⼩学⼆年级《⾃然界的时钟》原⽂
公鸡报晓,是⼈们所熟知的。其实,留⼼看看⼤⾃然⾥的⽣物活动,你会发现,⾃然界是⼀座奇妙的活时钟。
仔细观察⼀下各种花开放和凋谢的时间,你会发现它们各有⼀张时间表。做啤酒的蛇⿇草在黎明三点左右开放,到*点钟就凋谢了;牵⽜花⼤约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇放开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争妍⽃丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显⽰它的美貌;下午六点钟,丝⽠花悄悄地打开花瓣;⽇落西⼭以后,夜来⾹不声不响地开始吐⾹;⽉季在皎洁的⽉夜⾥,好像美⼥揭开了⾯纱……
植物知道时间,⼩动物也是这样。东⽅欲晓,百鸟就开始啼鸣了。⽇落西⼭,鸟⼊林,鸡上窝,躲在地洞⾥的⽼⿏却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道⽼⿏的底细,它⽩天睡觉,夜间到⽥野中巡逻捕⿏,不⽤⼩闹钟叫唤,到时它⾃然就醒了。
不仅如此,连没有⼿表的昆⾍也知道花⼉开放和凋谢的时间:⾟勤的蜜蜂⼀早飞向牵⽜花,中午飞向午时花。⾄于夜蛾,它们是夜来⾹的客⼈,每天晚上,总是准时去拜访它。
有⼈认为太阳的出没和潮汐的涨落为⽣物报了时。但这只是⽣物有规律活动的外在条件。在动植物⽣命的内部还有⼀个像钟表⼀样的机构,⽣物⽤它计量着时间。这个神秘的⽣命之钟,就叫“⽣物钟”。正是靠着⽣物钟,花草才能感知时间,昆⾍才能按时“赴约”。
⼩学⼆年级《⾃然界的时钟》知识点 字词:
公鸡报晓、熟知、⼤⾃然、⽣物、奇妙、时钟、观察、凋谢、蛇⿇草、喇叭、收拢、野蔷薇、蒲公英、龙葵、争妍⽃丽、花瓣、蠢蠢欲动、猫头鹰、⽼⿏、巡逻、牵⽜花、夜来⾹、拜访、潮汐、感知、赴约 句⼦:
公鸡报晓,是⼈们所熟知的。其实,留⼼看看⼤⾃然⾥的⽣物活动,你会发现,⾃然界是⼀座奇妙的活时钟。
做啤酒的蛇⿇草在黎明三点左右开放,到*点钟就凋谢了;牵⽜花⼤约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇放开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争妍⽃丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显⽰它的美貌;下午六点钟,丝⽠花悄悄地打开花瓣;⽇落西⼭以后,夜来⾹不声不响地开始吐⾹;⽉季在皎洁的⽉夜⾥,好像美⼥揭开了⾯纱……
有⼈认为太阳的出没和潮汐的涨落为⽣物报了时。但这只是⽣物有规律活动的外在条件。在动植物⽣命的内部还有⼀个像钟表⼀样的机构,⽣物⽤它计量着时间。这个神秘的⽣命之钟,就叫“⽣物钟”。⼩学⼆年级《⾃然界的时钟》教案 教学⽬标:
1、认识14个⽣字,会写10个⽣字。 2、学习课⽂内容,并了解课⽂的表达顺序。
3、充分感悟⼤⾃然的奥妙,激发热爱、探索⼤⾃然的兴趣。 教学重点:理解课⽂的内容。 第⼀课时 ⼀、问题导⼊
同学们,你们每天⼏点睡觉?⼏点起床?每种⽣物体内都有⼀种⽆形的“时钟”。我们也将其称为“⾃然界的时钟”。 ⼆、范读全⽂,强调字⾳ 指导学⽣多读。 三、学习⼩组合作读⽂。
⼩组成员研究讨论这篇课⽂主要向我们介绍了什么? 四、学习⽣字 1、学习⽣字
熟、观、艳、貌、皎、窝、勤、拜、构、赴 2、读词语 第⼆课时
⼀、读第⼀⾃然段,引发思考 1、你知道了什么?
2、为什么说⾃然界是⼀座奇妙的活时钟呢? 3、作者分别在哪⼀⾃然段介绍了他们的⽣物钟? ⼆、读第⼆⾃然段
1、这⼀⾃然段主要介绍了植物的⽣物钟? 2、重点介绍的是哪⼏种花开放和凋谢的时间? 3、认识分号,了解它的⽤法。 4、有感情朗读课⽂。 三、读第三⾃然段
重点介绍了哪⼏种⼩动物的活动、休息时间。 你认为这⼀段中哪些词句⽤得好? 四、读第四⾃然段
⼩组合作学习,这⼀段中你知道了什么? ⼩组汇报。 五、读第五⾃然段 你还知道哪些⽣物钟现象? ⾃然界的时钟 植物:各种花
动物:百鸟、鸡、⽼⿏、猫头鹰 昆⾍:蜜蜂、夜蛾
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