高效课堂小组评价表

丹凤中学2019届高一A3高效课堂小组评价汇总表

任课教师： 科目： 时间： 第 周

等 级 项 目 组 1、自主学习2、小组讨论的能力、导学的能力 案完成情况 3、汇报的能力 4、自我检测的能力 5、判断能力 6、竞争能力 7、知识综合能力 分数 别 一 二 三 四 五 六 七 八 说明： 1、 新颖、有创意，能灵活运用：+3 能理解所描述的内容：+2 基本能找出知识点：+1 不能理解课本的语句：+0 2、迟到一次扣2分，上课、自习说话一次一人扣2分，违反课堂纪律的扣3分，除扣分外还要罚扫教室和其它惩罚，视违反纪律程度而定。 3、作业完成评价:根据作业收交册的记载，缺1次扣1分。 4、此表每周由值周班干部记载汇总后交科任教师、班主任。对于积分排名最后的组要在周一下午6:00集体操场接受意志磨炼以及每位同学上交一份800字的反思，如果连续两次积分排名最后的小组罚扫教室及清洁区一周；积分排名第一的小组班级给予精神与物质奖励（奖励制度小组长讨论决定），同时将表现最好的小组推荐给年级进行表彰奖励。

5、对于积分排名最后的个人，要写1000字的反思，并在班会上做出说明以及保证。连续三次积分排名最后的个人要求家长到学校来协助教育。每一位同学都要积极的投入班级的课堂教学以及各项集体活动中来，以奖励为主。

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高效课堂小组评价表

任课教师： 科目： 组别：第 小组 统计员： 时间： 第 周

组员 等级 项目 自主学习的能力、导学案完成情况 小组讨论的能力 汇报的能力 自我检测的能力 判断能力 竞争能力 知识综合能力 综合评价 张勇 牛钰柄 候霞 李建玲 索艳红 姚鑫 刘昌 许朝阳 说明： 1、 新颖、有创意，能灵活运用：+3 能理解所描述的内容：+2 基本能找出知识点：+1 不能理解课本的语句：+0 2迟到一次扣2分，上课、自习说话一次一人扣2分，违反课堂纪律的扣3分，除扣分外还要罚扫教室和其它惩罚，视违反纪律程度而定。 3、作业完成评价:根据作业收交册的记载，缺1次扣1分。

4此表每周由组长负责考核每周汇总后交给值周班干部记载汇总后交科任教师、班主任。对于积分排名最后的组要在周一下午6:00集体操场接受意志磨炼以及每位同学上交一份800字的反思，如果连续两次积分排名最后的小组罚扫教室及清洁区一周；积分排名第一的小组班级给予精神与物质奖励（奖

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励制度小组长讨论决定），同时将表现最好的小组推荐给年级进行表彰奖励。

5、对于积分排名最后的个人，要写1000字的反思，并在班会上做出说明以及保证。连续三次积分排名最后的个人要求家长到学校来协助教育。每一位同学都要积极的投入班级的课堂教学以及各项集体活动中来，以奖励为主。

高效课堂小组评价表

任课教师： 科目： 组别：第 小组 统计员： 时间： 第 周 组员 等级 项目 自主学习的能力、导学案完成情况 小组讨论的能力 汇报的能力 自我检测的能力 判断能力 竞争能力 知识综合能力 综合评价 刘馨怡 叶杰 张伊南 吴志华 李洁 王蓓颖 刘岗 周建东

说明： 1、 新颖、有创意，能灵活运用：+3 能理解所描述的内容：+2 基本能找出知识点：+1 不能理解课本的语句：+0 2迟到一次扣2分，上课、自习说话一次一人扣2分，违反课堂纪律的扣3分，除扣分外还要罚扫教室和其它惩罚，视违反纪律程度而定。

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3、作业完成评价:根据作业收交册的记载，缺1次扣1分。

4此表由组长负责考核每周汇总后交给值周班干部记载汇总后交科任教师、班主任。对于积分排名最后的组要在周一下午6:00集体操场接受意志磨炼以及每位同学上交一份800字的反思，如果连续两次积分排名最后的小组罚扫教室及清洁区一周；积分排名第一的小组班级给予精神与物质奖励（奖励制度小组长讨论决定），同时将表现最好的小组推荐给年级进行表彰奖励。

5、对于积分排名最后的个人，要写1000字的反思，并在班会上做出说明以及保证。连续三次积分排名最后的个人要求家长到学校来协助教育。每一位同学都要积极的投入班级的课堂教学以及各项集体活动中来，以奖励为主。

高效课堂小组评价表

任课教师： 科目： 组别：第 小组 统计员： 时间： 第 周 组员 等级 项目 自主学习的能力、导学案完成情况 小组讨论的能力 汇报的能力 自我检测的能力 判断能力 竞争能力 知识综合能力 综合评价 陆文莉 查雯婷 余祥 米妍蓓 索阳 李宏印 张恒桥 陈合欢 .

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说明： 1、 新颖、有创意，能灵活运用：+3 能理解所描述的内容：+2 基本能找出知识点：+1 不能理解课本的语句：+0 2迟到一次扣2分，上课、自习说话一次一人扣2分，违反课堂纪律的扣3分，除扣分外还要罚扫教室和其它惩罚，视违反纪律程度而定。 3、作业完成评价:根据作业收交册的记载，缺1次扣1分。

4此表由组长负责考核每周汇总后交给值周班干部记载汇总后交科任教师、班主任。对于积分排名最后的组要在周一下午6:00集体操场接受意志磨炼以及每位同学上交一份800字的反思，如果连续两次积分排名最后的小组罚扫教室及清洁区一周；积分排名第一的小组班级给予精神与物质奖励（奖励制度小组长讨论决定），同时将表现最好的小组推荐给年级进行表彰奖励。

5、对于积分排名最后的个人，要写1000字的反思，并在班会上做出说明以及保证。连续三次积分排名最后的个人要求家长到学校来协助教育。每一位同学都要积极的投入班级的课堂教学以及各项集体活动中来，以奖励为主。

高效课堂小组评价表

任课教师： 科目： 组别：第 小组 统计员： 时间： 第 周

组员 等级 项目 自主学习的能力、导学案完成情况 小组讨论的能力 汇报的能力 自我检测的能力 判断能力 竞争能力 知识综合能力 综合评价 余杨丽 周协武 米青青 杨亚军 魏勇勇 刘冰祎 冯昊毅 周思科 . .

说明： 1、 新颖、有创意，能灵活运用：+3 能理解所描述的内容：+2 基本能找出知识点：+1 不能理解课本的语句：+0 2迟到一次扣2分，上课、自习说话一次一人扣2分，违反课堂纪律的扣3分，除扣分外还要罚扫教室和其它惩罚，视违反纪律程度而定。 3、作业完成评价:根据作业收交册的记载，缺1次扣1分。

4此表由组长负责考核每周汇总后交给值周班干部记载汇总后交科任教师、班主任。对于积分排名最后的组要在周一下午6:00集体操场接受意志磨炼以及每位同学上交一份800字的反思，如果连续两次积分排名最后的小组罚扫教室及清洁区一周；积分排名第一的小组班级给予精神与物质奖励（奖励制度小组长讨论决定），同时将表现最好的小组推荐给年级进行表彰奖励。

5、对于积分排名最后的个人，要写1000字的反思，并在班会上做出说明以及保证。连续三次积分排名最后的个人要求家长到学校来协助教育。每一位同学都要积极的投入班级的课堂教学以及各项集体活动中来，以奖励为主。

高效课堂小组评价表

任课教师： 科目： 组别：第 小组 统计员： 时间： 第 周

组员 等级 项目 自主学习的能力、导学案完成情况 小组讨论的能力 汇报的能力 自我检测的能力 判断能力 竞争能力 知识综合能力 综合评价 周夏敏 叶珂含 樊江涛 贺奥运 曹静 李亚峰 .

. 焦坤 胡均 说明： 1、 新颖、有创意，能灵活运用：+3 能理解所描述的内容：+2 基本能找出知识点：+1 不能理解课本的语句：+0 2迟到一次扣2分，上课、自习说话一次一人扣2分，违反课堂纪律的扣3分，除扣分外还要罚扫教室和其它惩罚，视违反纪律程度而定。 3、作业完成评价:根据作业收交册的记载，缺1次扣1分。

4此表由组长负责考核每周汇总后交给值周班干部记载汇总后交科任教师、班主任。对于积分排名最后的组要在周一下午6:00集体操场接受意志磨炼以及每位同学上交一份800字的反思，如果连续两次积分排名最后的小组罚扫教室及清洁区一周；积分排名第一的小组班级给予精神与物质奖励（奖励制度小组长讨论决定），同时将表现最好的小组推荐给年级进行表彰奖励。

5、对于积分排名最后的个人，要写1000字的反思，并在班会上做出说明以及保证。连续三次积分排名最后的个人要求家长到学校来协助教育。每一位同学都要积极的投入班级的课堂教学以及各项集体活动中来，以奖励为主。

高效课堂小组评价表

任课教师： 科目： 组别：第 小组 统计员： 时间： 第 周

组员 等级 项目 自主学习的能力、导学案完成情况 小组讨论的能力 汇报的能力 自我检测的能力 判断能力 竞争能力 知识综合能力 综合评价 储文婷 刘明月 王浩浩 林少卿 .

. 米浩泉 彭一 刘毅番 程田园 说明： 1、 新颖、有创意，能灵活运用：+3 能理解所描述的内容：+2 基本能找出知识点：+1 不能理解课本的语句：+0 2迟到一次扣2分，上课、自习说话一次一人扣2分，违反课堂纪律的扣3分，除扣分外还要罚扫教室和其它惩罚，视违反纪律程度而定。 3、作业完成评价:根据作业收交册的记载，缺1次扣1分。

4此表由组长负责考核每周汇总后交给值周班干部记载汇总后交科任教师、班主任。对于积分排名最后的组要在周一下午6:00集体操场接受意志磨炼以及每位同学上交一份800字的反思，如果连续两次积分排名最后的小组罚扫教室及清洁区一周；积分排名第一的小组班级给予精神与物质奖励（奖励制度小组长讨论决定），同时将表现最好的小组推荐给年级进行表彰奖励。

5、对于积分排名最后的个人，要写1000字的反思，并在班会上做出说明以及保证。连续三次积分排名最后的个人要求家长到学校来协助教育。每一位同学都要积极的投入班级的课堂教学以及各项集体活动中来，以奖励为主。

高效课堂小组评价表

任课教师： 科目： 组别：第 小组 统计员： 时间： 第 周

组员 等级 项目 自主学习的能力、导学案完成情况 小组讨论的能力 汇报的能力 自我检测的能力 判断能力 竞争能力 知识综合能力 综合评价 杜敏璐 王露 .

. 李雨强 王家豪 刘思琪 彭涛 黄雨柔 宋阳阳

说明： 1、 新颖、有创意，能灵活运用：+3 能理解所描述的内容：+2 基本能找出知识点：+1 不能理解课本的语句：+0 2迟到一次扣2分，上课、自习说话一次一人扣2分，违反课堂纪律的扣3分，除扣分外还要罚扫教室和其它惩罚，视违反纪律程度而定。 3、作业完成评价:根据作业收交册的记载，缺1次扣1分。

4此表每周由组长负责考核每周汇总后交给值周班干部记载汇总后交科任教师、班主任。对于积分排名最后的组要在周一下午6:00集体操场接受意志磨炼以及每位同学上交一份800字的反思，如果连续两次积分排名最后的小组罚扫教室及清洁区一周；积分排名第一的小组班级给予精神与物质奖励（奖励制度小组长讨论决定），同时将表现最好的小组推荐给年级进行表彰奖励。

5、对于积分排名最后的个人，要写1000字的反思，并在班会上做出说明以及保证。连续三次积分排名最后的个人要求家长到学校来协助教育。每一位同学都要积极的投入班级的课堂教学以及各项集体活动中来，以奖励为主

高效课堂小组评价表

任课教师： 科目： 组别：第 小组 统计员： 时间： 第 周

组员 等级 项目 自主学习的能力、导学案完成情况 小组讨论的能力 汇报的能力 自我检测的能力 判断能力 竞争能力 知识综合能力 综合评价 甘陈杰 . . 毛杨馨 李京雯 叶婷婷 唐玉萍 陈涣 王溪堞 彭丹 说明： 1、 新颖、有创意，能灵活运用：+3 能理解所描述的内容：+2 基本能找出知识点：+1 不能理解课本的语句：+0 2迟到一次扣2分，上课、自习说话一次一人扣2分，违反课堂纪律的扣3分，除扣分外还要罚扫教室和其它惩罚，视违反纪律程度而定。 3、作业完成评价:根据作业收交册的记载，缺1次扣1分。

4此表由组长负责考核每周汇总后交给值周班干部记载汇总后交科任教师、班主任。对于积分排名最后的组要在周一下午6:00集体操场接受意志磨炼以及每位同学上交一份800字的反思，如果连续两次积分排名最后的小组罚扫教室及清洁区一周；积分排名第一的小组班级给予精神与物质奖励（奖励制度小组长讨论决定），同时将表现最好的小组推荐给年级进行表彰奖励。

5、对于积分排名最后的个人，要写1000字的反思，并在班会上做出说明以及保证。连续三次积分排名最后的个人要求家长到学校来协助教育。每一位同学都要积极的投入班级的课堂教学以及各项集体活动中来，以奖励为主。

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