小学三年级语文下册《陶罐和铁罐》练习题(合集)

小学三年级语文下册《陶罐和铁罐》练习题（合集）

一、 读拼音写词语。

rónɡ huà wǔ dǎo yún chèn qīng shuǎnɡ （________） （________） （________） （________） xùn sù wēi wǔ kuā jiǎnɡ mò fēi （________） （________） （________） （________）

二、 在括号里填上适当的词语。

一（______）照相机 一（______）杂志社 一（______）石头 （_______）地歌唱 （_______）地问 （______）的酷暑 （_______）人喜爱 自（_______）自语 严严（_______） （_______）来覆去 活（________）乱跳 （_______）鸡起舞

三、 给形近字组词

跪（_______）烧（_______）偏（_______）摸（_______） 乘（_______） 脆（_______）绕（_______）骗（_______） 模（_______）乖（_______）

四、 把下列词语补充完整。

（____）舟求（____） 画蛇（____）（____） 自相（____）（____） 杞人（____）天 滥竽（____）（____） 杯弓蛇（____） 争（____）斗（____） 掩耳（____）（____） 世界（____）（____）

五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

虽然 既然 希望 愿望

（1）这个方法（_________）很好，但不够安全。 （2）（_________）你错了，就应该主动认错。

（3）童年时候我有一个美好的（________），那就是长大以后当一名优秀的人

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民教师。

（4）我多么（_________）人类永远没有战争，没有灾难啊！

六、 学有所获

通过读《陶罐和铁罐》这则寓言，你明白了什么道理？ ______________________

七、 课内阅读。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 “多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把他也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都翻遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

1．当人们发现陶罐后，对陶罐的评价是什么？ _____________________________________

2．联系上下文说一说，许多年过去了，陶罐和铁罐各发生了什么变化？ __________________________________________ 3．你是喜欢陶罐还是铁罐？为什么？ ______________________________________ 4．从这个故事中我们领悟到（ ）

A．人都有长处和短处，要看到别人的短处，正视自己的长处。 B．人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的长处。 C．人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。

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参考答案

1、融化 舞蹈 匀称 清爽 迅速 威武 夸奖 莫非

2、台 本 块 高兴 大声 炎热 惹 言 实实 翻 蹦 闻

3、跪着 火烧云 偏偏 抚摸 乘凉 清脆 环绕 欺骗 模样 乖巧

4、刻 剑 添 足 矛 盾 忧 充 数 艳 盗 铃 闻 名

5、虽然 既然 愿望 希望

6、人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。

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影 奇

【答案】

1．“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

2．陶罐依然光洁，朴素，美观。铁罐消失的无影无踪。 3．我喜欢陶罐，因为它懂得谦虚，多年后依然美观。 4．C

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