问题。

图(a) 图(b) 图(c) 图(d)

(1)根据下面的相关提示写出上述图像中的人物。

图(a)：他主张“兼爱”“非攻”——___________________

图(b)：他提出“民为贵，社稷次之，君为轻”——______________

图(c)：他强调治国要顺应自然和民心——_________ 图(d)：他著有《孙子兵法》一书——_________ (2)四人分别是哪一学派的代表人物？除此之外，同一时期还有哪一重要学派？说出这一学派的代表人物及其主张。

(3)上述图像中人物生活的年代形成了哪一学术繁荣局面？这一局面形成的原因是什

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么？有何影响？

【基础知识】 知识点1 1.道家 2．无为而治 3．道德经

知识点2 1.儒家

2．仁 以德治国 苛政

3．私学 有教无类 道德教育 文献资料 4．论语

知识点3 1.诸子百家

2．非攻 贤能 节俭 孟子 仁政 社稷 礼治 庄子 顺应 精神 仁义 法 3．第一次思想文化

【达标】 1．A

2．C [解析] 老子的学说集中在《老子》又称《道德经》一书。 3．A

4．C [解析] 庄子强调治理国家要顺应自然和民心。 5．B

6．(1)春秋后期。儒家学派。《论语》。

(2)孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。

(3)“知之为知之，不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师矣。”“三人行， 必有我师焉。”(符合题意即可) 【能力提升】 1．C

2．D [解析] 本题为逆向型选择题，考查孔子的相关内容。孔子提出“仁”的学说，是儒家学派创始人，也是大教育家，A、B、C三项排除。“兼爱”“非攻”是墨子的主张，故选D。

3．A [解析] 本题为图表类的判断型选择题，考查百家争鸣。中国古代百家争鸣是在战国时期，而不是秦汉时期，甲同学表述错误；“百家”原指先秦时代各种思想流派，后指各种政治、学术派别，而不是具体的100位思想家，丙同学表述错误，故选A。

4．B [解析] 孔子是春秋后期儒家学派的代表人物，孟子和荀子是战国时期儒家学派的代表人物。

5．D [解析] 本题为逆向型选择题，考查百家争鸣的背景。春秋战国时期形成百家争鸣局面，当时各派思想都得到了很好的发展，统治者并不只是提倡儒家学说，儒家学说成为正统思想是在汉武帝时，故选D。

6．(1)图(a)：墨子 图(b)：孟子 图(c)：庄子 图(d)：孙武

(2)墨家、儒家、道家、兵家。法家。韩非；韩非反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立集权统治。

(3)局面：百家争鸣。原因：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说。各学派之间展开激烈的

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辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

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