初级保育员43份

初级保育员

一、填空题 1、

活动室和寝室卫生状况的好坏是 保育员工作质量 的标志，寝室、活动室卫

生的准备工作包括准备桶、盆、擦拭不同位置的抹布 、洗涤剂 、 84消毒液 2、 3、

活动室 、_寝室 大扫除的最后一项工作程序是擦桌椅 清洁窗户的正确顺序的字母顺序是：_C—A—B

A、 用干净的、半潮湿的抹布擦拭玻璃

B、 擦拭窗棱、窗台、若暖气暴露在外，还要擦拭暖气管和暖气片 C、 清扫纱窗，使之无灰尘 4、 5、

保育员在盥洗室摆放消毒后的杯子和毛巾时，要做到 一人一杯 ，一人一巾 幼儿园夏季一般执行 全天 通风制度，在使用空调的房间里应保持 每半日

通风一次 6、

保育员应每天用消毒剂擦拭饮水桶的 水龙头 和 出水口 ，保证饮水桶清洁

无死角 7、

准备引用不泊工作程序字母排序是： B—A—D—C

A、 用洗涤剂清洗饮水桶 B、 倒掉前一天的剩水

C、 用消毒剂擦拭水龙头和出水口 D、 8、 9、

用清水把饮水桶洗干净

保育员应用自己的 行为 和 语言 为婴幼儿的睡眠创设气氛

保育员纠正婴幼儿的不良睡姿时应 动作轻柔 ，避免弄醒婴幼儿；对待睡眠

顽皮的婴幼儿最好进行 冷处理

10、 保育员应定期将实物与记录进行 核对 ，出现不符及时 查找 ，出现损坏及

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时 更换 ，并作损坏登记，如有借出，应及时登记并 索还 二、选择题

11、幼儿排便时的正确行为是（ D ）

A、看电视 B、吃东西 C、玩玩具 D、什么都不做 12、幼儿皮肤的特点是（ A ）

A、幼儿皮肤娇嫩，保护机能差，容易损伤和感染 B、幼儿皮肤娇嫩，保护机能强，容易损伤和感染 C、幼儿皮肤娇嫩，保护机能强，不容易损伤和感染 D、幼儿皮肤发育成熟，保护机能强，不容易损伤和感染 13、保教人员为婴幼儿剪指甲时，应注意做到（ B ） A、手指甲每周剪1次，脚趾甲每月剪1次 B、手指甲每周剪1次，脚趾甲每2周剪1次 C、手指甲、脚趾甲均每2周剪1次 D、手指甲、脚趾甲均每周剪1次 14、（ C ）可以避免新入园幼儿患遗尿症

A、严厉训斥幼儿 B、大声恐吓幼儿 C、关爱幼儿 D、把幼儿关入黑屋

15、幼儿口吃时，保教人员错误的做法是（ B ）

A、认真听，然后平静地说出正确的语句 B、强行纠正幼儿 C、让幼儿练习说儿歌 D、让幼儿练习唱歌 16、以下选项中，可预防婴幼儿习惯性阴部摩擦的是（ B ） A、躺在床上玩耍 B、上床就睡，睡醒就起 C 、用强劲的水流冲洗外阴 D、用力擦外生殖器

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17、婴幼儿要想摄取钙应尽量多地（ B ）

A、吃菜 B、晒太阳 C、吃面食 D、吃炸食 18、多吃（ B ）可以预防贫血

A、牛奶 B、肝脏 C、菠菜 D、脂肪 19、维生素C来源于（ C ）

A、谷类食物 B、肉类食物 C、新鲜蔬菜水果 D、腌菜 20、摄取钙的同时应摄取（ D ）

A、VA B、 VB1 C、 VC D、VD 21、母乳喂养的婴儿不易生病是因为母乳含有（ B ） A、搞生素 B、搞体 C、乳糖 D、不饱和脂肪酸 22、婴幼儿肥胖症的危害是（ B ）

A、饮食量大 B、导致扁平足 C、体态臃肿 D、容易被孩子们接受 23、在影响幼儿心理发展的主观因素中，最为活跃的是幼儿的（ A ） A、需要 B、能力 C、性格 D、自我意识 24、幼儿的心理活动以无意性为主，（ C ）开始发展 A、活动性 B、抽象性 C、有意性 D、直观性

25、在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为（ C ）

A、注意的分散 B、注意的选择 C、注意的分配 D、注意的集中 26、（ C ）是幼儿认识活动的开端和基础 A、记忆 B、思维 C、感知觉 D、想象

27、下列选项中，不属于幼儿容易“将想象与现实相混淆”的表现的是（ C ） A、把渴望得到的东西说成已经得到的

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B、把希望发生的事情当成已经发生的来描述 C、跟老师说长大以后想成为一名军人 D、欣赏文学作品时身临其境，与角色同悲喜

28、在“娃娃家”的角色游戏中，幼儿的（ D ）发挥着极为重要的作用 A、具体形象思维 B、气质特点 C、感知觉 D、想象 29、在掌握概念上，幼儿一般是（ C ）

A、先掌握空间概念，后掌握实物概念 B、选掌握数概念，后掌握实物概念

C、先掌握实物概念，后掌握数概念 D、选掌握科学概念，后掌握数概念

30、幼儿对事物的判断和推理常以（ D ）为依据

A、他人间接经验 B、初步分析思考 C、事物客观规律 D、自身生活以验

31、（ D ）是幼儿所使用的句型中最基本的句型

A、电报句 B、双词句 C、复合句 D、 简单陈述句 32、在幼儿期，儿童的美感、理智感和（ D ）等高级情感开始发展 A、帮助行为 B、推理能力 C、自我认同感 D、道德感 33、（ A ）是指父母与子女的相互作用方式，即父母的教养态度与方式。 A、广义的亲子关系 B、狭义的亲子关系 C、依恋方式 D、家庭成员互动方式

34、以下不是儿童同伴交往的突出作用的是（ C ）

A、满足儿童爱与归属的需要 B、可以促进儿童亲社会行为的发展 C、养成良好的卫生习惯 D、促进儿童思维的发展

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35、影响儿童攻击行为的后天因素不包括（ D ）

A、父母的惩罚 B、榜样 C、 挫折 D、气质 36、（ C ）确立了幼儿教育在终身教育中的地位

A、原始社会 B、古代社会 C、现代社会 D、近代社会 37、关于卢梭教育思想的描述，不正确的是（ D ）

A、学前教育对于儿童一生的发展至关重要 B、学前教育要考虑儿童的特点 C、要对儿童进行全面发展教育 D、教、学、做合一的教育方法 38、蒙台梭利认为儿童有发展的需要，为满足和强化这种需要，必须通过自由活动，自发游戏和（ A ）的方式与途径实现

A、规则游戏 B、自发活动 C、智力游戏 D、感官游戏 39、我国幼儿园的（ B ）是我国幼儿教育机构的一大特色

A、教育形式 B 、双重任务 C、教育内容 D、教育方法 40、幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和（ B ） A、社会需要 B、儿童身心发展的特点和需要 C、幼儿园教育任务 D、幼儿教育的性质

41、（ D ）要求保育员要重视一日生活整体的教育价值 A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则 C、面向全体与因材施教的原则 D、整体性原则

42、保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和（ C ）的美好环境 A、美感 B、儿童喜欢 C、教育要求 D、自由活动需要 43、保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能

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力、组织各类教育教学活动的能力和（ D ） A、组织游戏的能力 B、与家长沟通的能力 C、布置美化环境的能力 D、良好的人际沟通能力 44、幼小衔接的表面化不包括（ A ） A、幼儿园开展长期的入学准备教育 B、幼儿园只是迎合幼儿家长的需要 C、幼儿园只是带幼儿参观小学，了解小学 D、幼儿园只是在环境布置主面逐步向小学靠拢

45、幼小衔接工作应贯穿于（ A ），而非在入学前进行突击训练 A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班

46、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于（ C ），寄宿制幼儿园不得少于三个小时，高寒、高温地区可酌情增减

A、一个小时 B、一个半小时 C、两个小时 D、五个小时 47、桌面、地面擦拭的要求是（ A ）

A、无尘土、无杂物、无擦痕 B、可以有擦痕 C、无尘土、 D 、无杂物 48、扫地时扫帚应（ D ），避免尘土飞扬

A、向上挑起尘土清扫 B、向两侧横扫 C、向前挑扫 D、向前压住扫帚扫

49、擦地时洗涮墎布的次数是（ D ）

A、1次 B、2次 C、3次 D、多次 50、便池应该重点擦拭的地方是（ C ）

A、出水口 B、边沿 C、拐角 D、池外

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51、夏季开窗通风的时间是每次（ B ）

A、半天 B、全天 C、2小时 D、4小时 52、幼儿园夏季恰当的降温方法是（ C ）

A、让幼儿喝冰水 B、往活动室地上泼水 C、使用电风扇或空调 D、室内玩水

53、开窗通风增加了活动室内的（ D ）

A、二氧化碳 B、异味 C、微生物的致病能力 D、对致病微生物的杀伤能力

、浸泡毛巾后应（ C ）

A、蒸 B、煮 C、用洗涤用品搓洗 D、用水泡 55、对水杯消毒可以使用浓度为（ B ）的洗消净

A、0.25% B、 0.5% C、0.6% D、0.8% 56、幼儿园餐具常用的消毒方法是（ A ）

A、蒸气消毒法 B、消毒液擦拭 C、开水浸泡 D、消毒液浸泡 57、抹布浸泡在84液中的时间为（ B ）可达到消毒的目的 A、1分钟 B、2分钟 C、20分钟 D、30分钟 58、门把手、桌椅等应用浓度为（ B ）的洗消净来消毒 A、0.2% B、 0.5% C、0.8% D、1% 59、除使用84液外，还可以选用（ D ）对玩具进行消毒

A、0.1%的洗消净 B、0.3%的洗消净 c、0.8%的洗消净 D、0.5%的洗消净

60、图书翻晒的时间是（ D ）

A、1—2小时 B、2—5小时 C、3小时 D、3---6小时

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三、判断题

81、（ × ）盛菜应多盛汤

82、（ × ）保育员应每天定期清洗饮水桶

83、（ × ）夏天，为达到降温的目的，饮水桶可以不用盖子 84、（ √ ）毛巾的准备包括清洗、消毒、晾晒和挂放 85、（ × ）婴幼儿排便时保育员应为其讲故事 86、（ √ ）保育员应该在小班幼儿如厕后教其穿上裤子 87、（ √ ）婴幼儿洗手应使用流动水

88、（ √ ）保育员应该及时纠正婴幼儿的不良睡姿 、（ × ）穿开襟衣服应抓住衣袖，将衣服披在肩头

90、（ × ）家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量 四、问答题

2、配制幼儿膳食的原则是什么？

答：保证热量及各种营养素的供给量，各类营养素比例适当，适合幼儿的消化能力，食物能增进食欲，应做到外形美、花样多、色诱人、味可口、香气浓，讲究饮食卫生。

3、幼儿玩具有哪些卫生要求？

答：首先，制作玩具的原材料应当易于洗涤与消毒。其次，幼儿园的玩具应具适合幼儿集体的需要，最后，应为隔离室的幼儿单独准备一套玩具，除要求不准带出室外与各班混用外，还应注意随时消毒 4.分析下面案例：

丁丁小朋友因出水痘回家隔离。保育员李某马上患儿的口杯、牙刷、毛巾等用配制的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把患儿的床上用品和玩具放在阳光下暴晒，然

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后用清水沫丁丁的桌椅、床。 （1） 案例中保育员的做法是否正确 （2） 幼儿园常用的消毒方法有哪些？

答：1、指出不正确的地方：消毒方法和程序错误，应先用消毒液抹桌椅、床，

再用清水 重抹。还应用紫外线灯照射室内。 2、常用的消毒方法： A、擦拭

B、消毒液浸泡 C、冲洗 D、日晒

E、煮沸法 F、蒸汽消毒法 G、紫外线灯照射

5、分析保育员做法的正误，并谈谈保育员应如何保管药物

冬冬家长对老师说：冬冬耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药搽药。保育员许某马上上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了 答：1、指出三处错误：

① 没有作登记

② 无分放内服药、外用药 ③ 把药放在幼儿随手拿得到的地方 2、正确做法

① 应核对药物，并认真登记姓名、药名、用法、用量

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② 药品要放在固定的位置（如药柜），并使幼儿拿不到 ③ 妥善保管药物，内外药分隔放置 6、请谈谈如何指导幼儿进行洗手。

答：① 为幼儿准备洗手需要的材料：肥皂、小方巾、流动水。 ② 指导幼儿洗手的程序：

A、 用水浸湿手心、手背、手腕 B、 用肥皂在手上搓出泡沫 C、 用清水清洗干净 D、用方巾擦干手

7、乳牙的特点：

答：1. 牙冠短小，色白 2. 颈嵴突出，冠根分明.

3. 上颌乳尖牙的牙尖偏远中，与恒尖牙相反。 4. 下颌乳前牙舌面边缘嵴与颈嵴都比恒牙前牙明显。

5. 下颌第一乳磨牙牙冠形态不同于任何恒牙。颊面虽为四边形。但近中缘长且

直，远中缘特短且突。颌面仍为不规则四边形，远中边缘直稍长，近中边缘靖特短。

6. 下颌第二乳磨牙的近中颊尖、远中颊尖及远中尖的大小基本相等。而下颌第一

但磨牙此三尖中，以远中尖为最小。

7. 乳前牙根尖偏唇侧。乳磨牙根干短，根分叉大。

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