学校发展留守儿童之家建设方案 学校关爱留守儿童方案

学校发展留守儿童之家建设方案 学校关爱留守儿童方案

川城镇川城学校发展留守儿童之家建设方案 县妇联： ××学校地处××县西部干旱山区，占地13320平方米，建筑面积3903平方米，是一所九年一贯制学校，现有教职工35人，在校学生540人。留守儿童316人，占全校学生的60%上，从小学四年级开始至初中九年级，大部分学生住校，留守儿童住校达240人。

为了认真做好农村留守儿童工作，切实解决留守儿童家庭教育和权益保护中存在的问题，确保留守儿童健康成长，川城学校决定开展“关爱留守儿童行动，建立留守儿童之家”的关爱活动。结合我校实际，特制订建设方案。

一、指导思想 以 ___理论、“ ___”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央 ___关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照构建和谐社会的要求，坚持以人为本、牢固树立科学发展观，集各方面合力，解决留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造环境和条件，切实为留守儿童解难事、做好事、办实事。

二、行动计划 实施“多+1”行动计划。即：建立一个“**儿童之家”，并创办“**儿童托管部”，完善川城学校寄宿制； 学校教

职工对**儿童实施结对一帮一扶（帮助 1名学困生和资助1名贫困生）； 每师每期为**儿童解决10件实事。

同一**儿童，生活有人管，学习有人导，难事有人帮，情感有人疏，活动有人创。

三、工作任务 1、建立农村**儿童信息管理档案。各班级组织对父母双方均外出务工的**儿童登记造册，建立**儿童管理档案。

2、建立“**儿童之家”。做到“五有”，即有专班、有场地、有设施、有制度、有活动。

3、开设针对性的学校课程，统一要求，做到“六有”，即有教学计划、有授课老师、有备课笔记、有授课记录、有规章制度、有工作总结。

四、实施步骤与要求 1、加大宣传，广泛发动。7月底以前，利用各种媒体，宣传关爱**儿童行动的重要意义。**儿童的父母们远离家乡和亲人，外出务工、勤劳致富，为农业经济发展乃至整个国民经济的发展起到了重要的支撑作用。关注**儿童的健康成长“功在当代、利在千秋”。要广泛开展爱心行动，让**儿童感受社会大家庭的温暖。

2、积极试点，建档立项。采取“多+1”的工作方式，建立“**儿童之家”。7月初，按要求完成“**儿童之家”的建设并开始运转。各班要因地制宜制订“**儿童之家”建设的规划，建立**儿童档案。

3、建章立制，提供服务。“**儿童之家”对**儿童提供24小时服务，开展学龄前教育辅导、培养**儿童的兴趣和爱好，组织开展丰富多彩的文体娱乐活动，教育**儿童“读好书、做好孩子”； 为**儿童提供权益保护、心理咨询和法律援助服务，增强他们（特别是**女童）的法律意识和自我保护意识。班主任和后勤管理工作人员要经常交流工作经验，让**儿童的临时监护人掌握一定的科学家庭教育方法，填补家庭教育的不足。

4、维护权益，扶贫助学。开展“关爱**儿童行动”法律援助活动，加大对**儿童的权益及健康的保护力度。德体卫艺处和少先队要组织法律**儿童开展法律知识、心理健康知识讲座。校领导、科任教师要扶贫助学，为贫困**儿童发放助学金。通过周日晚看爱国影视、开联欢会、吃团圆饭等形式，使他们感受集体的温暖。

五、组织领导 1、建立工作责任制。在川城学校工委的统一领导下，各班要成立“关爱**儿童行动”工作组，制定工作方案，一

级抓一级，层层抓落实。领导干部和党员要在工作中发挥示范作用，以身作则、带头参与，加强组织协调，确保工作的实效性。

2、建立长效机制。各工作组要加强调查研究、实行分类指导，把握工作进度，经常督促检查。要注意出现的新情况新问题，及时总结经验及成功的做法，努力探索和建立起一套适应新形势发展要求、适应本地实际情况的长效机制，更好地推进“关爱**儿童行动”的深入持久开展。

4、建立督查激励制度。年底对各班工作情况进行总结评比检查，期末将在全镇推广建立“**儿童之家”的成功经验，表彰优秀关爱行动组织单位和班级。

xx年7月7日

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