现代汉语期末练习
一、填空题
1. 语法这一术语包括两个含义,一个指__语言的构造规则___另一个指语法科学。
2. 单位可以分为四级:__字__、__词语___、短语、句子。
3. 与语音、词汇相比,语法具有明显的_抽象性__、_生成性_、 稳固性__和民族性。
4. 结构助词“的、地、得”主要表示定语、状语、补语和__主语___之间的结构关系,在普通话里读轻声。
5. 代词和其他实词的区别反映在__指代__功能上。
6. 单句是由_______的短语或词构成,可分为__主谓句___和非主谓句。
7. 一般说来,讲究修辞要以合乎_语法___为基础,这是讲究修辞的先决条件。
二、单项选择题
1. “人、百、个”这三个词都是( 3 )
A体词 B谓词 C加词 D代词
1
2. 下列各组中,两个短语结构完全相同的是( 3 )
A请你坐好 希望他来 B命令三班留下 通知下午开
C告诉你几件事 借我一本书 D问你个问题 找你借书
3. ( )能用数量短语修饰。
A代词 B动词 C形容词 D名词
4. 下列各组中,两个短语都是述补结构的是( )A洗衣服 洗干净 B学好 学汉语
C装好 装桶油 D学会了 来不及
5. 划分词类的标准应该是( )。
A、意义 B、形态标志 C、语法功能 6. “偶然”和“偶尔”分别是( )。
A、副词、副词 B、形容词、形容词
C、副词、形容词 D、形容词、副词
D、音节结构
2
7. 谓词性词语是指( )。
只能充当谓语的词语 B、不能充当主语、宾语的词语
词性词语 D、动词性词语和形容词性词语
8. 词的语法功能首先表现在能否单独充当句法成分上。词在词法上首先分为(A、名词与动词 B、名词、动词等实词
C、实词与虚词 D、名词、动词与形容词
9. “上来”是( )
A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词
10. 下列各组中,两个词都属于形容词的是( )
A英雄 英勇 B经常 常常
C任性 韧性 D飞快 平常
11. “他在黑板上写字”的“在”是( )
A动词 B副词 C介词 D方位词
。3
)
12. “今天星期日”是( )
A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语
13. “同学们在墙上挂了一幅中国地图。”这句话的谓语部分是( )
A、“挂” B、“挂了”
C、“挂了一幅画” D、“在墙上挂了一幅中国地图”
14. 这四个句子中“谁”为疑问用法的是( ):
A、不知道这本书是谁放在那儿的。 B、这件事谁也没有告诉过他。
C、我才来的时候谁都不认识。 D、我看你们双方谁也说服不了谁。
15. “牛奶一杯”和“一杯牛奶”分别是( )
A、主谓短语、偏正短语 B、偏正短语、偏正短语
C、中补短语、偏正短语 D、偏正短语、中补短语
16. 下列一组词中全部是介词的是( )
A、其实、把、关于 B、被、似的、对
4
C、被、对于、于 D、所以、把、被
17. “彻底解决”是( )
A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语
下列各组中,属于同位短语的是( )
A厂长老王 B广东人民
C一个厂的 D哪条路
18. 下列各组中,两个短语都是定中结构的是( )
A管理经验 领导一切 B电力机车 予以通过
C桥梁安装 施工现场 D一票否决 树立形象
19. 下列复句中,关联词语使用不当的是( )
A只有下雨就能缓解旱情。 B谁来了也控制不住了。C你说怎么办就怎么办。 D先拿走再办手续。
在比喻中,被比方的事物和用来打比方的事物必须是( 5
)
A、性质不同的事物
B、性质相同的事物
C、性质不同的事物,但两者之间有相似之点
D、性质相同的事物,而且两者之间有相似之点
20. “对于那些专门捞公家油水的人,应该严厉地批评他们。”中运用的修辞手段是( )
A、比喻 B、夸张 C、比拟 D、双关
21. 下列各项中,加点的词属于词类活用的是( )
A这位代表代表大家发了言。 B有同情心的人都会同情他的遭遇的。
C他呀,比卓别林还要卓别林。 D那封信忘了封口儿了。
22. 下列各项中,属于多义短语的一项是( )
A王经理和张厂长的交情。 B同事和同学的区别。
C我和姐姐的英语老师。 D邻居及其关系。
23. “去打电话”是( )
6
A主谓短语 B连动短语 C兼语短语 D同位短语
24. “明代医药家李时珍”是( )
A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语
25. “你的到来”是( )
A体词性句法结构 B谓词性句法结构
C加词性句法结构 D主谓短语
26. “小张写了一篇文章”中的“小张”是( )
A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语
27. “跑跑有益健康”中的“跑跑”是( )
A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语
28. “问他一件事”中的“一件事”是( )
下列句子中,属于递进关系的是( )
A你自己必须去,还得带上他。 B你想去,你就去。
7
C你爱去不去,随便! D你必须去,可不能一个人去喔!
29. 有三句话:(1)他要吃饭;(2)他要吃的;(3)他要一碗饭。三句中的三个“要”分别是( )
A动词、动词、助动词 B助动词、动词、动词
C动词、助动词、动词 D助动词、助动词、动词
30. 下列句子中,属于连谓短语的是( )
A该来了 B学会了
C想玩了 D去玩了
31. 下列各组中,短语的结构关系不同的是( )
A认真对待 分别对待 B格外方便 舒适方便
C一群人 老实人 D石狮子 大狮子
32. 下列句子中,表达不够准确的一项是( )
A素雅一点不好吗? B这几年,老百姓负担一直减不下去。
C他不差钱,就差良心。 D面对农民卖不出去的柑橘,我们的干部却无人问津。
8
A近宾语 B双宾语 C远宾语 D补语
33. “累得要命”中的“要命”是( )
A可能补语 B趋向补语 C情态补语 D程度补语
34. “你的想法,我认为很奇怪”是( )
A动词谓语句 B形容词谓语句
C主谓谓语句 D名词谓语句
35. “他推开门走了出去”是( )
A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句
36. “老张介绍我去见”是( )
A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句
37. “教室里坐着三个人”是( )
A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句
38. 下列一组中全部是介词的是( )
9
A其实、把、关于 B被、似的、对
C被、对于、于 D所以、把、被
39. 下列各组中,两个短语都是述宾关系的是( )
A维和 开发时机 B给予帮助 恢复供应
C大力弘扬 环境保护 D全力支持 小区开发
40. 下列复句中属于转折复句的是( )
A目前货源充足,只是这里的销售环境不好。 B晚点发货也没关系。
C只要有货,就准能推销出去。 D此人个子不高,二目如电,出手极快。41. “老张把他叫走了”是( )
A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句
42. “只要A,就B”是( )
A因果复句 B假设条件 C目的复句 D让步复句
43. “即使A,也B”是( )
10
A因果复句 B假设条件复句
C目的复句 D让步复句
44. “我越学越爱学”是( )
A倒装句 B紧缩句 C省略句 D复句
45. “两个学校的老师。”有歧义,产生歧义的原因是( A.词义不明确 B.指代不明
C.语义关系含糊 D.层次不分明
46. 下列各组中,两个词都是区别词的是( )
A大型 女性 B微型 女用
C无色 红色 D男用 男士
47. 下列各组中,两个都是词的是( )
手表带儿 破衣服 B 涂改液 旧信封
小马达 发动机 D 擀面杖 地拖
)
11
48. 汉语虚词的主要作用是( )
A连接和附着 B单独充当句法成分
C单独回答问题 D表示性质和状态
49. 下面属于并列复句的是( )
A.不是我不愿去,而是实在没有空 B.下午我不是在教室,就是在办公室
C.雨不但没有停,反而越下越大了 D.他爱玩保龄球,但不喜欢踢足球
50. “芦柴棒着急地要将大锅了里的稀饭烧滚,但是倒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。”句中加点处运用的修辞格是( )
A.借代 B.双关
C.比拟 D.借喻
51. 下列各组中,两个词都是名词的是( )
A刚才 刚刚 B刚才 将来
C将来 永远 D未来 永恒
52. 下列各组中,两个短语都属于主谓关系的是( )
12
学语法真累 语法真不好学 B 月亮真圆 等一会儿
C 一会儿就走 后天进城 D 我们广东人 核对数据
53. 下列各项中,属于述补结构的是( )
A说不明白 B总得出去
C懒得理他 D决不通融
. 下列句子中,属于紧缩句的是( )
A小姑娘一声比一声高地连叫阿姨。 B心不细就容易出错。C我们也骑自行车来。 D我就陪他一起去吧。55. 下列各组疑问句的句类相同的一组是( )
A.那件事你处理好了没有?/这本书是新买的吗?
B.老王明天会来吗?/你打算什么时候回来?
C.你会不会开车?/你究竟想说什么?
D.你到黄山还是到九寨沟旅游?/谁在外面说话?
13
56. 下列复句中分句间的关系不同于其他三句的是( )
A.谁泄漏消息,谁负法律责任。
B.万一我们牺牲了,请转告祖国我们没有辜负她的养育之恩。
C.你要是有空的话,我想下午来找你。
D.你既然病已经好了,就应该来上班。
57. “茅台尚未沾唇,人先醉了三分。”句中使用的修辞格有( A.夸张、借代 B.夸张、比喻
C.借代、对比 D.比喻、拟人
58. 下列句子中,属于复句的是( )
A只有老李来,我们才能完成任务。
B只有你,我母亲才信得过。
C无论谁介绍来的人,他都热情接待。
D无论谁,也没有想到事情会解决得这么顺利。
)
14
59. 下列短语中,动词带谓词性宾语的是( )
A唱歌跳舞 B讨厌说谎
C抓住不放 D说他坏话
60. 下列句子中,属于倒装句的是( )
A电视剧《西游记》,许多人都十分爱看。 B棒极了,这场球!
C不过是说说罢了,何必当真? D你三岁了吧,小朋友?61. 下列选项中符合严格的对偶要求的是( )
A.君子之交淡若水,小人之交甘若醴
B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
C.口衔山石细,心望海波平
D.有理走遍天下,无理寸步难行
62. 属于特指问的句子是( )
A.他不会遇到什么危险吧? B.究竟是你对还是他对?
15
C.他们一天工作几小时? D.你说他哪儿都不可能去?
63. “围观的人群中响起了嘁嘁喳喳的声音。”这个句子是( )
A连谓句 B主谓谓语句
C双宾语句 D存现句
. 下列各句子中,没有用比喻的是( )
A看他那认真的样子,倒真让我感动。
B她成了好姨父的拐杖,姨父走到哪里,她就跟到哪里。
C他很讲究穿戴,虽然是位先生,衣服是他的第二生命。
D法网恢恢,疏而不漏。
65. 下面四个句子正确的是( )
A在大家积极工作下,工程进度很快。
B在大家积极工作的情况中,工程进度很快。
C由于大家积极工作下,工程进度很快。
16
D大家积极工作,工程进度很快。
66. “输了球不能再输人”这个句子,运用的修辞格是( )
A 夸张 B 比拟
C 对偶 D 拈连
67. 下列句子的括号中不能添加“被”字的是( )
A.他( )跌入了别人预设的陷阱。 B.自行车( )老王借走了。
C.他( )评为先进青年突击手。 D.他从来没有( )这么尊重过。三、多项选择题(每小题2分,共10分。请把答案填在下面方框内。)
1. 下列各项中,属于主谓谓语句的有( )
A这家商场的管理水平是一流的。 B这位老人什么苦都吃过。
C台下不时响起热烈的掌声。 D姑娘的歌声优美动听。
E美丽的西湖景色宜人。
2. “和、跟、同、与”兼( )
17
A动词 B连词 C介词 D副词 E助词
3. 下面补语属于结果补语的有( )
A弄明白 B站起来 C吃个痛快 D砸碎 E扫干净
4. 非主谓句包括( )
A名词句 B动词句 C形容词句 D省略句 E独语句
5. 联合复句包括( )
A并列复句 B连贯复句 C递进复句 D选择复句
E条件复句
6. 下列句子中,属于名词谓语句的是( )
A今年小张20岁。 B明天星期五?
C这孩子好聪明! D 2009年的夏天。
E下个星期一是国庆。
7. 下列句子中不属于非主谓句中的名词句的是( )
18
A好香的花儿!
B到时间了!
C这个该死的东西!
D多不方便啊!
E多聪明的孩子啊!
8. 下列句子中属于不正确的“把”字句的是(A他把人全都找来了。
B你快把饭吃了。
C我把这几件事都知道了。
D你别光顾着把头抬。
E你把这些问题都不搞清楚,就乱说什么?
四、判断题
1. 在现代汉语中,名词是不能充当谓语的。( )
)19
2. 我们可以说“一本书”,不能说“一本的书”;可以说“两个人”,不能说“两个的人”,可见量词短语修饰名词时是不能带“的”的。( )
3. 非主谓句是指由词或短语构成的句子。( )
4. 词语的选择要考虑到音节的问题,例如:“安然、猛然、欣然”等这些词的后面只能接双音词。( )
5. 语体的差别主要表现在语体风格上,在用词上没有什么差异。( )
五、改正下列病句,并简述理由
1. 那就要谴责和依法惩处肇事者,医治和保护受害者的安全和健康。
2. 在人类掌握了最新的科学技术的今天,已经能够揭示月球的奥秘了。
3. 校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。
4. 我整整花了两个小时左右才读完这本书。
5. 因为作者没有很好地掌握主题,单凭主观想象,加入了许多不必要的情节和人物,反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。
六、请确定下列句子的句型
1. 宋师傅病了的消息,很快就传遍了全村。
20
2. 母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度在我心中留有深刻的印象。
3. 他想再跟杨辉详详细细地谈一谈。
4. 真贵啊! ( )
5. 我总觉得他这么处理是有问题的。 ( )
6. 呼呼地吹着北风。 ( )
7. 他的话意味深长。 ( )
8. 我马上骑车去请医生。 ( )
9. 抗日战争爆发后,的文艺工作者来到延安各个抗日根据地的多起来了。10. 自从早晨散会以后,菊英就在后院奶奶家里等侯通知。
11. 我毫不犹豫地和她一起走了出去。
12. 结结巴巴地,他把昨天的事说了一遍。
13. 在市中心大医院的急诊室里,到处挤满了人。
14. 他们昨天在教室里就考试问题热烈讨论起来。
21
15. 曾将军吃完饭就带了少数战土袭击敌人去了。
16. 多么激动人心的场面啊! ( )
17. 这台计算机学校的。 ( )
18. 国民经济稳步前进,使人民群众的生活得以逐步改善。( 19. 他按照实际情况把事情的经过又说了一遍。 ( )20. 孩子娇生惯养不好。 ( )
七、请按要求分析下面的句子(合共10分)
1. 用层次分析法分析下列短语的构造层次。(共3小题,每题2分,共6分)1) 分析研究一下材料
2) 谁是最可爱的人
3) 看打乒乓球的中小学生
4) 不进门就问他
5) 请你当我们的辅导员
22
)
6) 必须大力做好环保工作
7) 把自己的一切献给了庄严的教育事业
8) 准备了两年的食物
9) 要求我们班明天去主楼开会
10) 访问归来的科学家
11) 牺牲在这块土地上的烈士
2. 分析下列一复句中分句间的层次和关系。(4分)
1) 固然,如果不认识矛盾的普遍性,就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍的根据,但是,如果不研究矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于其它事物的特殊本质,就无从发现事物运动发展的特殊原因。
2) 困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬。
3) 别人说得对的,我们就应该欢迎,并要向别人的长处学习;别人说得不对,也应该让别人说完,然后慢慢加以解释。
4) 省农科所的同志无不称赞他工作出色,因为他不光本职工作好,而且能帮助别人,所以到评选先进工作者的时候,大家一致推选他。
23
八、分析下面句中使用的修辞格,具有什么样的修辞效果?
1. 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。
2. 那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸,正有两只看不见的大手在耍着;那连绵不断的大小山岭, 却又像许多条龙灯一齐滚舞。――整个山河都在欢腾着啊!
九、简答题
1. 助词“的”与“地”在用法上有何区别?请举例简要说明。
2. 反问和设问有什么不同。请举例简要说明。
3. 举例说明如何区分实词和虚词。
4. 什么是存现句,存现句有哪些特点?
5. 下列各项中的“生”,哪些属一词多义,哪些是同音词?为什么?(15分)
总算生了根,在地里扎下来了。
只生一个好。
饭还是生的呢,怎么能吃?
24
天好冷,赶快生火取暖!
别把我和他们生拉在一起。
我刚来,一切都很生。
十、论述题
1. 什么是“被”字句, “被”字句有哪些特点,使用“被”字句须注意什么?
2. 请简要论述下面两个句子为什么属于不同的句型。
这孩子的大眼睛一闪一闪的。
这孩子大眼睛一闪一闪的。
1~10 ACDDC DDCCD
11~15 CADAC 16 C 17D,A 18C 19A,C 20~27ACCBDAAD 28C,A B
30D
31~40BDDCA BCCBA 41~45DBDBD BDAAD 51~60BAABA DAABB
\\61~67CCDADDA
29 25
多选1BE 2BC 3ADE 4ABCE 5ABCD 6AB 7BD 8CE
以上答案仅供参考,主观要靠自己组织,希望大家理解
26
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