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中国近现代史纲要教材主线与教学主题的契合逻辑——以历史和人民为什么选择马克思主义专题为例

来源：抵帆知识网

The Logic of Correspondence between the MainLine of the Text book and the Teaching ThemeofThe Outline of Modern History of China———Incase of \"Why did history and the people choose the

Marxism\"

作者：张春波;张彩莲;苏鑫

作者机构：齐齐哈尔大学马克思主义学院,黑龙江齐齐哈尔161006出版物刊名：齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版页码： 180-183页年卷期： 2021年第1期

主题词：中国近现代史纲要;马克思主义;教学主线;教学主题;契合逻辑

摘要：\"中国近现代史纲要\"是以历史知识为载体的思想政治理论课,教学主题在于学懂弄通四个\"为什么\史和人民为什么选择马克思主义专题教学为例:新文化运动阐释了马克思主义传播的时代可能性,十月例证了马克思主义实践的可行性,运动表明工人阶级与马克思主义结合的必要性,旧探索失败后新探索选择马克思主义的现实性,马克思主义科学真理昭示人类历史发展历史的规律性.这样,教学中以教材体系为根本抓手,紧紧围绕\"是什么\"的历史发生阐明\"为什么\"的历史必然,充分体现了教材主线与教学主题的契合逻辑.

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