《三峡》教案

　　教学目标：1、朗读并背诵课文；积累文言词汇； 

　　2、学习抓住特征描写景物的方法； 

　　3、体会文章表达的思想感情，培养学生的爱国激情。 

　　教学重点：朗读并背诵课文；积累文言词汇；学习抓特征写景的方法。 

　　教学难点：体会文章表达的思想感情，培养学生的爱国激情。 

　　辅助教具：计算机（数量1） 液晶投影仪（数量1） 

　　投影屏幕（数量1） cai课件 三峡风光片 

　　教学时间：一课时 

　　教学内容与过程： 

　　一、 欣赏三峡风光片，导入新课。 

　　二、 出示学习目标。 

　　三、 题解；作家作品简介。 

　　四、 教师范读；学生自由朗读并思考。 

　　五、 疏通字词，了解文章内容。 

　　六、 分析文章抓住特征写景的方法，领会作者的思想感情。 

　　七、 归纳小结；课堂巩固。 

　　八、 指导背诵课文。 

　　第一页 

　　《三峡》教学设计 

　　一、教学内容分解表： 

　　编号 知 识 点 学 习 水 平 

　　识记 理解 应用 

　　1 了解相关文学常识 √ 

　　2 积累文言词汇 √ 

　　3 学习抓住特征写景 √ √ 

　　4 体会文章思想感情 √ 

　　5 正确、流畅朗读并背诵课文 √ 

　　二、学习水平描述表： 

　　知识点 学习水平 描 述 语 句 行为动词 

　　1 识 记 记住郦道元、《水经注》常识 记 住 

　　2 识 记 理解重点文言词语的含义 记 住 

　　3 理 解 了解文中先总写地貌，再分季节、抓特征描绘景物的方法 领会归纳 

　　应 用 能多角度、抓特征对景物进行描绘（课外练笔） 领会表达 

　　4 理 解 了解字里行间作者流露的情感，培养学生正确的审美观 领会归纳 

　　5 识 记 根据文脉“总写概貌—夏景—春冬景—秋景”背诵全文 记 住 

　　第二页 

　　三、媒体选用情况表： 

　　知识点 媒体类型 媒 体 内容 要 点 资料来源 媒 体 在 教 学中 的 应 用 使用方法 

　　1 投影 长江三峡风光 自选 导入新课 播放 

　　2 投影 长江三峡相关图片 自制 理解标题 显示 

　　3 投影 范读课文 自制 有感情朗读全文 播放 

　　4 投影 文意理解 自制 从局部到整体理解文意、体会思想感情 分析 

　　四、板书设计： 

　　第三页 

　　五、教学过程流程图