开发惠安县对台科技人才交流与
培训合作平台总结报告
一、项目立项背景和意义：
积极推进两岸职业培训交流活动,多方搭建闽台职业培训交流平台,通过两岸高科技人才信息互通和技术培训交流活动,扩大两岸的经济发展和人员往来，实现信息资源共享，为台商来惠创业提供人才信息服务，有着积极的意义。
台企来惠投资，台企获取高质量、高素质的人力资源有两个途径，一是从外部招聘；二是对内部员工进行培训，提高员工素质。但是，往往倾向于外部招聘人才，而有意无意地忽视了内部员工的培养教育，这对台企的长远发展是极其不利的。因此，从战略高度重视员工培训，对台企人力资源的开发与利用具有十分重要的意义。加强对台企员工的培训，可以提高员工的专业技能与综合素质，极大的开发员工的潜能，最大限度的调动员工工作的积极性，不断提高员工的工作效率和工作质量。我校针对员工的工作特点，研究人才自主培训学习管理的最佳方案，通过建立惠安县对台科技人才交流与培训合作平台，让技术工人可以自主登录网络，进行继续教育、技能培训和技能提升。并且通过培训管理系统，建立高技能人才信息登录系统，把我县技工人才通过计算机联网传递给台企及有关单位，实现信息资源共享，为台企提供人才信息服务。
二、项目实施的主要内容：
惠安县对台科技人才交流与培训合作平台主要是建立(1)对台高科技人才信息库和本地企业用工需求信息库；(2)搭建对
台证照考试平台。鼓励台胞来惠参加职业技能鉴定，通过“以证引资”吸引台胞来惠安创业投资。(3)各工种技能培训课程交流信息库；(4)接受对台人员求职登记。（5）积极借鉴台湾创业培训经验，邀请台湾创业培训专家举办远程创业培训讲座。
1、通过此平台开发，积极推进两岸高科技人才信息互通和技术培训交流活动,不断向深层次拓展,多方搭建惠台职业培训交流平台,扩大两岸的经济发展和人员往来。
2、通过平台系统建设，建立对台高技能人才信息登录系统，把我县技工人才通过计算机联网传递给台商企业及有关单位，实现信息资源共享，为台商来惠创业提供人才信息服务。
三、项目开展情况
在接到项目时，我校立即成立以蔡为组长的项目研究组，邀请相关的技术专家，一同研究制定各培训模块方案，提出网络设计方案，编制各类统计软件。于20__年_月完成初步的整套培训系统开发方案，各研发小组按各自的职能，收集资料、采集人才资源信息、组织相关硬件设备的采购，此次硬件采用联想一体机进行调试。于20__年_月_日完成完成电工、焊工、叉车工种培训教程学习资料题库，12月_日完成建立技工人才培训数据中心，20__年_月_日完成各类台企用工需求信息库统计软件系统，3月_日完成专业技术人才招聘和优秀技工人才推介网络和求职登记统计软件系统的建设。4月_日初步完成通过调试并初步投入使用。
四、项目的技术指标完成情况
该平台建立了我县各高科技人才信息管理库，引进台湾先进高科技培训理念，拓宽台胞来闽鉴定工种。与各地人才库联网，
储备高技能人才资源。
五、项目的社会经济指标完成情况
建立惠安县对台科技人才交流与培训合作平台，积极借鉴台湾创业培训经验，邀请台湾创业培训专家举办远程创业培训讲座。做好对台高科技人才信息登记与储备，发布求职和招聘信息，实施惠台技术交流、技术技能培训鉴定等工作，实行惠台信息互动、资源共享，提高学校办学效果，更好地为学校和台企服务。形成适应目前经济社会发展对高科技人才培训的要求，与市场需求和劳动就业紧密结合，每年能提供对台技术交流与培训500左右人次，产生巨大的社会效益，促进闽台科技交流与经济发展。
六、存在问题和今后改进的方向：
惠安县对台科技人才交流与培训合作平台开发，需要在实践中不断地给予完善，目前此系统还存在培训工种单一、人才系统信息量比较少的缺点，在往后的自主培训中，我校将在系统中设置一个征求意见模块，广泛征求技术人才自主培训这方面的建议，不断更新完善，让这套系统能让自主培训更加便利、快捷和高效。
泉州市惠安技术学校
二〇20__年_月_日
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