幼儿园立夏教案

立夏是二十四节气中的第7个节气，通常出现在公历的5月5日左右。它标志着农历的夏天正式开始，天气逐渐变热，春季的百花齐放也进入尾声。对于幼儿园的小朋友来说，了解立夏的意义，学习相关的知识是非常重要的。下面是一个针对幼儿园立夏教案的范例，供参考。

活动名称：迎接立夏

活动目标：

1.了解立夏的含义和特点； 2.了解立夏期间的天气变化；

3.培养小朋友对节气的兴趣和认知能力；

4.通过游戏和手工活动，提高小朋友的动手能力和团队合作意识。

活动准备：

1.立夏相关知识的展示板或图片； 2.天气变化的图片或手势卡片；

3.制作小太阳手工材料，包括黄色纸、画笔、剪刀和胶水； 4.准备立夏主题的儿歌或诗歌资源。

活动过程：

1.引入活动（5分钟）：

老师向小朋友介绍今天的活动内容，告诉他们立夏代表着夏天正式开始，天气逐渐变热。让小朋友猜猜立夏之后的天气会怎样。

2.展示和讲解（10分钟）：

老师引导小朋友观察展示板或图片，了解立夏的含义和特点。通过图片和手势，教授小朋友立夏期间的天气变化，比如太阳更亮、天气更热、花草茂盛等。

3.游戏活动（15分钟）： 游戏1：阳光热气球

老师让小朋友围成一个大圈，每个小朋友拿着他们制作的小太阳，跟着音乐围圈跳舞。音乐停止时，老师喊出“夏天”的关键词，比如太阳、热等，拿到该词的小朋友就站起来，同时用手举起太阳，并拍掌欢呼。游戏结束时，让每个小朋友说说他们最喜欢夏天的理由。

游戏2：夏天的宝藏

老师挑选几位小朋友担任“宝藏师”，其他小朋友要在户外找到“夏天的宝藏”。宝藏的位置可以藏在花坛、草地或者树下等地方，宝藏可以是些夏天的图片、糖果等小礼物。小朋友们在规定的时间内找到宝藏后，一起分享自己找到的宝藏。

4.手工活动（15分钟）：

让小朋友利用黄色纸、画笔和剪刀制作小太阳。老师向小朋友展示制作过程，然后一起动手制作。制作完成后，小朋友可以用自己的小太阳装饰教室或自己的课桌。

5.结束活动（5分钟）：

老师和小朋友一起唱立夏主题的儿歌或诗歌，再次强调立夏的

特点和意义，鼓励小朋友享受夏天的乐趣。

活动延伸：

可以邀请家长参与活动，让他们与孩子一起制作小太阳，或者组织家长和孩子一起进行户外活动，如野餐、玩水等，一同庆祝立夏的到来。

通过以上的教案安排，可以帮助幼儿园的小朋友了解立夏的含义和特点，培养他们对节气的兴趣和认知能力，同时提高他们的动手能力和团队合作意识。同时，通过游戏和手工活动，让小朋友在轻松愉快的氛围中感受立夏的快乐。