大班健康活动《危险的地方我不去》

教材分析：

儿童的天性好奇、对于有趣的、未知的事物充满了探究和冒险心，可他们却不知道自己的这些冒险精神会造成多大的危害，会给多少家庭带来心灵上的创伤，所以我们就要从小开始对幼儿进行安全教育。

目标预设

1.知道哪些地方存在危险，哪些地方不能去玩耍。

2.能说出不宜玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

重点、难点

重点：知道生活中哪些地方危险不能去。

难点：增强安全意识学会自我保护意识。

教学过程

活动准备：1.ppt图片。2.白板。

活动过程

一、谈话导入引出主题。

1. 教师：暑假快到了，小朋友准备干什么呢？在暑假有很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存最危险，是我们小朋友不能去玩耍吗？

2.幼儿讨论并发言，教师在白板图文并茂的方式记录大家共同的观点。

3.教师小结幼儿所讲的内容。

教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。

二、观看PPT图片。

1.教师出示图（一），引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。

①教师：小明去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢?

②幼儿观察描思考并回答问题。

③教师小结：建筑工地上都是钢筋、石子沙子、水泥、等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。

2.出示图（二）引导幼儿理解图片内容，即停车场危险，不能去玩耍。

①教师：接着小明又到哪里玩了？发生了什么事？停车场会有什么危险呢？为什么不能去那里玩儿？

②幼儿观察讨论后回答。

③ 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

3.出示图（三）引导幼儿理解图片的内容，，即桥边危险，不能去玩耍。

①教师：现在小明到哪里玩儿了，发生了什么危险？桥边会有什么危险？为什么不能去那里玩儿？

②幼儿观察讨论后回答。

③师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。

4.出示图（四）引导幼儿理解图片内容，即马路上的的安全。

①教师：小朋友看看小明最后又来到哪里玩了？发生了什么事？马路上会有什么危险呢？为什么不能去那里玩儿？

②幼儿观察讨论后回答。

③ 教师小结：马路上的来回车辆非常多，小朋友过马路时一定要拉着家长的手，看好红绿灯，走斑马线哦。

三、活动总结

1.教师：刚才我们了解了一些地方是存在危险的，我们小朋友是不能去玩耍的，它们是建筑工地、停车场、小桥边和马路上。我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的内容补充上去吧。

2.引导幼儿对照一开始讨论的内容，将缺少的内容补充到白板上，形成的安全规则图可用于区角张贴。

活动延伸：

情景表演《小明的故事》。教师引导幼儿根据幼儿讨论的内容进行创编，并分组讲述和表演。