校长在班主任工作会议上的讲话

强化爱与责任意识 扎实做好班主任工作

各位班主任老师，大家好！

今天，我们召开这个班主任工作会，主要是总结班主任工作经历，交流班级管理心得，这次会议开的很好，各位班主任都把自己好的经历与大家分享，同时借着这次时机互相取长补短。希望我们不光是在今天，还要在平时互相之间多沟通交流，互相学习，互相促进。借此时机，我就如何进一步做好班主任工作讲三点意见：

一、加强对班主任工作重要性的认识

〔一〕班主任是学校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障。在学校教育中，班主任作为班级教育的指导者、组织者，在学校教育教学管理、全面推进素质教育中，具有特殊的地位和独特的作用，是教育内涵开展、提质增效的源动力。班主任是学校对青少年学生进展思想道德教育和管理的骨干力量，在学校教育网络体系中处于关键环节，在学生全面安康成长过程中起着导师作用。班主任负责协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的关系，班主任的教育观念、工作方式、意识才能都对学生有深化的影响。从某种意义上说，班主任队伍的素质和程度，是提升优质教育，尤其是实现班级德育工作优化的一个重要因素。建立一支观念新、才能强、数量足、素质高的班主任队伍，是一所学校打造品牌、塑造形象、安康开展的根本因素之一。我们常说，“一个好校长就是一所好学校〞，理论证明，一个好的班主任同样就是一个好班级,一批好的班主任就能塑造一所品牌学校。加强班主任队伍建立，始终是教育的一项根本任务和重要课题。希望各位继续进步对班主任工作重要性的认识，努力把班主任工作进步到一个新的程度。

〔二〕班主任是开展班级工作，建立优秀班集体的关键。教学班是学校的根本组成部分，班级工作往往成为学校整体工作的缩影。加强对教学班的管理，树立良好的学风、班风，形成一个好的、有凝聚力的班集体是优化学校育人环境，加强学校德育工作的根底。班集体是一个微观的社会环境，对学生的成长产生直接的影响作用。良好的班集体有宏大的教育力量，对于培养远大理想、爱国情感，增强自我教育和开展个性心理品质具有极其重要的意义。一个同学关系和谐、自律意识强、乐学向上的班集体，几乎随时都在熏陶着集体中的成员，起着潜移默化的教育作用。

良好的班集体不会自然形成，也不可能一时形成。整个过程需要班主任倾注长期心血，要经过班主任的精心组织和培养才能逐步形成和稳固。这当

中，班主任既是知识技能的传授者、思想品德的培育者，又是班级工作的组织者和指导者。当前，许多地方都出现了一种选学校热、选班热现象，为何要选？到底选什么？假如我们站在一个家长的角度去看这个现象，我们选学校、选班级可能考虑更多的就是班主任。为什么要选班主任，就是因为一个好的班主任就会建立一个好的班级，家长就希望自己的孩子在一个好的环境中学习，承受好的教育。从中我们可以看到，一个优秀班主任，对于社会的影响，对班集体的建立和学生成长成才有着突出的作用。

二、对做好班主任工作的几点建议 〔一〕学理论，强素质，做楷模。

班主任是班级学生安康成长的一面旗帜，更是学生的主心骨、精神领袖。 1.班主任的品行、修养、人格魅力，对学生起潜移默化的影响。因为我们与学生最多的接触是在课堂上，学生评价老师第一角度是你的课上得怎么样。假如你有扎实的教学根本功，有优秀的教学方法，教学艺术，你的课上得很棒，学生不但会信服你、钦佩你、崇拜你，同时也会理解和信任你对他的教育。

2.班主任要有一定的组织才能，管理协调才能，驾驭全局才能。 3.班主任是学生为人处世的楷模。

4.班主任在日常工作中，互相学习，互相借鉴，互相培训。 (二)多动脑，巧设计，重方法。 1.勤是班主任工作的前提条件。 1〕勤接触学生。

2〕勤深化学生中去。 3〕勤表扬。俗话说：“数君十过，不如赏君一长。〞尽量找适当时机，适度表扬，同时表扬要注意时机，注意对象，注意场合，注意分寸。

2.严是班主任工作的根底。 1〕严以律己。 2〕严格要求学生：“严而不厉，严而有度。〞 3.细是班主任工作的关键。 1〕细心 2〕细思 3〕细管

4.施行班主任工作的保证。

1〕制定符合自己学生实际情况的方案，提出符合实际的奋斗目的。 2〕从关心每一位学生着想，在自己力所能及范围内为班级学生做一些实

实在在的事。

5.爱是班主任工作的核心。 (三)正评价，顾整体，同进步。 1.要偏爱后进生。

2.严爱优等生：优等生的缺点往往被无视、掩盖、被原谅、袒护。 3.博爱中等生。

(四)正自身，用好人，优班风。 1.言传身教，以诚取诚。 2.培养和使用好班干部。 3.增强班级凝聚力。 4.允许学生犯错误。 5.注重平安教育。 6.抓常规，促养成。 1〕纪律是保证。

2〕卫生是窗口和形象。 3〕习惯是归宿和目的。

7.与家长保持信息畅通，建立学校、社会、家庭齐抓共管的德育网络。 各位班主任老师，你们肩负着重大而荣耀的历史使命。班主任工作是平凡的，但“把简单的事做好，你就不简单；把平凡的事做好，你就不平凡。〞学校要努力创造条件，让学校成为老师成长的沃土，要着力打造更多特色班级，打造更多金牌班主任。

最后，用“四用〞来与大家共勉：用智慧启迪灵性，用人格陶冶情操，用爱心浇灌希望，用汗水哺育将来。