活动目标：
1、鼓舞幼儿大胆操作，发觉无缝的蛋宝宝是捏不碎的科学道理。 2、引导幼儿积极探究“蛋宝宝易碎却捏不碎”的隐秘。 3、通过活动进展幼儿的观看力和动手能力。 活动预备：
1、蛋若干，小碗人手一个（碗里有缝和无缝的蛋人手一个，且种类相同，如均为鸡蛋或鸭蛋）
2、木头积木、不锈钢小勺等工具 活动过程：
1、玩一玩，想一想
1）提供各种工具（木头积木、不锈钢小勺等），请幼儿用自己的方法把蛋弄碎。 2）说说自己是如何样把鸡蛋弄碎的？你觉得把鸡蛋敲碎容易吗？ 2、找不同
找找碗里的蛋有什么不一样？ 3、和蛋宝宝比力气
1）分别用力捏有缝和没缝的蛋
2）想想哪个蛋破了？什么缘故会破？ 4、体会分享：
幼儿陈述实验结果：无缝的蛋宝宝捏不碎。 活动反思：
教师在选择敲蛋的工具时，选择了比较结实的木头积木，不锈钢的勺子因为有一条扁平的边，因此幼儿不需要用专门多力气就能用这些工具把蛋宝宝敲碎。这为幼儿得出“蛋宝宝专门容易碎”的结论提供了前提，接下来，假如碗里放的蛋大小形状不一，会在引导幼儿观看时不能及时抓住观看重点在与是否有缝，会阻碍下一环节的进行，并误导幼儿的观看小结。因此，科学活动的顺利展开，环节中各项物品的预备、取用差不多上专门有讲究的。
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