小学二年级《自然界的时钟》原文、知识点及教案

⼩学⼆年级《⾃然界的时钟》原⽂

　　公鸡报晓，是⼈们所熟知的。其实，留⼼看看⼤⾃然⾥的⽣物活动，你会发现，⾃然界是⼀座奇妙的活时钟。

　　仔细观察⼀下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有⼀张时间表。做啤酒的蛇⿇草在黎明三点左右开放，到*点钟就凋谢了；牵⽜花⼤约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍⽃丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显⽰它的美貌；下午六点钟，丝⽠花悄悄地打开花瓣；⽇落西⼭以后，夜来⾹不声不响地开始吐⾹；⽉季在皎洁的⽉夜⾥，好像美⼥揭开了⾯纱……

　　植物知道时间，⼩动物也是这样。东⽅欲晓，百鸟就开始啼鸣了。⽇落西⼭，鸟⼊林，鸡上窝，躲在地洞⾥的⽼⿏却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道⽼⿏的底细，它⽩天睡觉，夜间到⽥野中巡逻捕⿏，不⽤⼩闹钟叫唤，到时它⾃然就醒了。

　　不仅如此，连没有⼿表的昆⾍也知道花⼉开放和凋谢的时间：⾟勤的蜜蜂⼀早飞向牵⽜花，中午飞向午时花。⾄于夜蛾，它们是夜来⾹的客⼈，每天晚上，总是准时去拜访它。

　　有⼈认为太阳的出没和潮汐的涨落为⽣物报了时。但这只是⽣物有规律活动的外在条件。在动植物⽣命的内部还有⼀个像钟表⼀样的机构，⽣物⽤它计量着时间。这个神秘的⽣命之钟，就叫“⽣物钟”。正是靠着⽣物钟，花草才能感知时间，昆⾍才能按时“赴约”。

⼩学⼆年级《⾃然界的时钟》知识点　　字词：

　　公鸡报晓、熟知、⼤⾃然、⽣物、奇妙、时钟、观察、凋谢、蛇⿇草、喇叭、收拢、野蔷薇、蒲公英、龙葵、争妍⽃丽、花瓣、蠢蠢欲动、猫头鹰、⽼⿏、巡逻、牵⽜花、夜来⾹、拜访、潮汐、感知、赴约　　句⼦：

　　公鸡报晓，是⼈们所熟知的。其实，留⼼看看⼤⾃然⾥的⽣物活动，你会发现，⾃然界是⼀座奇妙的活时钟。

　　做啤酒的蛇⿇草在黎明三点左右开放，到*点钟就凋谢了；牵⽜花⼤约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍⽃丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显⽰它的美貌；下午六点钟，丝⽠花悄悄地打开花瓣；⽇落西⼭以后，夜来⾹不声不响地开始吐⾹；⽉季在皎洁的⽉夜⾥，好像美⼥揭开了⾯纱……

　　有⼈认为太阳的出没和潮汐的涨落为⽣物报了时。但这只是⽣物有规律活动的外在条件。在动植物⽣命的内部还有⼀个像钟表⼀样的机构，⽣物⽤它计量着时间。这个神秘的⽣命之钟，就叫“⽣物钟”。⼩学⼆年级《⾃然界的时钟》教案　　教学⽬标：

　　1、认识14个⽣字，会写10个⽣字。　　2、学习课⽂内容，并了解课⽂的表达顺序。

　　3、充分感悟⼤⾃然的奥妙，激发热爱、探索⼤⾃然的兴趣。　　教学重点：理解课⽂的内容。　　第⼀课时　　⼀、问题导⼊

　　同学们，你们每天⼏点睡觉？⼏点起床？每种⽣物体内都有⼀种⽆形的“时钟”。我们也将其称为“⾃然界的时钟”。　　⼆、范读全⽂，强调字⾳　　指导学⽣多读。　　三、学习⼩组合作读⽂。

　　⼩组成员研究讨论这篇课⽂主要向我们介绍了什么？　　四、学习⽣字　　1、学习⽣字

　　熟、观、艳、貌、皎、窝、勤、拜、构、赴　　2、读词语　　第⼆课时

　　⼀、读第⼀⾃然段，引发思考　　1、你知道了什么？

　　2、为什么说⾃然界是⼀座奇妙的活时钟呢？　　3、作者分别在哪⼀⾃然段介绍了他们的⽣物钟？　　⼆、读第⼆⾃然段

　　1、这⼀⾃然段主要介绍了植物的⽣物钟？　　2、重点介绍的是哪⼏种花开放和凋谢的时间？　　3、认识分号，了解它的⽤法。　　4、有感情朗读课⽂。　　三、读第三⾃然段

　　重点介绍了哪⼏种⼩动物的活动、休息时间。　　你认为这⼀段中哪些词句⽤得好？　　四、读第四⾃然段

　　⼩组合作学习，这⼀段中你知道了什么？　　⼩组汇报。　　五、读第五⾃然段　　你还知道哪些⽣物钟现象？　　⾃然界的时钟　　植物：各种花

　　动物：百鸟、鸡、⽼⿏、猫头鹰　　昆⾍：蜜蜂、夜蛾