细则（试行稿）
（由教代会审议表决通过）
教师姓名： 年 月一级指标
二级指标
权值
量 化 要 点坚持四项基本原则，拥护共产党的领导，有高度的责任感和使命感，为人师表，关心热爱学生，不体罚或变相体罚学生，不排斥差生，记2分。造成恶劣影响的，记0分。
自觉服从组织分配，出色完成各项工作任务，记5分。工作讨价还价且造成影响的扣1分。从事第二职业的扣1分。无正当理由拒绝接受学校分配工作任务的1次扣1分尊重团结同事，工作上既分工又协作，记2分。在校内打架或骂架1次扣1分；无事生非，无理取闹，拉帮结派，挑拨离间的扣2分。
年终考核合格计1分，
量化方式访问师生
说 明
评分
遵纪守法
2
德
（12分）
工作态度
5
走访相关人员
走访教师
团结协作
2
查看任现职以
荣誉3
优秀计1.5分，记功或教师节获县人民政府表彰计2分，获市级以上人民政府表彰记3分。
证件来
资历11
工龄25年以上5分；20-查档24年4分；15-19年3案、分；10-14年2.5分；5-证件9年2分；4年以下1.5分。任职资格年限，每年记0.8分，最高记6分。
近3年担任行政人员、班主任，能正常开展工作，未出现责任事故，师生反映良好者每期计0.5分
上课课堂纪律好，学生测评满意率达80%以上（含80%）记3分，达79-70%记2.5分，达69-60%记2分，50%以下此项记0分（以当年下学期为准）。任现职以来，教学比武和公开课活动，获市级以上奖记2分，县级记1.5分，片级记1分，校级记0.5分
以任现职以来参加课题研究：国家及省级3分；市县级2分；校级1分。
查档案访师生查资料访师生
以周年计算
教育管理
3
以周年计算，资料以在我校工作为准资料以在我校工作为准
能
（24
分）教学
能力
5
教育科研
3
查证件资料
以学校申报或组织的课题为准
骨干
2
教学骨干（含教学能查证件资 手、名师）为县级及料
教师县级以上记2分；如数如质如期上交计划总结等材料记4分；缺交一项扣1分；迟交一次扣0.2分。
查记录
当年为准。
上交材料
4
勤
（20分）
出勤
16
出满勤16分。事假3天查资内每天扣0.2分；4-7天料每天扣0.5分；7天以上每天扣1分。病假3天内每天扣0.1分；4-10天每天扣0.2分；全期累计10天，扣2分，每超过1天增扣0.5分。旷课一节扣2分；旷工一天扣5分；旷例会一次扣1分。迟到、早退（含会议）一次各扣0.5分。缺升旗一次扣1分；缺签到一次扣0.05分。缺教研活动一次扣1分。
达到学校平均工时，计11分。每增加1个工时加0.1分；每少一工时减0.2分。最多不超过13分。
查资料
法定的产假、婚假、丧假及因公请假除外。出勤以当年为准
工作量综合素质
13
当年为准，上下半期计平均
2
综合素质考核乖有为查证优秀记2分；良好记1.5件分，合格记1分。常规资料数量足，获县级及以上优秀（先进）记8分；校优记7分；良好记6分；合格记5分；基本合格记4
查资料证件
以当年为准，如一期未上交常规，实行一票否
执行常规
8
绩
（44分）
分。有资料但不符合要求的记2分。仅有符合要求的教案的记2分。期末无常规资料的记0分。上级领导抽查时，缺一种资料扣1分、未提供材料的扣2分。被上级部门通报批评的记0分。月查中迟交1次扣1分，缺交1次扣2分。其他酌情扣分。
以期末教学质量奖罚为依据进行计分。获奖者记14分；不奖不罚者12分；受罚者记10分。在考务工作中，发生教师舞弊等严重违纪行为，该项计0分。教辅人员和无教学成绩奖罚科目的任课教师须如数如质完成本职工作，否则记0分。
查资料记录
决制；两个学期取平均分数。
教学成绩
14
当年为准。教辅人员和无教学成绩奖罚科目的任课教师按不奖不罚计分。
教育教学论文（3分）、指导学生（含学科竞赛）（4分）
7
任现职以来教育教学查证论文和指导学生（学书科竞赛）每项计分为：
校级奖记1分； 片级奖记1.5分；获县级奖记2分；获市级奖记2.5分；获省级及国家级记3分。 （2项相加。每项不累计，取最高分）
近三年以来所获证书。校级奖以在我校为准。
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